這話(huà)說(shuō)得，跟我臉皮厚似的！

張華在心里氣鼓鼓地想。

“誒對了，我死黨姐們兒新教師明天第一次上班，也在咱們辦公室，替代高血壓的秦老師?！睆埲A看了眼手機上的微信，對陸啟說(shuō)。

“你死黨？”陸啟漫不經(jīng)心地問(wèn)。

“也是你們北大的，數學(xué)系，你可能認識呢?！睆埲A繼續回復著(zhù)消息。

哦？同系師妹么？

“她性格特別好，人又漂亮，還挺愛(ài)玩的一個(gè)人。她來(lái)了就熱鬧了！”張華一副小迷弟的樣子想象著(zhù)他的女神死黨。

“說(shuō)起來(lái)，她還算我半個(gè)青梅呢，從高中就認識了！”

不知為何今日陸啟再聽(tīng)這些愛(ài)情憧憬，心下也期盼與甜蜜起來(lái)，不再感到無(wú)聊，也不再心里笑人浮淺。

他笑著(zhù)聽(tīng)張華在那兒無(wú)盡想象，自己也不由得笑起來(lái)。

☆、驚現

學(xué)校最近組織換辦公室，這下子可樂(lè )壞了陸啟?，F在陸啟和張華倆人一換到一個(gè)小辦公室，加上今天要來(lái)的新老師——也就是張華的“青梅”，一共就仨人。雖然辦公室沒(méi)那么寬敞舒服了，可是見(jiàn)安鐸可就容易多了。

中午，安鐸就被叫來(lái)做套卷。

“快完事兒了吧?！标憜⒌皖^看看手表。陸啟對安鐸嚴格到做卷子必須時(shí)間減半，弄得安鐸叫苦不迭。

安鐸撅著(zhù)嘴不情愿地算著(zhù)，氣鼓鼓地撂下筆：“好了好了?！?/br>
“乖?！标憜⒁话岩寻茶I抱到腿上。

“誒陸老師！”安鐸刻意把“老師”這兩個(gè)字咬得很重。

陸啟輕笑了一下：“你緊張什么？有人進(jìn)來(lái)會(huì )敲門(mén)的！”

哼，會(huì )敲門(mén)？有位老師進(jìn)來(lái)可不會(huì )敲門(mén)的！

安鐸撅著(zhù)嘴撇了陸啟一眼，又掃了一眼張華空空的位子。

陸啟只好作罷。他不會(huì )臉皮厚到讓張華看到為人師表的他抱著(zhù)安鐸的樣子。

門(mén)外真的傳來(lái)腳步聲。安鐸立刻推開(kāi)陸啟的手，以光速遠離陸啟一點(diǎn)，裝作是補課的乖學(xué)生低頭看卷子。

“陸啟，來(lái)，這是咱新同事！”張華大大咧咧地開(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái)，沖陸啟高興地說(shuō)。

陸啟站了起來(lái)，本想禮貌性地打個(gè)招呼就完事。

眼前是個(gè)女生，穿著(zhù)大方得體的套裙，嘴角卻俏皮上揚著(zhù)熟悉的弧度，沖他擺擺手：“Hello！”

“婉怡？怎么是你？”陸啟驚訝地走上前去。

婉怡沖陸啟吐吐舌頭：“怎么，師哥不想見(jiàn)到我？”

“怎么，你們認識??？”張華有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，連忙問(wèn)。

“這是我在清華的師哥，以前做過(guò)課題研究的！”婉怡笑著(zhù)走到陸啟面前，一點(diǎn)都不生分的樣子，“加了你微信你朋友圈卻從來(lái)不更新，都快忘了你了！”

張華似乎感覺(jué)到了婉怡和陸啟關(guān)系不一般，這位對誰(shuí)都冷若冰霜的千金大小姐竟然主動(dòng)跟陸啟說(shuō)這么多話(huà)？！而且，這是在撒嬌嗎？他正尋思著(zhù)要說(shuō)點(diǎn)啥，就看到在一旁尷尬著(zhù)的安鐸。

婉怡眼尖，一眼就看到了安鐸，笑著(zhù)問(wèn)陸啟：“師哥，這個(gè)男生叫什么名字啊，是我以后的學(xué)生嗎？”

