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晚上他可能就要飛到非洲去挖礦了。像他媽當然是隨口鄒的,但陸照影暫時(shí)想不起來(lái)具體那種熟悉感來(lái)自于哪里。程雋面無(wú)表情地繼續看著(zhù)他,一雙眼眸濃雋得像墨,但陸照影頭皮卻都要炸起來(lái)了。他灰溜溜的把三人吃的碗收拾好:“那……雋爺,我洗碗了?”程雋收回目光,輕描淡寫(xiě)的“嗯”了一聲。聽(tīng)不出喜怒,窩在廚房里的陸照影松了口氣,碎碎念著(zhù),腦子里還在思索那份熟悉感來(lái)自于誰(shuí)。林家。秦語(yǔ)這兩天一直在練小提琴,從晦澀到熟悉。林婉嫁的是京城,秦語(yǔ)知道她姑姑嫁的家庭在京城有個(gè)什么地位,別看林家在云城算得上豪門(mén),放到京城就不值一提。既然有這個(gè)機會(huì ),她怎么也會(huì )死死抓住,除了上課學(xué)校,秦語(yǔ)連吃飯的時(shí)間都很短,基本上都在琴房。樓下,林錦軒今天回來(lái)的晚,吃飯的時(shí)候,才發(fā)現秦語(yǔ)不在。寧晴笑得開(kāi)心:“語(yǔ)兒啊,她在琴房練琴,我待會(huì )兒給她送飯,她最近小提琴拉的很有進(jìn)步?!?/br>林錦軒沒(méi)想到她這么刻苦,他也聽(tīng)過(guò)林婉說(shuō)起京城老師的事,不算太意外。吃完飯,他去二樓書(shū)房,琴房的門(mén)沒(méi)關(guān)緊,路過(guò)琴房的時(shí)候,里面傳來(lái)低沉的聲音。他聽(tīng)過(guò)秦語(yǔ)彈的小提琴,可從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這種的。腳步頓了頓。秦語(yǔ)放下小提琴,一抬頭,發(fā)現林錦軒就站在門(mén)外,有些驚喜:“哥?你怎么回來(lái)了?”林錦軒將手里的手機塞進(jìn)兜里,溫文爾雅的笑著(zhù),聲音也溫和:“語(yǔ)兒,你小提琴進(jìn)步不少,就是……少點(diǎn)感情,多練練就好?!?/br>林錦軒從小彈鋼琴的。因為都懂音樂(lè ),林錦軒很少夸她,“還行”。這還是第一次林錦軒主動(dòng)的夸她。秦語(yǔ)抿了抿唇,然后笑:“謝謝哥,這是我自己做的曲子,不過(guò)還需要改進(jìn),有時(shí)間的話(huà)我可以請教你嗎?”“你自己?”林錦軒有些驚訝,這曲子又蒼又冷的,格局有些大,聽(tīng)起來(lái)太不符合秦語(yǔ)。秦語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)頭,“只是還需要改進(jìn)?!?/br>“是需要改,整體風(fēng)格不太適合,你把簡(jiǎn)譜給我,我給你看看吧?!绷皱\軒看著(zhù)秦語(yǔ),有些意外,“不過(guò)你很厲害?!?/br>最后,又忍不住贊嘆。秦語(yǔ)只是歪著(zhù)頭笑。次日。上午第二節大課,秦苒陪林思然聶緋去拿彩色粉筆。高三了,愿意搞這些板報的人太少,只有星期二到星期三兩天時(shí)間,非常緊,林思然只找到聶緋一個(gè)同伴。聶緋負責畫(huà)畫(huà),時(shí)間很緊。林思然就拉著(zhù)秦苒一起去。去拿彩色粉筆的時(shí)候,林思然偏要秦苒跟她們一起。吳妍去辦公室拿英語(yǔ)卷子。正巧碰到秦語(yǔ)在拿物理試卷,她便在辦公室門(mén)口等秦語(yǔ)一道走。到走廊的時(shí)候,看到秦苒跟林思然在樓下,正從綜合樓往教學(xué)樓走,其間還有高二的男生光明正大的給她遞情書(shū)。想起昨天發(fā)生的事,今天來(lái)學(xué)校,喬聲也沒(méi)找她,秦語(yǔ)抿了抿唇,似乎不經(jīng)意的問(wèn)著(zhù):“你們班的喬聲,跟那個(gè)新同學(xué)怎么樣?”