書(shū)名：數子難參

作者：YR青末

文案：

陸啟，25歲青年精英數學(xué)教師安鐸，剛成年的學(xué)霸正太這顆糖有點(diǎn)甜~

“陸啟，陸啟！我餓了！要吃飯！”（敲碗嘟嘴）

“……”“哼哼哼”

“……”（默默滾去廚房給大人做飯）

“無(wú)論多忙，相隔多遠，我總是風(fēng)塵仆仆地趕回家，給他一個(gè)擁抱。就像當年，他也這樣守護我一樣……”

內容標簽：甜文

搜索關(guān)鍵字：主角：安鐸陸啟┃配角：張華陳婉怡┃其它：師生治愈

☆、初逢

鈴聲。

陸啟老師推開(kāi)門(mén)進(jìn)了教室，喧鬧的教室一下子安靜下來(lái)，轉眼間連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。他沒(méi)有去關(guān)門(mén)，任由門(mén)撞到墻后，重重地砸向門(mén)框，激起薄塵。

陸啟挑起一點(diǎn)冷笑，瞄了一眼門(mén)上的“高二一班”，側過(guò)頭定定地看著(zhù)班里的三十個(gè)學(xué)生。不多不少，只有三十個(gè)而已。而且，他們之中只有寥寥幾位女生。

學(xué)生們被他看得后背發(fā)涼，這就是學(xué)校出了名的魔鬼“陸阡陌”??！他身材挺拔，五官立體分明，目光炯炯，身上莫名有一種強大的氣場(chǎng)。學(xué)生們只覺(jué)得皮膚上泛起一層雞皮疙瘩。

終于，陸啟走到講臺上，把書(shū)本重重一放，扶著(zhù)桌沿說(shuō)：“各位，我姓陸，從今天開(kāi)始，我教你們數學(xué)。話(huà)不多說(shuō)，各位應該深知自己來(lái)這兒是干什么的。配不上這個(gè)班的，我會(huì )讓他立刻滾?！?/br>
話(huà)語(yǔ)剛落，驚得第一排一個(gè)女生寒戰。擲地有聲的話(huà)似乎在告誡著(zhù)這個(gè)班的每一個(gè)人，從今以后的日子恐怕真是不好過(guò)了。

這是市重點(diǎn)X校新分的理科尖子班。原本能考入這所學(xué)校的已經(jīng)是人中龍鳳，還硬要在這些佼佼者里通過(guò)四五次考試選拔那些鳳毛麟角，學(xué)生們都在私下叫苦不迭。不過(guò)現下坐在這兒的各位，確實(shí)是尖子中的尖子了。

陸啟，25歲，被任命做這個(gè)班的數學(xué)老師兼班主任。這可是許多老教師都沒(méi)求來(lái)的機會(huì )。許多人紛紛在私下嘟囔，陸啟畢業(yè)才幾年，到學(xué)校工作不也才三年么，怎么擔得起這份重任（恐怕心里卻在說(shuō)，怎么擔得起這份工資）…

陸啟聽(tīng)得到。這些酸言酸語(yǔ)從為人師表的口中說(shuō)出也沒(méi)高尚幾分。陸啟對此根本不搭理，依舊保持著(zhù)自己一貫不與同事交往的高冷態(tài)度。他狂，但狂得有道理啊。有次陸啟用畢業(yè)論文就輕松PK掉學(xué)校一位老教授嘔心瀝血多年的成果，老教授氣得怕是要吐血了，自然不會(huì )覺(jué)得自己技不如人，咬著(zhù)牙在背后說(shuō)：“不就是清華數學(xué)系畢業(yè)的么，我當初若是…若是有那個(gè)條件，清華算什么，麻省都去得！”許多同事勸當時(shí)剛正式工作的陸啟去勸勸教授，陸啟卻根本不搭理。后來(lái)老教授當面拿這事為難陸啟，陸啟也只是淡淡地說(shuō)了句“我和您都是教師，學(xué)術(shù)以外的事，我不想多說(shuō)”。這下子倒顯得年齡足夠為陸啟父親的教授名利心太重，太小家子氣。從此陸啟聲名大噪。加之陸啟以嚴苛著(zhù)稱(chēng)，帶過(guò)的班平均分屢次刷歷史新高，這次帶重點(diǎn)班也不足為奇了。

陸啟似乎感受到全班的戰栗，微微緩下語(yǔ)氣，頗有點(diǎn)得意：“我喜歡把丑話(huà)說(shuō)在前頭?！闭f(shuō)罷，就用細長(cháng)的手指掰斷一根粉筆，邊念題邊在黑板上抄起題來(lái)。教室里卻還是一片寂靜，似乎并沒(méi)有人反應過(guò)來(lái)拿筆記本抄題。

