”

“咳咳咳?！?/br>
“哈哈哈哈哈哈，是嗎？我很少見(jiàn)他發(fā)表情。他還說(shuō)過(guò)什么？”

你不是看過(guò)聊天記錄嗎。

“他……誒，白川浩還說(shuō)過(guò)他男友什么？”趙華問(wèn)身邊正搗鼓手機的教練朋友。再看隔壁桌，四個(gè)人都在玩手機。

“嗯……”

教練朋友避開(kāi)林青颯詢(xún)問(wèn)的眼神，腦海里先翻出手機那邊，白川浩低落得快哭出來(lái)的聲音：“他今天又有些……他今天又不讓我碰他……我該怎么做才好……”

這個(gè)不行。

“他很好看?！辈恍?，跟一個(gè)男人說(shuō)“他說(shuō)你很好看”莫名別扭。

“他的學(xué)生……”學(xué)生應該不算談?wù)撍杏寻伞?/br>
教練朋友思索著(zhù)思索著(zhù)，殊不知林青颯一直觀(guān)察著(zhù)他——這眼珠轉動(dòng)的表情，一看就是不是白川浩“沒(méi)有說(shuō)”，而是白川浩說(shuō)的話(huà)“不能說(shuō)”。

服務(wù)員走過(guò)來(lái)，開(kāi)始把生rou片一個(gè)個(gè)夾到餐桌中央的燒烤用紙上。林青颯他們的目光轉移到烤rou上。白川浩松口氣。

“請問(wèn)這是什么？”林青颯指著(zhù)放在餐桌兩邊盤(pán)子中的透明圓形薄餅，問(wèn)。

“這是米餅。等會(huì )兒把它整個(gè)放水里，然后卷烤rou吃。我會(huì )先做示范?！狈?wù)員用夾子翻烤rou，道。

“哦，謝謝?？緍ou還有這種吃法？”林青颯朝白川浩笑問(wèn)道。

“你沒(méi)吃過(guò)？”

“沒(méi)有。第一次?！?/br>
兩邊放米餅的盤(pán)子旁，分別有兩碗清水，碗寬整好放得下一張米餅。服務(wù)員將米餅按入水中，如同將上面的霧氣洗掉般，米餅徹底化為透明，不仔細看還以為他與清水融化為一體；并且，變得如紗般柔軟，從中間夾起來(lái)，邊緣都往下垂，在空中晃著(zhù)晃著(zhù)會(huì )不小心黏在一起。

服務(wù)員將米餅平放在餐盤(pán)上，夾了兩片rou和幾個(gè)沾了調料的配菜，放到米餅中央，然后提起米餅左右邊緣處，往其對面折疊，包住烤rou與配菜。由于米餅太軟太薄，很容易就會(huì )破掉，因此服務(wù)員動(dòng)作很輕，像在一個(gè)環(huán)節、一個(gè)環(huán)節慢慢地展示才藝般。

烤rou和配菜被包好，成一個(gè)整體。如果不是有反光，很難看出它們外面裹了一層東西。

贊嘆了一聲后，見(jiàn)服務(wù)員要把這個(gè)包好的給他們。白川浩指了下林青颯的盤(pán)子：“給他?！?/br>
“剩下的我們自己包吧?！壁w華伸手捏米餅，“可以用手吧？”

“可以?！狈?wù)員把烤好的rou都放盤(pán)中，離開(kāi)。

“只要你手不臟?！苯叹毰笥鸭右痪?。

林青颯用筷子夾起米餅包rou，咬下一半。白川浩看著(zhù)他，問(wèn)：“好吃嗎？”

“好吃。特別有味兒?！?/br>
米餅軟軟的，好像嚼年糕，但沒(méi)有年糕黏。只能?chē)L到調料咸咸的和烤rou香香的味道，林青颯想，米餅原本應該就是沒(méi)有味道的。

“菜也好吃？”白川浩故意又問(wèn)了這一句。林青颯總不嫌rou膩，不吃配菜。這次，烤rou和菜包在一起，他挑都挑不出來(lái)，除非搗破米餅，不嘗試這種新吃法。

林青颯咽下好吃的，筷子中的半片烤rou與細長(cháng)菜葉朝白川浩甩去：“你嘗嘗?！?/br>
有意回避問(wèn)題。

白川浩笑而不語(yǔ)，張口把剩下這半米餅包rou吃入嘴中。

“別秀了?！壁w華一臉?lè )次笭?，看?zhù)對面這對男男的喂食舉動(dòng)，“看，我都包好了?！?/br>
“不錯不錯?！?/br>
“跟那個(gè)jiejie包的一樣?！?/br>
白川浩和林青颯也加入勞動(dòng)中。包了兩下，白川浩覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單，只要把rou包起來(lái)就好，且米餅有一定黏性，很容易就能封住口，比吃烤鴨rou片卷面餅還簡(jiǎn)單。

