要是有字在上面，不是文不對題，稍微靠了答案的一點(diǎn)邊緣，判卷老師多少都會(huì )給個(gè)分數，如果字跡工整，則又會(huì )是一項加分項。



    而剩下的客觀(guān)題，他們會(huì )利用各種作弊手法來(lái)取得正確答案以通過(guò)考試。



    張松沒(méi)看過(guò)周自橫的試卷，自然也不知道對方的答題情況，但無(wú)論答題情況如何，都只是一個(gè)判斷標準，這時(shí)候只要拿出相應的證據，無(wú)論答得怎么樣，都會(huì )被扣上作弊的帽子。



    而他手里的那張紙條，就是最直接的證據。



    張松將手里的紙條遞給男老師，隨后死死地盯著(zhù)周自橫。



    什么天之驕子！跟高林一樣都是一條看不起人的臭蟲(chóng)！隨后你就會(huì )知道，只要作弊，就算是天才，也會(huì )被人看不起，這個(gè)考場(chǎng)里有五十幾雙眼睛，你的事跡就像病毒一樣傳播至整個(gè)學(xué)校。到時(shí)候你被退學(xué)，也沒(méi)有學(xué)?？弦粋€(gè)有污點(diǎn)的學(xué)生，你就等著(zhù)吧！你那一片光明的未來(lái)，居然會(huì )葬送在我這種人手里。



    張松背對著(zhù)監控，他將所有惡毒的表情和神態(tài)都只展示給周自橫一個(gè)人。雖然這件事啊并沒(méi)有取得什么利益，但……誰(shuí)要他多管閑事呢。



    周自橫迎面而上張松的眼神，毫無(wú)畏懼。這個(gè)男人的心思在此時(shí)昭然若揭，他想讓自己退學(xué)，想自己身敗名裂。



    兩人僵持著(zhù)不知幾秒鐘，坐在座位上的少年突然從唇邊溢出一抹嘲諷的笑，那個(gè)笑容很輕，但讓張松覺(jué)得無(wú)比刺眼，他一時(shí)怒火中燒，因為在場(chǎng)人太多的原因又不好發(fā)泄出來(lái)。



    隨后男老師的一句話(huà)又瞬間澆滅了他。



    “這空白紙條，什么也沒(méi)有啊?！?/br>


    “什么？”張松臉上顯露出過(guò)多的驚訝，這驚訝聲不禁讓拿著(zhù)紙條的男老師和其身后的女老師朝他投去疑惑的目光，仿佛對方從一開(kāi)始就知道這張紙條有字。



    張松不相信，幾乎是奪去男老師手上的白色紙條，他老早就和自己學(xué)生商量好，讓他把試卷的正確答案寫(xiě)在上面帶進(jìn)考場(chǎng)。



    可是打開(kāi)一看，張松傻眼了——



    那分明是一張空白的紙條！干干凈凈，一個(gè)字沒(méi)有，甚至沒(méi)有一絲折痕。



    怎么回事?。?！



    張松回頭掃了眼自己的學(xué)生，他坐在后排，離周自橫不遠的座位上，不然也不可能如此輕易的就將紙條扔在對方的桌子上。



    此時(shí)這個(gè)學(xué)生臉上不僅有疑惑，更多是驚恐。他扔過(guò)去的明明是一張記滿(mǎn)了答案的紙條??！怎么會(huì )這樣！



    “你別擔心，到時(shí)候監控會(huì )壞，是不是你扔的根本查不出來(lái)，也不會(huì )有人會(huì )懷疑。就僅僅是個(gè)巧合，監控壞了而已?！?/br>


    想起張松當時(shí)對他說(shuō)過(guò)的話(huà)，這個(gè)學(xué)生稍微鎮靜了一些，低下頭佯裝自己什么都不知道，卻用余光撇著(zhù)后面，關(guān)注著(zhù)事態(tài)的發(fā)展。



    他的學(xué)位證還在張松手上卡著(zhù)，不得不答應對方去誣陷別人。這被自己誣陷的學(xué)生他知道的，叫周自橫，周?chē)硕荚趥魉莻€(gè)天才，少年班里最聰明那個(gè)。



    可是天才怎么會(huì )掛科呢！他不解，當然這些事都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他答應張松的事情，一定要辦好。



    結果那張記滿(mǎn)了答案的紙條，搖身一變，成了張無(wú)字白紙！



    這其中的緣由，他一時(shí)無(wú)法在如此短的時(shí)間內猜出，他更不敢猜，因為恐懼，愧疚，驚嚇等情緒已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)地占據了他的大腦，讓他無(wú)法再分出更多的區域來(lái)細細猜測推敲這件事。



