。那人臉上掛不住，訕訕地坐下了。

沈清川懸著(zhù)的心也輕松下來(lái)，他微抬著(zhù)手對著(zhù)舊辭的方向伸出拇指，點(diǎn)了個(gè)大大的贊。

舊辭以巧妙的方式化解了剛才的尷尬，可還沒(méi)完，較上了勁似的，坐在剛才那人隔壁的男生舉手站了起來(lái)：“老師有男朋友嗎？是被壓的還是壓的那一方？”說(shuō)完，他還露出一副特別無(wú)害的表情，真像個(gè)好奇求問(wèn)的學(xué)生。

這幫人簡(jiǎn)直辣雞智障。

因為有了網(wǎng)配圈亂七八糟的幾出，沈清川自然地把舊辭歸為需要被人保護、容易受傷害的的一方。但沈清川見(jiàn)舊辭神色還算正常，覺(jué)得這次他應該也能輕松化解掉。其實(shí)他不需要為舊辭這么擔心，舊辭好歹是工作了幾年的社會(huì )人，對付學(xué)生，應該有自己的招數。

這問(wèn)題已經(jīng)偏移了對授課方式建議的范疇，但舊辭還是從容應對了這個(gè)提問(wèn)，只回答了第一個(gè)。

“沒(méi)有男朋友，我對年紀比自己小、行為幼稚、心智不成熟的小P孩沒(méi)什么興趣?！?/br>
話(huà)音落完，下課鈴聲響了起來(lái)?！昂昧?，下課吧?！苯z毫不拖泥帶水地就愉快地結束了這堂課。

呆在教室里的學(xué)生們一顆心早就飛奔回寢室了，哪在意剛才發(fā)生的小插曲。有點(diǎn)眼力見(jiàn)的人都看得出那倆男生是一伙的，學(xué)生捉弄老師早已司空見(jiàn)慣。雖然有些人確實(shí)對舊辭的性向感到意外，但人家坦坦蕩蕩地承認了，不遮不掩，非常真誠。

那兩個(gè)人張口閉口不離同性戀，恐同即深柜，自己都不敢承認吧。今晚的選修課，這兩位存在感十足的人在人群散開(kāi)的時(shí)候得到了不少打量的視線(xiàn)，有幾個(gè)同學(xué)還特意繞道圍觀(guān)幾眼，像看稀有動(dòng)物似的。

沈清川是在他們后面，不然還能好好欣賞他們紅一陣白一陣頗為滑稽的臉。

舊辭應該是要等學(xué)生散了后關(guān)教室門(mén)，所以他還沒(méi)走，仍然站在講臺上。大家對舊辭的印象都不錯，雖然出現了不愉快的小插曲，但還是會(huì )在出門(mén)的時(shí)候有禮貌地道聲“老師再見(jiàn)”。

舊辭一一微笑點(diǎn)頭，心情也不錯。

可沈清川越走近，越覺(jué)得站在講臺上的那道身影堅強又寂寞。

這才是他第一次上舊辭的課就碰到了沒(méi)事找事的人，那么在以前，或者在自己看不見(jiàn)的時(shí)候，舊辭是不是也遇到過(guò)這樣的情況。至少之前有過(guò)一次了，雖然是同一批人。

這個(gè)社會(huì )，對同性戀仍然存在著(zhù)很多的偏見(jiàn)。更何況，舊辭是教書(shū)育人的老師。他還不能生氣，還得跟學(xué)生講講道理。

好氣哦，他們好討厭哦，可卻偏偏還要保持微笑。

沈清川留意到剛才那兩個(gè)男生落在了最后，想了想，拉住嚴惟使了個(gè)臉色。嚴惟會(huì )意，干脆找了個(gè)靠近走道的位子坐下了。

那兩人見(jiàn)沈清川他們還不走，本來(lái)猶猶豫豫的步伐便只得往門(mén)口去，只是在出去之前惡狠狠地瞪了舊辭一眼。

舊辭把電腦關(guān)掉，一抬頭，看到教室里還有幾個(gè)人?！巴瑢W(xué)你們還不走嗎？要關(guān)門(mén)了?！?/br>
嚴惟笑瞇瞇：“陸老師你還記得我們嗎？”他指了指自己，又指了指謝弋，還指了指沈清川。

