人已經(jīng)松動(dòng)的心思，感受著(zhù)那像自己方向匯集過(guò)來(lái)的信仰值，暗中cao控傀一開(kāi)口。

“李經(jīng)理，請放心，煊煊的父母現在雖然并不在國內，可平時(shí)有我和他的叔叔照顧他，日常出門(mén)都是由我帶著(zhù)他。只要上課的時(shí)候允許，我會(huì )陪他一起在教室聽(tīng)課，絕對不會(huì )影響到其他人?！?/br>
眾人看看傀一那一副大眾臉、忠厚老實(shí)面孔的模樣，又看向乖巧坐在椅子上、不吵也不鬧，瞪著(zhù)一雙圓圓大眼睛正沖眾人放電的成煊，不由對李經(jīng)理暗中點(diǎn)頭。

李經(jīng)理也覺(jué)得如果成煊平時(shí)表現的和現在差不多的話(huà)，就算真的偶爾范個(gè)熊，有看起來(lái)很靠譜的傀一看著(zhù)他問(wèn)題應該也不大。于是他點(diǎn)點(diǎn)頭，又對趙傀一鄭重囑咐了一句：“煊煊小朋友可以來(lái)我們培訓中心上課，但希望趙先生一定要全程看護，千萬(wàn)別讓他不小心走丟或者出什么以外。如果您一個(gè)人實(shí)在照顧不過(guò)來(lái)的話(huà)……”

趙傀一立即接口：“就算我有事需要處理脫不開(kāi)身，他叔叔也能過(guò)來(lái)照顧他?！?/br>
本想建議對方再雇個(gè)生活助理的李經(jīng)理閉上嘴吧，沒(méi)再多言。確實(shí)，這么小的孩子被人一抱就丟了，如果顧個(gè)不靠譜的人來(lái)天知道會(huì )發(fā)生什么？還不如讓被他父母親自托付過(guò)的親戚長(cháng)輩來(lái)照顧呢。

成煊地面試通過(guò)后，立即被帶到報名的辦公室中，由負責人幫他推薦并選擇要上的課程。想要成為演員，在培訓中心里，目前暫時(shí)只需要上最基礎的四門(mén)功課即可——表演、臺詞、聲樂(lè )、形體。此外還有一些相關(guān)聯(lián)的，比如臺步、舞蹈之類(lèi)的課程。而因為這家培訓中心本身公司構成的原因，所以在唱歌方面還有十分專(zhuān)業(yè)的課程，只不過(guò)那個(gè)目前暫時(shí)并不推薦成煊去學(xué)，只讓他先去聲樂(lè )班學(xué)習一下最基礎的知識就可以。

不推薦的最主要的原因當然是因為成煊的年紀實(shí)在太小，這么大的孩子，學(xué)一學(xué)兒歌什么的就可以。如果將來(lái)真想讓他走唱歌的路線(xiàn)、又或者向雙棲、三棲方向發(fā)展，至少也得等他再大個(gè)一兩歲，聲帶發(fā)育穩定后再上課。另一個(gè)原因則是成煊的年紀小、精力有限，這么多的課就夠他折騰一陣的了，等確定他能大致掌握那些課程后再去考慮其他也不遲。

成煊也沒(méi)什么意見(jiàn)，目前這幾門(mén)課程暫時(shí)夠用。正如其他人所想的那樣，就連成煊自己也覺(jué)得，以他如今的年齡和在這個(gè)圈子中的定位，他要是真的能把這幾門(mén)課程全都完好的掌握，除了真正有天賦的天才型童星之外，其他的小演員恐怕還真的比不過(guò)他。

而且培訓班中的這些課程全都是速成的，四門(mén)課程全都報名、每天過(guò)來(lái)全天上課的話(huà)，在春節之前他就能上完全部的課程。等過(guò)完年后，他要是再想報新的課程還不是非常簡(jiǎn)單的事？

確定好科目、交過(guò)課程所需的學(xué)費——這筆費用真的很不少，拋去那筆房款不算，成煊之前拍廣告和電影賺回來(lái)的大頭全都用來(lái)交了這筆學(xué)費！

要不是他手底下還有那150萬(wàn)多補償金，這會(huì )兒就又得想辦法找適合自己的角色賺錢(qián)去了呢！

定下從15號開(kāi)始每天上課的課程后，成煊回到家中又忙了兩天做戒指和給禹勵做身體的事情之后，15號一大清早便在傀一的人形代步器懷抱中，來(lái)到了訓練教室的大門(mén)口。