    他只期盼著(zhù)這件事情不要敗露，一直隱藏下去，直到他畢業(yè)的那一天。



    “這……怎么回事！”張松無(wú)法控制住自己的表情，他直直地朝周自橫瞪去，而對方也毫無(wú)畏懼，迎著(zhù)那可怕的要吃人的眼神對視上去。



    男老師也奇怪，問(wèn)眼前的學(xué)生：“你撕一張白色的紙條干嘛？”



    周自橫表情無(wú)辜，剛才跟張松對視時(shí)的那抹嘲弄和狠厲完全消盡。他指了指右側的寬大的玻璃窗：“那上面有蜘蛛，我怕它掉到我身上來(lái)，就想拿個(gè)紙條把它弄下來(lái)，結果……”



    少年的聲音越來(lái)越低，甚至帶著(zhù)一絲委屈和害怕。



    女老師心軟，見(jiàn)周自橫這樣一副模樣，立刻圓場(chǎng)：“原來(lái)是個(gè)誤會(huì )啊，沒(méi)事，下次注意別違反考場(chǎng)紀律就行了?？熳寣W(xué)生答題吧，這時(shí)間剩得不多了！”



    男老師也覺(jué)得是誤會(huì )一場(chǎng)，只揮手：“注意考場(chǎng)紀律，快繼續寫(xiě)吧?！?/br>


    又回頭朝其他正在看熱鬧的學(xué)生掃視了幾眼，那些學(xué)生迅速移開(kāi)視線(xiàn)，恨不得將整個(gè)臉都貼在試卷上，畢竟在考場(chǎng)上圍觀(guān)吃瓜不會(huì )給監考老師留下什么好印象。



    “注意時(shí)間啊，還有不要漏題，多少寫(xiě)一點(diǎn)，老師會(huì )酌情給分！”除了張松外的兩個(gè)監考老師又開(kāi)始到處轉悠，“這次補考不過(guò)的話(huà)，只能等到下學(xué)期再考了?！?/br>


    學(xué)生們拿起筆，繼續“唰唰”答題。



    張松手里還握著(zhù)那張白色紙條，佇立在那里，又狠狠瞪了周自橫幾眼。周自橫感覺(jué)到了這目光，也不理睬，繼續半托著(zhù)腮，筆尖在試卷上流利地飛走著(zhù)。



    離交卷時(shí)間還有半小時(shí)，一兩個(gè)學(xué)生寫(xiě)完了試卷，直接收拾東西，把試卷往講臺上一放就出教室了。畢竟這不是什么競賽，只是一場(chǎng)實(shí)驗室安全的補考，只要保證達到及格線(xiàn)就行，不需要拿高分。



    周自橫拿著(zhù)大半張空白紙卷直接放在了講臺上，把準考證和筆塞進(jìn)書(shū)包里背上就跨出了教室大門(mén)。



    那張記滿(mǎn)了答案的紙條此時(shí)就在他褲兜里放著(zhù)。



    周自橫人高腿長(cháng)，走路帶風(fēng)，轉眼就到了樓梯口，剛準備拐下去就聽(tīng)見(jiàn)背后一聲響——



    “周自橫！”



    這個(gè)聲音……他回頭，臉上帶著(zhù)不屑和高傲，嘴上還是依舊保持著(zhù)一個(gè)學(xué)生最基本的禮貌：“怎么了？老師？”



    “老師”兩個(gè)字帶著(zhù)重音，仿佛將對方一切的小心思和動(dòng)作都看破，而偏偏又不揭穿，像是在看笑話(huà)一般。



    那種眼神，讓張松覺(jué)得自己像是被扒掉一身衣服，只剩下恥辱和不甘。連最后一層遮羞布都被對方看穿，他也無(wú)需再掩飾。



    “挺厲害??！那紙條呢？”張松說(shuō)得咬牙切齒。



    周自橫依舊一臉風(fēng)輕云淡的笑，但那笑容很明顯未達到眼底，“什么紙條？那張紙條不是已經(jīng)在老師你手上了嗎？”



    張松冷哼一聲，聲音壓低，干脆捅破窗戶(hù)紙：“別裝了，你明明知道，你桌上有張答案紙！怎么就變成了白紙？！”



    周自橫轉過(guò)身，一步一步朝他走去。



    少年很年輕，面龐才初露棱角，但絲毫不影響他迫人的氣場(chǎng)。張松竟從慢慢朝自己走來(lái)的少年身上感受到了壓力。



    周自橫在離張松還剩兩三米處的地方停下了。



    他似笑非笑，對著(zhù)張松道：“老師怎么知道那張紙條有字？還是……”



    “你原本，就知道那張