安鐸連忙站起來(lái)，微微鞠躬：“老師好?！?/br>
“這是我們年級第一安鐸，陸啟他們班的！”張華介紹著(zhù)，給婉怡搬了把凳子。

“你好呀小學(xué)霸，我是林婉怡，我們可以做朋友呀！”婉怡顯然是很喜歡安鐸乖乖的樣子，笑著(zhù)對他擺擺手。

婉怡對安鐸的第一印象就是，一個(gè)乖乖的男生，雖然不算帥氣但是很純凈很可愛(ài)的樣子。

她不會(huì )想到，安鐸已經(jīng)擁有著(zhù)她夢(mèng)寐以求的東西，是她最戰勝不了的對手。

婉怡去教務(wù)處報道去了，安鐸也回去上課。張華笑著(zhù)問(wèn)陸啟：“怎么？你大學(xué)的時(shí)候還瞎認師妹？”

陸啟瞪了張華一眼：“別胡說(shuō)！婉怡以前就跟我挺熟的?！?/br>
張華坐到自己桌前嘆了口氣：“這姑娘主意特別大，她父母經(jīng)商的，讓她去公司幫忙她偏不去，就要來(lái)咱學(xué)校，就喜歡當老師。誒你說(shuō)，會(huì )不會(huì )是因為哥來(lái)的？”

陸啟瞥了一眼中二嚴重的張華：“我覺(jué)得，婉怡，眼光不會(huì )這么短淺?！?/br>
一語(yǔ)戳破了張華的白日夢(mèng)。

張華正要反駁，陸啟又先發(fā)制人：“你教案是不是還沒(méi)交？”

張華說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，默默去翻教案。

話(huà)說(shuō)林婉怡進(jìn)了教務(wù)處，其談吐讓教務(wù)處老師感受到了當年陸啟來(lái)時(shí)的驚艷。

林婉怡，今年22歲，清華數學(xué)系為數不多的女生之一，妥妥的顏值智商并存。大一的時(shí)候就經(jīng)常跑去串高年級的課，重要的是她還能回答上教授的問(wèn)題！教授為此特別欣賞她，讓她和陸啟一起做課題。陸啟本來(lái)沒(méi)拿這個(gè)小丫頭當回事的，誰(shuí)知這丫頭一上來(lái)就給陸啟的論文提了疑問(wèn)。重要的是，提得很有道理。

后來(lái)的課題研究中陸啟也開(kāi)始發(fā)現婉怡特別的理性思維，這在女生里特別難得，從此陸啟對這個(gè)師妹刮目相看。

林婉怡再次回到辦公室的時(shí)候，看到了陸啟去上課的背影。她甜甜一笑。

至于為什么不留在爸媽公司做千金…

反正你不久就會(huì )知道了。

我林婉怡想要的，一定要自己得到。

婉怡看看自己手中新領(lǐng)的教案，滿(mǎn)意一笑。

☆、新醋

高二三班一大早上完數學(xué)課就炸開(kāi)了鍋。據說(shuō)——是被這位美女老師驚艷到了。學(xué)生們對這位林老師的講課方式贊不絕口。

“行啊婉怡，你給他們下了什么藥？”張華湊到婉怡身邊，問(wèn)。

婉怡看都沒(méi)看他，自己低頭看著(zhù)書(shū)：“沒(méi)什么，孩子們很聰明?！?/br>
“婉怡，這次真的是很精彩，比在學(xué)校的任何一次演講都精彩?！标憜偮?tīng)完婉怡的課，抬頭夸贊道。

讓陸啟開(kāi)口贊揚真的是不簡(jiǎn)單了。

婉怡抬頭一笑，精致的眼睛滿(mǎn)是笑意：“這么多年，師哥還記得我當初的演講呢！”聲音是別樣的嬌柔。

張華聽(tīng)了心里未免不舒服。

婉怡忽然站起來(lái)，笑著(zhù)從包里掏出一個(gè)精致的盒子：“噢對了，這是我昨晚烤的餅干，師哥你快吃一個(gè)！”

“不了不了婉怡，我不愛(ài)吃甜食?！标憜⑿χ?zhù)謝絕。

“我愛(ài)——”張華說(shuō)了一半的“我愛(ài)吃甜食”被堵在喉嚨口。婉怡竟然拿起一個(gè)來(lái)送到陸啟嘴邊：“師哥！師妹讓你嘗塊餅干，你——"

門(mén)忽然開(kāi)了，安鐸笑著(zhù)邁進(jìn)辦公室。

安鐸正看到婉怡拿著(zhù)餅干送到陸啟嘴邊的樣子，嘴角笑容一滯。

陸啟見(jiàn)安鐸進(jìn)來(lái)正了正神色，微微推開(kāi)婉怡的手。婉怡頗為介意他忽然冷下來(lái)的神色，還有，安鐸并沒(méi)有敲門(mén)喊'報告'就隨意進(jìn)來(lái)了，怎么也不像個(gè)學(xué)生的樣子。而且，她隱約覺(jué)得安鐸與