以它很高興，對葉緒也十分熱情。

葉緒完全沒(méi)有任何良心上的不安，他全盤(pán)接受了012的感激，然后開(kāi)始抽取下個(gè)世界。反正對他來(lái)說(shuō)去副本世界也是度假，所以完全沒(méi)必要在系統空間停留休息。

【好的，請稍等！副本抽取中……抽取成功，請您及時(shí)查收！】

依然是一個(gè)信封出現在葉緒眼前，他輕輕一點(diǎn)，化為龐大的數據資料涌入葉緒腦海。

第二個(gè)副本依然是現代背景，發(fā)生在校園里，和校園暴力有點(diǎn)關(guān)系。

原主是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，但是非常不幸的是，他得罪了班里的一個(gè)惡霸。對方學(xué)習成績(jì)很差，但是家世非常好，想要搞他易如反掌。

于是很快，原主就在一次考試時(shí)被誣陷作弊，記過(guò)收到了處分。實(shí)際上原主根本沒(méi)有作弊，是惡霸買(mǎi)通了監考老師，故意陷害原主的。

原主身為一個(gè)尖子生，原本是沒(méi)有人相信他會(huì )作弊的。但是總有一些嫉妒原主的人說(shuō)酸話(huà)，最后學(xué)校里傳出了原主的好成績(jì)都是靠作弊得來(lái)的這個(gè)流言，他們認為原主以前作弊的手段太高超，一直沒(méi)被發(fā)現，憑白搶占了本該屬于別人的榮耀。

要知道，這個(gè)高中的年級前十名是有獎學(xué)金獎勵的。原主就在前十名之內，所以那些歷屆的第十一名開(kāi)始仇視原主，認為原主搶了本該屬于他們的獎金。

在這樣的情況下，原主開(kāi)始遭受校園暴力也就理所當然了。班里的同學(xué)表面上和和氣氣，但卻會(huì )小聲討論原主的事情，原主總能聽(tīng)見(jiàn)教室角落里傳來(lái)嘲諷他的竊竊私語(yǔ)聲。班外的同學(xué)則光明正大地對他指指點(diǎn)點(diǎn)，有的甚至直接當面罵他。

這也就罷了，原主的好友都開(kāi)始疏遠原主，認為原主人品不加，原主每次和他們說(shuō)話(huà)他們都冷漠以對。經(jīng)常當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，甚至在原主話(huà)說(shuō)到一半的時(shí)候，他們故意扭頭去和其他人聊天，仿佛原主就是一團空氣，完全不存在。

惡霸也總算能夠光明正大地欺負原主了，那些原本很討厭惡霸的同學(xué)們，居然因此覺(jué)得惡霸真性情。因為他們自己不敢對原主做什么過(guò)分的事情，怕被當成打架記過(guò)，所以在惡霸帶著(zhù)人欺負原主時(shí)，他們冷眼旁觀(guān)、拍手叫好。

惡霸沒(méi)有想到自己可以通過(guò)這種方式洗白，他以前欺負人的事情都被那些愚蠢的學(xué)生美化了。從此以后班上同學(xué)提到他再也不說(shuō)他是壞蛋，而說(shuō)他為人正義，真是可笑。

嘗到甜頭之后，惡霸開(kāi)始一發(fā)不可收拾。只要他看誰(shuí)不順眼，就給誰(shuí)潑臟水，然后光明正大地欺負過(guò)去。學(xué)校里不少好學(xué)生都因此受到影響，有些事情嚴重的，像原主這樣被處分，直接記入檔案，影響一生。

葉緒看完之后整個(gè)人都：“？？？你們游戲這么喪心病狂的嗎？這種劇情還讓人不許ooc？”

012非常心虛地解釋道：【只是不讓ooc而已，沒(méi)說(shuō)不讓打臉逆襲??！一般玩家都是在保持人設的前提下，然后想辦法逆襲翻盤(pán)的。我們覺(jué)得這種模式難度比較高，更有利于玩家鍛煉自身的能力?！?/br>
葉緒：“……”呵呵。

第15章：倒霉學(xué)霸（一）

進(jìn)入副本之后，葉緒第一眼看到的是眼前正在被撕碎的作業(yè)本。他沉默了一下，心里暗暗竊喜——他早就想撕作業(yè)本了。

咳咳咳，不是，作業(yè)本怎么能撕呢？！你這孩子太過(guò)分了！

他，不是，原主辛辛苦苦寫(xiě)好的作業(yè)，就這么被撕碎了，你幫他重寫(xiě)一遍嘛？！

咦？這個(gè)想法不錯。

葉·實(shí)力碾壓·緒頓時(shí)對面前這個(gè)小狼崽露出了不懷好意的笑容：“撕??？繼續撕?！?/br>
綠頭發(fā)校霸狐疑地看著(zhù)葉緒，覺(jué)得今天這人怪怪的。但是他這種叛逆少年最經(jīng)不起別人漫不經(jīng)意的語(yǔ)氣了，所以他立刻上頭，二話(huà)不說(shuō)把葉緒其他的作業(yè)本拿起來(lái)，一通亂撕。

