春的舉例一模一樣，毫無(wú)創(chuàng )意，但仍然不失刺激。

做壞事的人現在一定正在觀(guān)察他的反應，不能讓人得逞看他笑話(huà)。曲景明這樣暗忖著(zhù)，便強行叫自己鎮定，發(fā)涼發(fā)抖的手搭在柜子里片刻，慢慢聽(tīng)話(huà)地冷靜下來(lái)，然后他若無(wú)其事地關(guān)上柜子，回到課桌前。

不驚不乍是他能表現的極限，不管他怎樣拼命自控，慌亂和無(wú)措仍然如網(wǎng)一般布滿(mǎn)他的心，他除了坐下來(lái)讓自己的身體舒服點(diǎn)，一時(shí)沒(méi)有別的清晰想法，模糊閃過(guò)的有揪出壞人、告訴老師、以牙還牙、課間餐怎么辦……一類(lèi)的問(wèn)題。

但沒(méi)一個(gè)問(wèn)題有答案。

同學(xué)們都陸陸續續離開(kāi)教室，他還沒(méi)有朋友，沒(méi)有人來(lái)問(wèn)他為什么不下樓，他也不希望誰(shuí)來(lái)問(wèn)，萬(wàn)一來(lái)的正是做壞事的人呢？那不就是來(lái)看他笑話(huà)了？

因此他像薛冰冰走的時(shí)候打定主意不哭一樣，又打定主意緘默，哪怕等會(huì )兒老師來(lái)問(wèn)，他也準備用肚子疼糊弄過(guò)去。

五分鐘過(guò)去，十分鐘過(guò)去，一刻鐘過(guò)去。陸陸續續有同學(xué)吃完回來(lái)了，儲物柜又被頻繁地打開(kāi)關(guān)上，他更是一副泰然自若的樣子坐在位置上看課本，依舊沒(méi)有同學(xué)來(lái)問(wèn)他半個(gè)字，只有同桌蹦蹦跳跳回來(lái)呆了一會(huì )兒，驚訝地說(shuō)了一句：“咦，你今天這么快？”

卻也不是真的想知道他為什么那么快，還有五分鐘課間休息，她還要忙著(zhù)去和自己的小閨蜜手拉手上廁所。說(shuō)完就走了。曲景明禮貌擺出的表情都沒(méi)來(lái)得及給她看。

直到上課鈴打響，他隱隱盼望的班主任的詢(xún)問(wèn)也未曾降臨。

原來(lái)的慌亂和害怕在鈴聲里發(fā)酵成一股咕嚕咕嚕冒著(zhù)泡的酸澀液體，悶在不知道是心里還是胃里，又沉又脹，他眨眨眼睛，就覺(jué)得那酸澀轉移到了眼眶，弄得鼻子很不舒服。他不是第一次體會(huì )孤獨、委屈、失落了，但每一次都還是令他感到無(wú)法承受的灰暗和絕望。

說(shuō)是想死也不為過(guò)。

“明明！”沉重的情緒突然被一聲嘹亮的呼喊撕開(kāi)一道口子。

大概是被那腦殘蠢貨精神虐待多了，曲景明條件反射地先摸了摸自己的胳膊，滿(mǎn)以為能摸到一手雞皮疙瘩，不料那片皮膚似乎已經(jīng)對此免疫，懶得起反應了。他抬起眼簾，眼神涼涼地看著(zhù)滿(mǎn)臉通紅站在教室門(mén)口的和春。

那貨兒沖他招手：“你出來(lái)??！”

曲景明沒(méi)動(dòng)，頓了頓，到底揚揚課本，示意已經(jīng)上課了。

和春丟過(guò)來(lái)一個(gè)受不了的眼神，上課鈴算個(gè)鳥(niǎo)。

他大步跨進(jìn)教室，隨手抓了一本作業(yè)本扇風(fēng)，另一手把一個(gè)飯盒輕輕放在曲景明課桌上，大大咧咧地說(shuō)：“我看你沒(méi)去排隊吃飯，問(wèn)人也沒(méi)人知道怎么回事。跟你說(shuō)啊，今天我們班吃海鮮粉，我最喜歡的，給你留了一份?！?/br>
曲景明看著(zhù)桌面那個(gè)全新的、跟自己同款的、看著(zhù)就昭示主人居心叵測的飯盒，又看看和春：“我不吃?！?/br>
“干嘛不吃？”和春不解地瞪著(zhù)他，“兩個(gè)禮拜才有一次海鮮粉，你新來(lái)的不知道什么好，我給你的一定都好，拿著(zhù)拿著(zhù)。媽的，你們老師來(lái)了，我走了?！?/br>
說(shuō)完就往外竄，竄到一半發(fā)現手上還抓著(zhù)曲景明的作業(yè)本，就遠遠甩了回來(lái)，眨眨眼，一臉賤笑地撒開(kāi)腳丫子跑，把一身肥膘晃得動(dòng)蕩不止......真不體面。

