女孩子滿(mǎn)臉恐懼地看著(zhù)他，瞳孔緊縮，嘴唇蠕動(dòng)著(zhù)，身體在微微顫抖。林青颯靠近一步，她本能地往后躲，越近尖叫聲就越大。

“我真的有那么可怕嗎？”

林青颯出聲問(wèn)道。

不等夏深反應，林青颯先抓住掃把，拿了過(guò)來(lái)。

“沒(méi)事?！绷智囡S笑道，“我先回教室了，你也去看比賽吧。再見(jiàn)?！?/br>
教室里有幾個(gè)學(xué)生在玩手機、看。林青颯把清掃工具放回教室，對他們說(shuō)：“你們不去看看比賽嗎？”

“我們等會(huì )兒就下去?！?/br>
外面大太陽(yáng)曝曬，教室里陰涼又相對安靜，他們才不想出去。林青颯沒(méi)再說(shuō)什么，走上講臺。

“老師，你在寫(xiě)什么？”見(jiàn)林青颯邊看著(zhù)手機邊捏著(zhù)粉筆往黑板上寫(xiě)字，一名學(xué)生好奇道。

林青颯答：“國慶作業(yè)?！?/br>
一聽(tīng)到“作業(yè)”倆字，就算配上“國慶”，學(xué)生們也一點(diǎn)兒都歡慶不起來(lái)，哀嘆不止，眼睜睜看著(zhù)林青颯在黑板上寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)字。他們真希望他能停下手，因為，那每一個(gè)字，代表的是一定重量的作業(yè)。

“這些作業(yè)不準擦啊?！绷智囡S敲敲黑板，“就算擦了也沒(méi)用，我會(huì )直接發(fā)給你們家長(cháng)?！?/br>
“嗯……”

教室內，粉筆聲沙沙響著(zhù)，念著(zhù)積極向上的加油稿的廣播聲不時(shí)傳進(jìn)來(lái)：“相信自己！你能行的！”“你是最棒的，加油！”

在“體育作業(yè)”后留了一行空位，林青颯結束工程，拍拍手吹掉粉筆灰，離開(kāi)教室。

第六章

下午，廣播除了讀加油稿外，不時(shí)插入尋人啟事：“有人在塑膠場(chǎng)地上撿到一個(gè)白色的三星手機！”“哪位同學(xué)丟失錢(qián)包一個(gè)請到政教處認領(lǐng)?！?/br>
每當這個(gè)時(shí)候，林青颯總能聽(tīng)到身后一幫學(xué)生齊聲喊道：“我的！”

其中有一名學(xué)生還大聲問(wèn)廣播：“里面有沒(méi)有錢(qián)??？”

“老師！”有學(xué)生從cao場(chǎng)里跑出來(lái)，臉上溢滿(mǎn)興奮，“葉奉跳高得第二了！”

“第二？這小子不錯啊?！绷智囡S聽(tīng)了也高興，快速朝寫(xiě)加油稿的學(xué)生走去，“葉奉跳高得第二了！快，給廣播投稿祝賀祝賀！”

“他現學(xué)的背越式，之前的剪式他連一米五五都跳不過(guò)去?！边@名學(xué)生滔滔不絕道。

林青颯不太懂跳高，只聽(tīng)到“現學(xué)”倆字：“那更要好好表?yè)P一下了?！?/br>
下午四點(diǎn)半，是16×40男女混合迎面接力決賽。雖然比賽前林青颯囑咐過(guò)“別緊張，拿好棒千萬(wàn)別掉”，但是，到了比賽的時(shí)候，五班還是有兩名同學(xué)分別掉了一次棒。即使后面有跑的快的拼盡全力奔跑，但是與別的班相比還是落后了不少。

“完了完了……”

五班學(xué)生都絕望地不想看了。有的還憤憤不平道：“他們都搶跑了！老師你看見(jiàn)沒(méi)？”

“我看見(jiàn)了?！绷智囡S點(diǎn)點(diǎn)頭。他仍看著(zhù)自己班學(xué)生奮力奔跑的身影，他相信自己的學(xué)生不會(huì )輕易放棄，還有機會(huì )，因為，還沒(méi)輪到那個(gè)人跑……

“哇！”

下一刻，人群一陣嘩然。大家的注意力都被沈暢吸引——別的跑道的人跑到中間的時(shí)候，他才接到棒子開(kāi)跑，可是他速度快得驚人，立馬就超越了其他人第一個(gè)跑到對面將棒子交給下一棒的女生。

“我去沈暢也太牛/逼了吧！”