燒烤用紙被換，再一盤(pán)烤rou。林青颯一邊玩著(zhù)吃著(zhù)，一邊聽(tīng)白川浩跟朋友聊各自的事情。白川浩說(shuō)起這半年每天為孩子們準備中考，以及學(xué)?；@球隊的情況。寒假，給籃球隊的隊員們布置的有任務(wù)。

“就算他們自己想訓練，他們家長(cháng)肯定還是讓他們專(zhuān)注學(xué)習?！壁w華道，“特長(cháng)生加分政策也取消了?！?/br>
“我知道。但我開(kāi)學(xué)還是會(huì )檢查?！?/br>
“這個(gè)年齡正是學(xué)習的時(shí)候?！苯叹毰笥阉谱匝宰哉Z(yǔ)，“籃球訓練不算學(xué)習嗎？體育不是學(xué)習嗎？”

“就是因為才初中，身體正發(fā)育，正適合訓練?！?/br>
“就像小夢(mèng)跟我說(shuō)的，跳舞要從小學(xué)起，長(cháng)大骨頭都長(cháng)好了，再讓你劈叉特別難、特別疼?！?/br>
這時(shí)，隔壁桌一朋友往這邊叫了一聲。

“喊你呢?！苯叹毰笥褜w華道。

“啥？”

那朋友說(shuō)了一句話(huà)。趙華身體往那邊伸：“你說(shuō)啥？沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！?/br>
那朋友重復一遍。趙華一只手擋在耳邊道：“你說(shuō)啥？風(fēng)太大了?！?/br>
那朋友又重復一遍。趙華坐回椅子上：“你說(shuō)啥？我聽(tīng)不懂?！?/br>
那朋友道：“你火星人來(lái)我們地球還聽(tīng)不懂?！?/br>
“你說(shuō)啥？”

“他說(shuō)你的rou好吃不?！卑状ê频?。

趙華伸胳膊過(guò)去給那朋友：“你嘗嘗?！?/br>
“滾吧！”

趁他們鬧著(zhù)，林青颯吃了好多rou。他還是多夾烤rou，只夾兩小根配菜，用米餅包起來(lái)。這次終于沒(méi)有破，米餅如同透明的袋子，從外看，里面好像有液體在晃動(dòng)，那是多沾了調料。

“我會(huì )了！”林青颯拽白川浩讓他看，有些得意道，“灌湯包！”

對面兩人也被吸引來(lái)看，笑起來(lái)。白川浩卻一本正經(jīng)地盯著(zhù)米餅包里的烤rou，道：“菜呢？”

林青颯裝聾子，將自己的成果一口悶入嘴里。

白川浩默默也包了一個(gè)，夾到林青颯盤(pán)里：“送給你?！?/br>
米餅包里的配菜一小片一小片蓋在烤rou上，與rou的寬度一樣。林青颯盯著(zhù)它，遲遲不下筷，思索是聽(tīng)白川浩的話(huà)吃，還是還給白川浩。白川浩不會(huì )當著(zhù)好朋友的面訓他吧？不會(huì )哄他吃吧？有了，自己哄他把這個(gè)吃掉好了，主動(dòng)點(diǎn)兒更自在。

“青颯，你是教語(yǔ)文嗎？”趙華問(wèn)道。

“嗯?！绷智囡S思索完畢，抬起頭笑道。

“其實(shí)我語(yǔ)文一直比體育好……”

“你倆都不好?！苯叹毰笥呀掖┑?。

“你知道語(yǔ)文都教什么嗎？”白川浩問(wèn)。

“我怎么不知道，不就是ABCDEFG。我還知道英語(yǔ)教什么，不就是鵝鵝鵝?！?/br>
“那你說(shuō)數學(xué)教什么？”教練朋友笑問(wèn)。

“數學(xué)啊，不就是細胞分裂嘛。其實(shí)我數學(xué)學(xué)得最好。誒，川浩，你還記得水的物理式嗎？”

“H2O？物理很簡(jiǎn)單。我不會(huì )地理?！?/br>
“地理這東西，不就是加速度……”

聽(tīng)到最后，林青颯快聽(tīng)不懂這些理科生在聊什么公式、現象、反應，用筷子輕輕戳戳白川浩給他的米餅包rou。想吃rou，但是這個(gè)放在這兒，沒(méi)辦法平鋪米餅?？偛荒苤苯訆A