登記打卡后，成煊拉著(zhù)傀一的手，一大一小走進(jìn)教室中，面對著(zhù)滿(mǎn)屋中人一個(gè)個(gè)驚詫的目光，成煊露出一個(gè)大大的、燦爛的笑容，晃得對面那群平均年齡在20歲上下的新人們一個(gè)個(gè)頭暈眼花——這孩子什么情況？走錯了？還是哪位老師家的親戚？難道說(shuō)他是來(lái)陪家長(cháng)上課的？可拉著(zhù)他的那位仁兄看上去五官其貌不揚、本身又沒(méi)有什么驚人的氣勢，怎么看也不像是演藝圈的人??！

心中疑惑，然而在場(chǎng)的絕大多數來(lái)上課的人都已經(jīng)在演藝圈中沉浮了一段時(shí)間，一般情況下并不會(huì )多此一舉的做些什么出人意料的舉動(dòng)。剩下的一小部分好奇心旺盛、個(gè)性強烈的年輕人中雖然有那么幾個(gè)心中好奇、想要過(guò)來(lái)和成煊說(shuō)兩句話(huà)，然而就在此時(shí)，教室門(mén)再度被推開(kāi)，表演課的老師已經(jīng)走了進(jìn)來(lái)。

老師的視線(xiàn)同樣在房間中海拔最矮的那個(gè)小豆丁身上掃了一眼，隨即拍拍手，讓眾人列隊站好，成煊此時(shí)當然也走進(jìn)了隊伍中，見(jiàn)有人滿(mǎn)是疑惑地扭頭依舊關(guān)注著(zhù)成煊，表演老師指指他對眾人解釋了一句：“這位成煊小朋友也是來(lái)上我們這門(mén)表演課的新學(xué)員?！?/br>
說(shuō)罷，他便開(kāi)始了每次培訓班剛開(kāi)始時(shí)的例行演講。

眾人：……等等，到底是什么情況？讓這么小的孩子和我們當同學(xué)，真的大丈夫？

然而表演老師才不理會(huì )下面那群學(xué)員們心中懵逼的想法呢，他講完例行開(kāi)場(chǎng)白后就迅速切入正題開(kāi)始講起表演課最基礎的內容。

傀一全程坐在墻角的一把椅子上，擺出一副監護人的態(tài)度。只不過(guò)自從成煊從他的身邊離開(kāi)后大家便不再去注意他了，他身上帶著(zhù)的被人忽略的符咒是一方面，另一方面也實(shí)在是他的五官氣質(zhì)身高等等全都太過(guò)平平無(wú)奇，就算完全沒(méi)開(kāi)著(zhù)符篆的效果，大家對他也沒(méi)什么興趣。

這會(huì )兒眾人除了提高注意力去聽(tīng)老師講課程的內容，剩下的一小部分就全都分到在場(chǎng)人中唯一小豆丁成煊身上去了。

成煊來(lái)上課之前思考再三、又和禹勵商量過(guò)后才決定，至少在進(jìn)入這棟大樓后、正式上課的時(shí)間不使用那種忽略的符咒。他來(lái)上課學(xué)習知識是一方面，但同時(shí)也是要用這種方法讓自己融入這個(gè)圈子。

成煊的情況，注定他絕對不可能和正常的普通的小朋友、或者普通的童星發(fā)展方式不一樣。就算完全沒(méi)有法術(shù)的支撐，有著(zhù)兩世生活經(jīng)驗的他，學(xué)習起這些基礎的知識、融入到這個(gè)圈子中的速度也絕對要比普通人強。更何況他還擁有著(zhù)過(guò)人的記憶力？

不對外界表現出他是從小就喜歡這方面的東西并開(kāi)始接觸學(xué)習的話(huà)，天知道會(huì )不會(huì )被人當成怪物從而產(chǎn)生質(zhì)疑？從而影響到成煊的信仰值收集問(wèn)題？

人們或許會(huì )對那種天生的天才產(chǎn)生出嫉妒的情緒，然而一個(gè)從小就表現出十分努力上進(jìn)的孩子、慢慢在人們的視線(xiàn)中成長(cháng)起來(lái)、最終獲得一定的社會(huì )地位，大家反而覺(jué)得十分正常。屆時(shí)雖然也會(huì )有不少黑子，但正面情緒所引發(fā)出來(lái)的信仰值應該不會(huì )太少。

成煊準備展現給大眾的，就是這樣一個(gè)路線(xiàn)。

他之前雖然沒(méi)有接觸過(guò)演藝圈，對這個(gè)圈子中的許多東西也都是一知半解，但他擁有上上一世的經(jīng)歷、以及和禹勵探討之后自然而然就能得出這樣一個(gè)相對穩妥的路線(xiàn)。

而在他的第一天的課程結束準備離開(kāi)時(shí)，他的一個(gè)意外發(fā)現，又從側面證實(shí)了他制定的路線(xiàn)果然沒(méi)有錯。

成