五班的啦啦隊也吃了一驚，剛才還萎靡不振的精神一下子被點(diǎn)燃，全部歡騰起來(lái)。

沈暢朝這邊看過(guò)來(lái)，揮了揮手。林青颯沖他露出贊揚的微笑，心里也松口氣。果然，怎么說(shuō)也是自己成為五班班主任后選定成為體育委員的人，就知道這小子有這個(gè)能力。

最后，沈暢這關(guān)鍵的沖刺，讓五班成為了第一名。

“沈暢你太強了！”

全班激動(dòng)地全都蹦起來(lái)爆發(fā)出尖叫聲。從最后一名奔跑成第一名，這反差太刺激太讓人心情無(wú)法平靜。

運動(dòng)員們陸續回來(lái)，大家迅速給他們遞水，并連連稱(chēng)贊祝賀，歡樂(lè )的情緒感染了每一位學(xué)生。

“班長(cháng)，明天我跑1500米的時(shí)候記住去給我加油啊?！鄙驎澈攘艘豢谒?，扭頭對準備下一場(chǎng)比賽的董輝說(shuō)。

董輝爽快答應：“行，當然了?！?/br>
這次放學(xué)，五班和六班被指名的男生都老老實(shí)實(shí)地留下。

五班問(wèn)六班：“你們怎么不逃了？”

六班沒(méi)好氣道：“你們老班站那兒殺氣騰騰的誰(shuí)敢逃啊?！?/br>
本來(lái)以為五班接力得第一，林青颯會(huì )因此心情舒快饒過(guò)他們。然而，林青颯的確笑得挺隨和，說(shuō)出的話(huà)卻讓他們不寒而栗：“可以逃啊。你們沒(méi)發(fā)現電影里往往是逃跑的人死得最快？”

還是趕緊搬桌子早點(diǎn)兒走人吧。

斜陽(yáng)西照，鳥(niǎo)雀歸巢，人影稀離，校園變得空曠寂寥。白川浩從廁所走出來(lái)，甩動(dòng)手臂甩去水珠，順便活動(dòng)筋骨。保持了一天的姿勢，讓他全身肌rou僵硬得動(dòng)一動(dòng)都覺(jué)得痛。一想到等會(huì )兒還要去做后續工作，白川浩就覺(jué)得肩上像是壓了一座大山般沉重，累得人胸口發(fā)悶。

“沈暢，你小心?！?/br>
這時(shí)，白川浩看到，前方，一名男生搬起一張課桌，把它放到另一張課桌上，想要一口氣把這兩張課桌都抬走?？墒?，他力氣不穩，剛抬起課桌，置于它上面的那張課桌就搖晃著(zhù)要倒下來(lái)。

白川浩一驚，百米沖刺跑過(guò)去，迅速扶住那張課桌，男生也趕緊放下手中的課桌，它們才都穩住。

在場(chǎng)人都松了口氣。白川浩問(wèn)：“沒(méi)事吧？”

“沒(méi)事……誒！白老師，原來(lái)是你！”

認出對方是自己體育老師，男生驚喜道。白川浩看著(zhù)他的臉，在腦子里迅速搜索了下，很快想起，他是五班的體育委員沈暢。

白川浩看看旁邊另一位男生，問(wèn)：“你們在干什么？”

“在往教室搬桌子?！鄙驎持钢阜旁谡n桌上的課桌，“每個(gè)人搬的話(huà)就留這一個(gè)了，不想來(lái)回跑?！?/br>
“這樣太危險了?！卑状ê瓢涯莻€(gè)課桌搬下來(lái)，“我幫你們把這個(gè)搬上去吧?！?/br>
“真的？好啊，老師謝謝你！”

沈暢開(kāi)心道，這簡(jiǎn)直求之不得。他邊搬著(zhù)桌子，邊跟白川浩說(shuō)著(zhù)話(huà)，說(shuō)自己明天要跑一千五。白川浩鼓勵了他幾句，讓他不要再說(shuō)話(huà)，不然氣息不足，力量不穩。

“中長(cháng)跑也是這樣，全心全意往前跑?！?/br>
“嗯?！?/br>
沈暢聽(tīng)話(huà)地閉上嘴。但是，過(guò)不了多久，他快走幾步又去跟走在前方的男生說(shuō)話(huà)。白川浩隱約聽(tīng)到沈暢勸了那男生一句：“別去網(wǎng)吧了，你不想聽(tīng)老班唱歌了？”

白川浩心疑：唱歌？

男生斜了他一眼：“還不一定唱不唱呢?！?/br>
沈暢道：“我覺(jué)得老師是不會(huì )騙人的?！?/br>
“……”

白川浩盯著(zhù)