大的權利??！”

那些孩子被趕出去的家長(cháng)本來(lái)都很不忿，聽(tīng)到最后一句話(huà)之后臉色都有些白。

自從涼州本地的豪強都被搞的差不多之后，大家就有了一個(gè)共識——不要跟寧王爭權，否則就等著(zhù)被抄家滅門(mén)吧！

原本還想鬧一鬧的家長(cháng)們，此時(shí)就灰溜溜的走了，一個(gè)字都不敢說(shuō)。

而賀知章看到一下子去了二十多個(gè)學(xué)生，不由得說(shuō)道：“為何連之前考上的那些都不要了？”

李談?chuàng )u了搖頭說(shuō)道：“在這樣的家庭成長(cháng)起來(lái)的孩子，未必是我們需要的，不過(guò)，最主要的是要立威，要給他們一個(gè)印象——明珠書(shū)院不好惹，等閑別打餿主意，否則就等著(zhù)孩子回家以前過(guò)什么樣的日子，日后也過(guò)什么樣的日子吧?！?/br>
李談這一波cao作別說(shuō)搞的那些想要換人的家族都很緊張，就連已經(jīng)入學(xué)有了正式宿舍和課程表的人也都很緊張，紛紛開(kāi)始思考他們應該是沒(méi)有的罪過(guò)李談，否則被趕出去就真的太丟人了。

于是李談還沒(méi)有開(kāi)始講課，就因為這件事情贏(yíng)得了一波學(xué)生對他的畏懼。

至于師徒值這種東西，自然是零，一點(diǎn)都沒(méi)有提供。

李談也不在乎，等正式開(kāi)學(xué)之后就開(kāi)始認真講課。

剩下的學(xué)生原本都很害怕他，生怕自己學(xué)不好也會(huì )被趕回去。

結果沒(méi)想到李談講了兩節課之后，他們最?lèi)?ài)上的課就是李談的課了。

比起其他先生的課程，雖然同樣是引經(jīng)據典，李談講課就更加天馬行空，比較活潑一點(diǎn)。

別的先生聯(lián)想到其他典故的時(shí)候，都是直接讓看某某書(shū)，在哪兒哪兒哪兒。

結果到了李談這里，他也不讓學(xué)生們再花時(shí)間去看課外書(shū)，而是通過(guò)比較通俗易懂的方式讓大家理解。

這樣聽(tīng)課就不費力，自然李談的課堂上的學(xué)生就越來(lái)越多。

低年級的還會(huì )嚴格按照規定來(lái)走，但是高年級的學(xué)生上課就比較自由，他們完全可以選課來(lái)上。

于是除了第一堂課李談的課堂上是正常的報名人數，剩下他的每一堂課都會(huì )有許多學(xué)生過(guò)來(lái)聽(tīng)課。

而李談也不讓他們失望，明明是講著(zhù)文學(xué)，結果還能將隔壁的算學(xué)和格物聯(lián)系到一起講一講。

還不讓人覺(jué)得厭煩，學(xué)生們自然都愛(ài)聽(tīng)他的課。

李談講了幾天之后，發(fā)現師徒值來(lái)的不算很快，比不上瑯嬛書(shū)院剛建起來(lái)的時(shí)候。

李談心中納悶，瑯嬛書(shū)院當初嚴格說(shuō)起來(lái)還不如明珠書(shū)院的學(xué)生多，怎么會(huì )師徒值提供的更多一些呢？

他想來(lái)想去，等學(xué)生捧著(zhù)課本走過(guò)去的時(shí)候，這才想起來(lái)一件最重要的事情——當初瑯嬛書(shū)院是有一座巨大的圖書(shū)館的。

而那里的書(shū)因為都是他抄錄的，所以學(xué)子們在抄錄的時(shí)候都會(huì )給他提供一些師徒值。

這些師徒值分著(zhù)看并不是特別多，但是放到一起也算是一筆天文數字。

而如今的明珠書(shū)院，圖書(shū)館……是沒(méi)有的。

但是預備當圖書(shū)館的樓倒是有，只不過(guò)如今除了古籍之外，剩下的好多地方都空著(zhù)。

就在李談思索要不要回去抄書(shū)的時(shí)候，賀知章來(lái)找他問(wèn)道：“如今收集書(shū)籍不宜，但學(xué)子們沒(méi)有書(shū)看是不行的，大王看要不要派人去各個(gè)地方收書(shū)？”