“干什么呢？抄題！我念完你們就必須抄完，抄不完的寫(xiě)二十遍?！标憜⒒仡^掃了一眼被他“嚇傻”的學(xué)生，冷冷地說(shuō)。

底下同學(xué)方才恍然大悟，不一會(huì )兒教室里便充斥著(zhù)急促的筆摩擦紙本的聲音。

學(xué)生們在埋頭做題，陸啟則邊走邊看他們做的情況。學(xué)生一屆不如一屆了。他想。有的學(xué)生看著(zhù)題竟一點(diǎn)沒(méi)有思路，虧還是考試層層篩選下的尖子生，怕是浪得虛名吧。教室里安靜得窒息，大家的腦袋好像都被這道超綱的競賽題攪得一團亂麻。他們緊皺的眉頭，停滯的筆尖和陸啟犀利的目光，三點(diǎn)一線(xiàn)。每個(gè)人的喘息聲和心跳都異常清晰可見(jiàn)。這時(shí)，若是有一點(diǎn)不一樣的聲音……

陸啟隱約聽(tīng)到了筆尖摩擦紙張的聲音?！班ооА钡穆曇羰苟潇`敏的同學(xué)們都尋聲側目。于是所有人的目光都經(jīng)尋尋覓覓匯聚到一個(gè)點(diǎn)。教師的另一角，有一個(gè)人，竟然在奮筆疾書(shū)！

陸啟不緊不慢地走過(guò)去。那個(gè)人似乎并沒(méi)有察覺(jué)到異樣，依舊忘我地寫(xiě)著(zhù)。陸啟就站在他身邊，看著(zhù)他在紙上飛速寫(xiě)下過(guò)程。

“呼！”他終于撂下筆，如釋重負地呼口氣，卻發(fā)現陸啟——這個(gè)魔鬼老師正站在他身邊，全班同學(xué)都驚異地看著(zhù)正迷茫的他。他忽然有點(diǎn)懵…

陸啟一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，伸手拿過(guò)他的本子看。幾秒鐘的功夫，他輕挑嘴角，翻到本子封皮想看看這個(gè)學(xué)生叫什么。封皮上工整的黑色鋼筆小楷：安鐸。

眼前的男生戴著(zhù)黑框眼鏡，不算特別帥氣，不過(guò)眼神很干凈，沒(méi)有青春期少年的那種叛逆的渾濁。稚氣的臉上現出迷茫的神情。他仰頭看著(zhù)陸啟，似乎很緊張這道題做對了沒(méi)有。

陸啟點(diǎn)點(diǎn)頭，若無(wú)其事地把本子放下。他掩蓋住贊賞的表情，只裝作云淡風(fēng)輕：“看來(lái)還不是無(wú)可救藥，還有個(gè)人做對了?！?/br>
安鐸。陸啟記住了這個(gè)名字。他走到講臺上，把這道題仔仔細細講了一遍。用的是安鐸的方法。他很驚訝于這個(gè)男生對于數學(xué)的敏感思維，因為這道題本就是他拿來(lái)當下馬威為難大家的。大部分尖子生做題時(shí)做著(zhù)做著(zhù)就繞進(jìn)去了?？墒前茶I沒(méi)有。他用這么短的時(shí)間就做出來(lái)了。條理非常清楚，字跡也非常的工整，不像大部分理科生不拘小節的潦草字跡。重要的是，他的方法和標答方法相比簡(jiǎn)單了不少，讓人著(zhù)實(shí)眼前一亮。

陸啟講題時(shí)特意看看安鐸的神情。他竟然還在聽(tīng)。他像聽(tīng)一道新題目一樣認真地聽(tīng)這道他自己剛做出來(lái)的題。眼神中沒(méi)有驕矜，沒(méi)有不耐煩，也沒(méi)有困倦。神情的平和讓陸啟刮目相看。

讓陸啟刮目相看的學(xué)生實(shí)在極少。陸啟雞蛋里挑骨頭是出了名的，許多教師交口稱(chēng)贊的尖子生在他看來(lái)，也只是平庸膚淺、貫會(huì )討好人的繡花枕頭。

但安鐸確實(shí)不一樣。

陸啟開(kāi)始期待在這個(gè)班里的嶄新了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　新手第一次碼字～好的壞的書(shū)評盡管砸過(guò)來(lái)??！

另外我會(huì )盡力周更兩章噠，沒(méi)有特殊情況就是周末吧～

蟹蟹你們啦【鞠躬】(^_^)a

☆、靠近

尖子班的生活枯燥，可以說(shuō)除了吃飯、睡覺(jué)，就剩下了做題。

而隔壁的英語(yǔ)實(shí)驗班就輕松得多，每次看見(jiàn)陸啟從文印室抱