舊辭微微地笑著(zhù)，那笑容里少了份課堂上面對學(xué)生時(shí)的嚴謹。沈清川發(fā)現他的耳朵泛著(zhù)一層紅，真想在他的耳垂上親一下。

“記得啊，你們也報了這門(mén)課？”他的視線(xiàn)掃過(guò)教室里的三個(gè)人。

沈清川在被他瞟到的時(shí)候很慫地側了側頭，他剛才正想入非非著(zhù)，覺(jué)得太不好意思了。

嚴惟指了指沈清川：“跟著(zhù)他報的?！?/br>
沈清川眼神閃了一下，嚴惟把梗拋了過(guò)來(lái)，沈清川知道他是有意的，只是還是辜負了嚴惟的好意沒(méi)接住。他不說(shuō)話(huà)，只是以笑回應著(zhù)。那姿態(tài)裝逼范十足，倒也沒(méi)有特意的不禮貌。

嚴惟不知道沈清川搞什么名堂，本來(lái)一開(kāi)始就該是沈清川搭話(huà)的，怎么倒讓他cao心起這事來(lái)了。沈清川不給力，嚴惟只好接話(huà)道：“老師，其實(shí)我們報的是禮拜四晚的課，反正今天有空，先過(guò)來(lái)看看?！?/br>
這話(huà)仔細琢磨是真夠假的。

舊辭的課不是什么專(zhuān)業(yè)課，能學(xué)到的知識也不多，一般的學(xué)生都不會(huì )浪費自己大好的休息時(shí)間來(lái)上課。

“沒(méi)關(guān)系，禮拜四放的視頻不一樣?！?/br>
“哦好，禮拜四還會(huì )過(guò)來(lái)的。陸老師，一會(huì )兒我們要去吃宵夜，要一起嗎？”嚴惟盡職盡責地幫沈清川創(chuàng )造一切可以利用起來(lái)的機會(huì )。

“學(xué)校后門(mén)那條街？”

沈清川聽(tīng)他這么問(wèn)，眼睛一亮，以為舊辭是要一起去了。

誰(shuí)知舊辭在嚴惟“嗯”了聲后就說(shuō)道：“那我推薦你們最外面那個(gè)攤位的臭豆腐，我就不去湊這份熱鬧了?！?/br>
舊辭在他們離開(kāi)后關(guān)了門(mén)，一開(kāi)始還是走同一條路，后來(lái)就分開(kāi)了。

一路上，沈清川掙扎糾結矯情了好久，終于沒(méi)忍住，在分別之際道了聲“老師再見(jiàn)，路上小心”。他特地壓了點(diǎn)嗓子，面部表情緊繃，有種裝腔作勢的嚴肅感。

舊辭看著(zhù)沈清川，沈清川別提有多緊張了，真以為他要把自己認出來(lái)了。就像淘氣的小老鼠被精明的貓咪抓起來(lái)了。

舊辭露出笑意，說(shuō)：“好的，你們也早點(diǎn)回去休息?！?/br>
舊辭都已經(jīng)背過(guò)身了，沈清川像只招財貓一樣擺著(zhù)手。終于，直到舊辭轉彎看不見(jiàn)了，沈清川才回過(guò)神來(lái)。

嚴惟終于憋不住?！按▋耗銊偛攀裁辞闆r？一句話(huà)都不說(shuō)，到底是你在追陸老師還是我??？”

雖說(shuō)沈清川一開(kāi)始就想著(zhù)即使暴露了自己是河川也沒(méi)關(guān)系，可不知道為什么，真碰到了舊辭，沈清川又忸怩了起來(lái)，還有點(diǎn)小害羞。然后，他在聽(tīng)到舊辭說(shuō)對年紀比自己小的小P孩沒(méi)什么興趣之后泄氣了。

當然，“行為幼稚”、“心智不成熟”這兩個(gè)形容詞被他自動(dòng)屏蔽了。

本來(lái)在網(wǎng)上舊辭都把自己當小孩子了，倘若又知道自己是他課上的學(xué)生，或許那種年齡差更加明顯了。

饒是沈清川的心理年齡再怎么成熟，也改變不了自己比舊辭小七歲的事實(shí)。

三歲一代溝，他和舊辭隔了兩條溝呢。

但如果那溝很窄，應該也是能跨過(guò)去吧？沈清川自我鼓勵，覺(jué)得下次一定要多和舊辭親近親近，不能都讓嚴惟表現了去，他今天都沒(méi)怎么給舊辭留下深刻的印象呢。

作者有話(huà)要說(shuō)：

有種你別慫→_→

謝謝在下東枝。、念憶送大大純棉胖次:-扔的地雷

第29章吃點(diǎn)豆腐