這是賀知章唯一想出來(lái)的辦法，如今大唐半個(gè)地圖都陷入了戰亂，想要書(shū)籍自然是比不上當初方便。

李談聽(tīng)后立刻說(shuō)道：“不用，我去抄就好了?！?/br>
賀知章瞪著(zhù)他說(shuō)道：“你能抄多少？”

李談笑了笑說(shuō)道：“當初瑯嬛書(shū)閣的所有書(shū)籍我都記得，您信不信？”

賀知章自然是不信的，他知道李談的記憶力很好，而且也很刻苦用功，但瑯嬛書(shū)院多少書(shū)？他再厲害又能記多少？

李談估摸著(zhù)正常人都想不到他能記得那么多本，但實(shí)際上他就是真的記住了，不是依靠系統的那種，而是真的背了下來(lái)。

為了證明自己是真的記得，李談直接當場(chǎng)開(kāi)始抄書(shū)。

并且是從當初瑯嬛書(shū)閣書(shū)目的最上面開(kāi)始抄起。

好在最開(kāi)始的書(shū)籍字數都不多，李談?dòng)蒙铣浵到y輔助也不算慢。

賀知章站在他身邊眼看著(zhù)李談一口氣不停歇直接抄了十多本，而且大有繼續的趨勢，整個(gè)人都有些怔忪。

雖然知道李談應該去忙正事，不應該將時(shí)間浪費在抄書(shū)上。

但賀知章就是想看他到底能抄多少本，于是接下來(lái)的半個(gè)月，他就眼睜睜的看到李談將書(shū)抄了個(gè)七七八八。

剩下的都是比較長(cháng)篇的書(shū)籍，李談?wù)娴囊?，恐怕沒(méi)個(gè)把月是抄不下來(lái)的。

而李談想了想最好還是別太逆天，差不多就得，反正他抄下來(lái)的書(shū)籍都是最基本的，足以給那些學(xué)子看。

賀知章經(jīng)此一事才算是對李談?wù)嬲?，李談倒也不是為了他的服氣，而是在算這些書(shū)能夠給他帶來(lái)多少師徒值，算了算之后，他這才放心，這次出征他應該不用擔心了。

只不過(guò)……都過(guò)去了半個(gè)月了，朱邪貍那邊沒(méi)有消息，蘭州那邊也沒(méi)有消息，李談難得有些坐立不安，如果不是為了安撫民心，他真的就要帶兵直接闖到蘭州那邊了。

朱邪貍到底發(fā)生了什么事情？為什么連信都不回？李談越想越是不安，忽然有點(diǎn)后悔讓他去了。

更苦逼的是，他還不敢跟賀知章說(shuō)，所以為了不讓賀知章看出來(lái)，他抄完了書(shū)就借口要整軍直接走人了。

而王維過(guò)來(lái)幫忙整理書(shū)籍的時(shí)候，賀知章嘆了口氣說(shuō)道：“大王，原本就應該在王府風(fēng)花雪月研究學(xué)問(wèn)，怎么就要上戰場(chǎng)了呢？”

王維沉默，半晌才說(shuō)道：“世道不公?！?/br>
賀知章沒(méi)有反駁，的確是世道不公。

而李談卻沒(méi)有任何世道不公的意思，他這個(gè)人真讓他去研究學(xué)問(wèn)，他是沒(méi)有那個(gè)耐心的。

如今這樣正好。

李談剛回到王府，那邊公孫垂便急急忙忙走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“大王，朱邪世子應該是逼迫的差不都了，剛剛有人自稱(chēng)是蘭州來(lái)使，前來(lái)求救！”

李談聽(tīng)后瞬間精神一振：“終于來(lái)了?！?/br>
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第133章

李談終于是等到了蘭州刺史的求救,卻比他計劃中晚了許多，他轉頭問(wèn)公孫垂：“使者是如何說(shuō)的？”

公孫垂有些困惑說(shuō)道：“使者說(shuō)如今蘭州面臨兩撥來(lái)犯之敵，危在旦夕，還請大王伸出援手,蘭州刺史愿向大王負荊請罪?！?/br>
李談聽(tīng)后問(wèn)道：“兩撥？哪……”這句話(huà)還沒(méi)