“呵，你以為我不敢嗎？”他得意洋洋地說(shuō)道。

葉緒慈愛(ài)地看著(zhù)他：“多謝，沒(méi)了作業(yè)本我就不用寫(xiě)作業(yè)了?！?/br>
他們的作業(yè)本不是普通的練習本，而是那種帶題目的習題冊。所以撕了之后就沒(méi)法寫(xiě)了，必須重買(mǎi)一個(gè)。

綠毛一聽(tīng)炸了：“你想得美！你給老子去重新買(mǎi)練習冊！重做一遍！不交作業(yè)老子就讓你退學(xué)！我二叔可是校長(cháng)！”

這會(huì )兒還是早自習前的收作業(yè)時(shí)間，大家吵吵嚷嚷的，早對綠毛欺負葉緒的事情見(jiàn)怪不怪了。所以一開(kāi)始沒(méi)多少人關(guān)注這邊，直到綠毛大喊了一聲，吸引了全班的注意力。

葉緒沐浴在這些詭異的目光下，表情非常淡定。開(kāi)玩笑，他當年在逃殺里的時(shí)候，多的是一群鬼圍觀(guān)他，現在換成了人，他沒(méi)有在怕的。

葉緒用關(guān)愛(ài)智障的眼神看著(zhù)綠毛，然后慢吞吞地拿出手機，點(diǎn)擊播放錄音，只聽(tīng)見(jiàn)嘈雜的背景音下出現異常清晰的一段對話(huà)。

“撕??？繼續撕?！?/br>
“呵，你以為我不敢嗎？”

“多謝，沒(méi)了作業(yè)本我就不用寫(xiě)作業(yè)了?！?/br>
“你想得美！你給老子去重新買(mǎi)練習冊！重做一遍！不交作業(yè)老子就讓你退學(xué)！我二叔可是校長(cháng)！”

……

綠毛疑惑地看著(zhù)他，不懂他錄這段話(huà)的意思。葉緒也不解釋?zhuān)斨?zhù)他的面把視頻發(fā)給了本市的教育局郵箱。綠毛以為他是錄音其實(shí)不是，他是錄了個(gè)視頻，把綠毛的長(cháng)相和撕作業(yè)本都錄進(jìn)去了，但是只給綠毛聽(tīng)了聲音而已。

綠毛家其實(shí)也不是那么有權勢，除了錢(qián)多之外，他倚仗的是他在學(xué)校當校長(cháng)的二叔。也許上頭還有點(diǎn)關(guān)系，但是這種舉報對他影響依然不小。

以前綠毛欺負人可以說(shuō)是小打小鬧，后來(lái)綠毛誣陷別人因為有證據所以二叔可以理所當然地幫他收拾那些人，但前提是，別讓人拿到二叔以權謀私的證據。葉緒這一段二叔也許能洗脫嫌疑，說(shuō)是小孩子不懂事亂說(shuō)的，但是葉緒還有后手呢。

黑科技能不用白不用，要抓二叔的小尾巴再容易不過(guò)了。還有綠毛家的企業(yè)，葉緒也沒(méi)打算放過(guò)。

他們最后自己沒(méi)干過(guò)壞事，只要干過(guò)葉緒就不會(huì )放過(guò)。畢竟，他可是個(gè)記仇的超級小心眼。

綠毛也沒(méi)有蠢到那個(gè)地步，他很快意識到葉緒要干嘛，頓時(shí)嘲諷起來(lái)：“就這么一段錄音，能證明什么？老子又沒(méi)說(shuō)自己身份，他們怎么知道是我？嘁！”

葉緒懶得回答這個(gè)傻帽的蠢問(wèn)題，照他這么說(shuō)那法庭上只要是沒(méi)提人名的錄音就都不算證據咯？人家可以憑借聲音辨認的好不好？字跡都能辨認，更何況聲音。

知道葉緒威脅不了自己，綠毛很是得意。他還想說(shuō)什么，突然被葉緒抓著(zhù)頭發(fā)一把按在了桌子上，桌上還有被綠毛弄得散成一堆的文具，這么壓下來(lái)，臉自然不好受，當時(shí)就嗷叫了一聲。