菜里的維生素ABCDEFG，水果里不也有嗎？我以前就是只吃水果喝牛奶，所以才長(cháng)這么高?！?/br>
白川浩看看他：“你很高？”

林青颯：“……”

身高一米八的林青颯，與身高一米九的白川浩對視。

林青颯：“川浩，你不能拿你的標準衡量。我的身高在全世界可是超過(guò)80%的人?！?/br>
白川浩往林青颯碗里夾了一堆菜：“……全世界不可能，這個(gè)城市倒還有可能。吃吧，今天中午只有這些?！?/br>
林青颯低頭，看見(jiàn)綠色就惡心，夾起芹菜，聞到菜味更惡心。他扭頭，白川浩正津津有味地吃著(zhù)苦瓜。林青颯敲敲桌子：“大白兔，大白兔子?！?/br>
白川浩眼睛看向他。林青颯微笑著(zhù)繼續道：“哥哥我啊，最討厭的顏色就是綠色，一看見(jiàn)綠色滿(mǎn)嘴都是苦味兒，所以沒(méi)有胃口吃飯。下次你能給我多點(diǎn)兒顏色嗎？”

白川浩：“……好?！?/br>
次日，餐桌上多了紅色的蘿卜片和白色的花菜。

林青颯放下筷子：“大白兔，你想造反嗎？”

白川浩無(wú)辜道：“你讓兔子做飯，兔子只會(huì )做蔬菜?！?/br>
“那我自己去做，”林青颯起身，“不用你了?！?/br>
白川浩愣，看到林青颯大搖大擺地走進(jìn)廚房，開(kāi)冰箱拿雞蛋，才反應過(guò)來(lái)：林青颯要下廚了？！

白川浩趕緊拍照發(fā)微博。很快，同事們接二兩三地評論：“快跑吧，廚房該爆炸了?！?/br>
不久，林青颯端著(zhù)盤(pán)子出來(lái)。盤(pán)上，是金燦燦的七個(gè)煎蛋。

林青颯在餐桌前坐下，夾著(zhù)煎蛋拌著(zhù)米飯大口吃。白川浩湊過(guò)去，伸長(cháng)筷子，卻被林青颯打到一旁不讓嘗：“沒(méi)你的份兒，都是我的。大白兔吃你自己的胡蘿卜去?！?/br>
鯊魚(yú)吃雞蛋嗎？

白川浩又看看微博。有新消息，是剛才的回復？不，是未關(guān)注人的私信：“你是林青颯的男友嗎？”

七個(gè)煎蛋還是太少。下午上課，林青颯又餓了。

“轉過(guò)街角，看見(jiàn)三陽(yáng)春的沖天招牌，聞見(jiàn)炒菜的香味……”

林青颯明顯停頓了一下，手差點(diǎn)兒把課本撕爛。

為什么這節課正好講這篇課文。

這些作家，總是把文字表現得色香味俱全，有的連野菜都寫(xiě)得讓人覺(jué)得是上好美味。

學(xué)生疑惑地看向林青颯。林青颯忍住口水，繼續朗讀課文。到下一段，他讓學(xué)生來(lái)讀，沒(méi)有自愿舉手的就點(diǎn)名。

“在眾目……”

“睽睽（kui）?！?/br>
林青颯提醒學(xué)生不會(huì )的讀音。有學(xué)生迅速做起筆記。

“到三陽(yáng)春吃碗熱熱的排骨大面……”

“我拿起一?；ㄉ瓦M(jìn)嘴里……”

林青颯越聽(tīng)越餓。

“記住，你是吃飯長(cháng)大，讀書(shū)長(cháng)大，也是在愛(ài)里長(cháng)大！”

然而林青颯現在急需的是物質(zhì)食糧。

學(xué)生已讀完全文。不管再怎么餓，課還是要繼續下去?？偛荒馨褜W(xué)生扔這兒，老師自己跑出去吃東西吧。

林青颯按照準備好的課時(shí)計劃進(jìn)行。半節課過(guò)去，課堂氣氛總體來(lái)說(shuō)還挺融洽，一切順利。

“這個(gè)店員與那個(gè)書(shū)店老板，對待作者‘我’有什么不同？”