曲景明在這個(gè)課間二十分鐘雖然思考了很多事情、渴望了很多東西，但還頗有點(diǎn)“我要的是梨你給我蘋(píng)果我不稀罕”的驕矜，打心里嫌棄和春這個(gè)飯盒，對里面是裝了海鮮粉還是白粥都毫不關(guān)心，只是已經(jīng)開(kāi)始上課，便隨手塞進(jìn)課桌肚里。

一節課后，和春一如既往煩人，又來(lái)了。

進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“明明，你吃了沒(méi)？”

曲景明姑且識好歹，也是給和容面子，態(tài)度和緩地開(kāi)了金口：“沒(méi)有，還來(lái)不及?！?/br>
和春“哦”了一聲，有點(diǎn)無(wú)奈，他想多做催促，又覺(jué)得曲景明肯定不會(huì )搭理他，搞不好直接退給他了，便動(dòng)動(dòng)唇?jīng)]做聲。眼珠子轉了兩圈后，才自以為機智地說(shuō)：“可是我媽要我帶碗回家的，沒(méi)有碗回家我會(huì )挨揍，要不我拿你的回去吧?！?/br>
曲景明略為思索了一下，剛想說(shuō)“不行”，和春卻已經(jīng)往教室后的儲物柜走去。

這么長(cháng)時(shí)間奉旨照顧曲景明，和春對他的東西了如指掌，連儲物柜鑰匙都悄悄配了一把，因此在曲景明還掉以輕心地認為他步子快點(diǎn)也沒(méi)事的時(shí)候，他利索地打開(kāi)了儲物柜。

曲景明驚訝地瞪大眼睛：“……”

接著(zhù)，就見(jiàn)和春黑著(zhù)臉把那個(gè)污穢的飯盒砸在地上，同時(shí)用力踹了一腳就近的課桌，又踏上一張椅子，本來(lái)就壯的身材看起來(lái)更具有壓迫感了，居高臨下冷視全教室，真是有點(diǎn)惡霸氣場(chǎng)全開(kāi)的派頭。

“誰(shuí)他媽干的！現在站出來(lái)我一個(gè)人揍你，以后被我揪出來(lái)，我帶一群人揍你！”

他聲調拔得很高，又太用力，幾乎有點(diǎn)破音，饒是曲景明都讓他嚇到了幾分，霎那覺(jué)得此人也不是完全蠢而已，還挺兇的，兇起來(lái)挺怕人。

他吼完，整個(gè)教室的視線(xiàn)都齊刷刷投向他。他儼然見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面的樣子，巋然不動(dòng)地環(huán)視眾人，停頓了幾秒鐘，又說(shuō)：“他媽的有種做，沒(méi)種承認？真要我帶人來(lái)？”

還是僵持。

這么過(guò)了半分鐘，曲景明思量再三，一方面覺(jué)得和春這個(gè)方式實(shí)在太野蠻，不屑為伍，一方面又有感于這人是為自己出頭，心頭本能先于理智地冒出一捧感動(dòng)來(lái)，終于后者戰勝前者，站起來(lái)兩步拆成三步地挪到和春面前，拉拉他衣角。

“下來(lái)吧?！?/br>
和春正享受做惡霸的樂(lè )趣，揮揮手：“你不用管，我來(lái)擺平！我說(shuō)了，不會(huì )讓人欺負你的！”

曲景明：“……”

他懷疑自己剛才腦袋進(jìn)水了，才會(huì )過(guò)來(lái)勸他，這什么破電視劇學(xué)來(lái)的臺詞，丟死人了?？勺聊サ胶蟀刖?，又品出幾分被保護的……雖然不想承認，但那確實(shí)是滿(mǎn)足，悄悄彌補了上一個(gè)課間遭受的失落和委屈。

因此，到底沒(méi)撤退。

“你下來(lái)吧，我們班長(cháng)去喊老師了?！?/br>
剛才和春摔飯盒的時(shí)候，班長(cháng)就在教室后門(mén)，身為一班之長(cháng)，他迅速干起了自己熟練的業(yè)務(wù)——向老師通風(fēng)報信。這種行為在有些情況下，又叫打小報告，并不討人喜歡，但此刻還算讓曲景明看好。

和春聽(tīng)了，愣了一下，嘟囔一聲“我靠”，不情不愿地下來(lái)了，又說(shuō)：“我不走，你這事不解決我不走，媽的，太……太，”他絞盡腦汁在腦子里搜索詞匯，最后拎出來(lái)一個(gè)，“太屈辱了！”

真算得上是一個(gè)高級詞匯了，早熟又早慧的曲景明對他刮目相看，本來(lái)想提醒他別再說(shuō)臟話(huà)，也暫時(shí)壓了下去，想了想，寬慰道：“我會(huì )快點(diǎn)吃完粉的，你放學(xué)過(guò)來(lái)