“你說(shuō)秦苒啊,”提起這個(gè),吳妍表情也十分復雜:“喬聲挺罩她的,班里沒(méi)人敢跟秦苒過(guò)不去?!?/br>從上次那一大罐棒棒糖,到昨天喬聲要收拾蔣涵那群人,九班都沒(méi)人敢小聲議論秦苒了。“這樣啊?!笨v使料到,秦語(yǔ)臉上也說(shuō)不出來(lái)什么表情。她跟喬聲說(shuō)起來(lái)算不上熟,主要是因為徐搖光,喬聲不知道為什么,明明一富二代卻跟著(zhù)徐搖光屁股后面。秦語(yǔ)是通過(guò)徐搖光認識喬聲的。此時(shí)卻也不知道要說(shuō)什么,只沉默著(zhù)。吳妍見(jiàn)秦語(yǔ)還看著(zhù)樓下走著(zhù)的秦苒三人,也低了低頭,撇嘴,語(yǔ)氣含著(zhù)酸氣刻?。骸笆俏覀儼嗟陌鍒?,沒(méi)人愿意做,老高找了林思然,聶緋是會(huì )畫(huà)畫(huà),也不知道秦苒摻合進(jìn)去干什么,她會(huì )啥?字寫(xiě)的跟狗爬一樣,別搞砸了我們板報評比?!?/br>秦語(yǔ)走在一邊聽(tīng)著(zhù),思緒卻在飛揚。板報有兩天時(shí)間,是做第一期主題關(guān)于“高三高考”的板報。林思然字寫(xiě)的不錯,她利用課余時(shí)間板報內容。聶緋構思畫(huà)的部分。星期二林思然利用中午自習,課間還有晚自習的時(shí)間,幾乎把所有的內容都寫(xiě)完了,留了空白給聶緋畫(huà)畫(huà)。星期三中午,聶緋畫(huà)了一點(diǎn),剩下的就等著(zhù)晚自習畫(huà)。他們晚自習六點(diǎn)到晚上十點(diǎn),四個(gè)小時(shí)也夠了。到傍晚放學(xué)的時(shí)候,板報上還有一大半空白。秦苒坐在凳子上翻著(zhù)自己的書(shū)本,她坐在里邊兒,靠著(zhù)墻,懶洋洋的支著(zhù)下巴,等著(zhù)林思然先走。兩人都還沒(méi)走,就看到聶緋攪著(zhù)手指走過(guò)來(lái)。林思然放好數學(xué)卷子,挺開(kāi)心的,“聶緋,等等我,馬上就好?!?/br>她最近兩天都跟聶緋一起去吃飯。還沒(méi)說(shuō)完,就見(jiàn)聶緋十分愧疚的朝她鞠了一躬:“思然,秦苒,很抱歉,我不能繼續參加班里的板報了,剛剛有人通知我,學(xué)生會(huì )那邊有個(gè)校園提醒板報,我必須去?!?/br>聶緋是學(xué)生會(huì )文藝部的干事,這算是公務(wù)。林思然也知道,強笑著(zhù),“沒(méi)事?!?/br>等聶緋離開(kāi)了,她才坐倒在椅子上,愁眉苦臉地看著(zhù)才空白處才填了不到四分之一的板報:“啊啊啊啊。苒苒,我們怎么辦???”要是昨天說(shuō),林思然還能找到人。可現在已經(jīng)是晚上了,還有一部分人走讀,不上晚自習,林思然想要找人都找不到。林思然正煩著(zhù),前面一個(gè)女生走過(guò)來(lái),壓低了聲音。“思然,你是不是得罪秦語(yǔ)了?”那女生小聲開(kāi)口。林思然懵逼,直接搖頭,她之前還跟秦苒提醒過(guò),學(xué)校里秦語(yǔ)是絕對不能惹的,自己怎么會(huì )犯錯,“怎么可能?”“那我就不知道了,”那女生看了林思然一眼,“下午我去綜合樓的時(shí)候,看到秦語(yǔ)讓聶緋幫忙畫(huà)學(xué)生會(huì )的宣傳板報?!?/br>秦語(yǔ)家世好,學(xué)習好,比起林思然,聶緋去給秦語(yǔ)幫忙,也并不難讓人理解。縱使知道如此,林思然還是愁眉苦臉,在發(fā)愁剩下的板報,找不到人她只能硬著(zhù)頭皮自己上了。秦苒將手機丟回口袋,站起來(lái),敲著(zhù)桌子,垂了垂眉眼,臉籠罩在朦朧的陰影里,看不清表情:“你先去吃飯吧?!?/br>聲音也也輕。林思然今天也沒(méi)心思打趣,一臉郁悶的去食堂。一中挺大食堂跟教學(xué)樓隔得遠。要走將近十分鐘。徐搖光晚上要跟徐校長(cháng)一起吃飯,沒(méi)去食堂,途中回班級拿自己外套。今天班