學(xué)生七嘴八舌地回答。他們想法沒(méi)錯，但語(yǔ)言總是不夠準確，內容總是不夠全面，往往需要林青颯一步一步引導。

林青颯在下面轉悠著(zhù)，與一個(gè)拿著(zhù)薯片正準備填嘴里的學(xué)生四目相對。

時(shí)間仿佛定格了，林青颯看著(zhù)他，他手拿薯片張著(zhù)嘴看著(zhù)林青颯，一瞬間思考了無(wú)數遍：是吃呢？還是不吃呢？吃的話(huà)當著(zhù)老師的面太丟人，不吃的話(huà)又太餓了……還是吃吧！他果斷把薯片扔嘴里，與此同時(shí)，林青颯已經(jīng)走到他面前：“把東西給我?！?/br>
林青颯把沒(méi)收的零食放到講桌上。這孩子膽兒這么大，敢在他正餓……敢在他的課堂上吃東西！

林青颯繼續上課。在教室里來(lái)回走了幾圈，他又發(fā)現學(xué)生吃零食。林青颯：“怎么回事，我這節課講得不好嗎？你們都這么饞。這是美食課還是語(yǔ)文課？課文講的是讀書(shū)不是吃飯。上課是讓你們吃東西的時(shí)候？”

林青颯話(huà)帶鋒芒。學(xué)生們低著(zhù)頭：“我們聽(tīng)……”

“老師你講得太好了，聽(tīng)得忍不住餓了?！北话l(fā)現吃零食的學(xué)生說(shuō)。

其他學(xué)生笑，怕林青颯生氣，又趕緊憋住。

“你這孩子嘴怎么這么甜?！绷智囡S不怒反笑，伸手沒(méi)收他的零食，旋身走回講臺，扔講桌上，“下課來(lái)拿。你們誰(shuí)再吃我就不還了，我自己也正餓著(zhù)?！?/br>
“那老師，咱們一起吃吧?！?/br>
學(xué)生繃緊的神經(jīng)松了，放開(kāi)笑起來(lái)。

林青颯手按講桌撐著(zhù)身體，笑對臺下這群有些想鬧騰起來(lái)的孩子：“行啊，你們都把吃的拿出來(lái)，咱們分享分享?！?/br>
“……”

沒(méi)一個(gè)人拿，沒(méi)一個(gè)人再說(shuō)話(huà)。

下課，林青颯把零食留講桌，走了。這一周第三節自習課都是籃球比賽，林青颯跟董輝說(shuō)了一聲：“班長(cháng)，拜托你幫忙看著(zhù)，老師去給咱們的健將們買(mǎi)點(diǎn)兒水?！?/br>
“哦，好?！?/br>
董輝心想：他絕對是自己餓了想去買(mǎi)吃的。

“可以微信支付嗎？”

“可以?！?/br>
林青颯來(lái)到小賣(mài)部，買(mǎi)了很多吃的和一瓶自己喝的水，全部解決完后，又買(mǎi)了幾瓶水，去cao場(chǎng)看籃球賽。

“別給方濤太大壓力?！倍x說(shuō)，“這是團隊賽，他一個(gè)人再厲害也沒(méi)辦法?！?/br>
五班即將進(jìn)入半決賽，董輝正在給大家叮囑各種事。這個(gè)班長(cháng)果然叫人放心。林青颯把水給參賽學(xué)生，給他們打氣鼓勁一番，然后閃一旁讓他們自己該討論討論，該靜心靜心。

林青颯掏出手機，看看有沒(méi)什么通知，結果看到顧勇輝約飯的消息。

林青颯：“我想吃rou?！?/br>
顧勇輝：“我給你發(fā)幾張圖片解解饞？”

林青颯：“滾?！?/br>
另一個(gè)朋友打來(lái)電話(huà)。正好，跟他聊會(huì )兒天，轉換下心情。

“你請我洗頭？請我吃飯吧?！?/br>
“那我下個(gè)月工資也會(huì )被你吃完吧?！?/br>
林青颯樂(lè )呵呵地聊著(zhù)。朋友問(wèn)“你那邊怎么那么吵”，林青颯：“孩子們籃球賽?！?/br>
半決賽已經(jīng)開(kāi)始。林青颯要看著(zhù)那些孩子，與朋友又聊了幾句后就掛斷電話(huà)。他看著(zhù)籃球被對方班奪去，自己班的學(xué)生跑來(lái)追去，球好不容易到手后一投，砸到籃圈反彈回去……

也是，晚上和顧勇輝他們出去吃一頓吧！林青颯再次掏出手機，回復顧勇輝，然后給白川浩發(fā)消息。

晚上可以隨心所欲地吃rou了。一想到此，林青颯心情歡悅不已。比賽結束，一名學(xué)生哭喪著(zhù)臉跑來(lái)：“老師，咱們班輸了……”

林青颯笑：“輸了??？真棒