呆不長(cháng)，心大著(zhù)呢，想去市里學(xué)校?！迸蠋煄膫€(gè)班的政治。每個(gè)班的學(xué)生都認識。唐七姐弟，她都熟悉，都是認真的好學(xué)生。

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（2）班這節是語(yǔ)文課！何娟拿著(zhù)教材走進(jìn)教室。

“起立！”

“老..師..好！”全班稀稀拉拉站起來(lái)，聲音有氣無(wú)力。一上午要上5節課，最后一節課精神折半。

“同學(xué)們好！”教材也是隨手扔到講臺上，何娟冷著(zhù)一張臉，面無(wú)表情的看著(zhù)下面的學(xué)生?！坝屑虑?，需要給大家解釋下?！?/br>
唐七明顯感覺(jué)，何娟的視線(xiàn)掃了她一眼。張書(shū)迪也察覺(jué)到，在作業(yè)本上唰唰寫(xiě)下一行字，推給唐七。

‘沒(méi)發(fā)現她總往咱這邊看嗎？’

唐七沖著(zhù)張書(shū)迪眨了眨眼。不過(guò)她也沒(méi)搞明白，她就去報個(gè)名。

“省里有個(gè)作文比賽，文件下發(fā)到學(xué)校。學(xué)校的意思，這樣有水準的比賽還是全省的，競爭比較大，全省多少所學(xué)校，南方那邊的教育資源比咱們這邊好，不是老師貶低咱們這里，而是大環(huán)境的現實(shí)就是這樣。各種競賽都是南方學(xué)校的學(xué)生站領(lǐng)獎臺?！?/br>
“陪跑的比賽還有參加的必要嗎？大家還是好好花時(shí)間多看看課本上的知識，擺在大家面前的是這次月考！”

“當然你們這個(gè)年齡段的學(xué)生，正是愛(ài)做夢(mèng)的年紀，覺(jué)得這次比賽要是能參加，或許就能獲獎了呢？我勸大家不要做夢(mèng)，不是你多看幾本作文書(shū)，就能寫(xiě)好作文。不說(shuō)省里，就咱們市里，優(yōu)秀的學(xué)生就有不少。人家補習班上著(zhù)，私人家教請著(zhù)，咱們在學(xué)習課本上的知識，人家或許已經(jīng)在看英文版的莎士比亞了。這個(gè)社會(huì )是有差距的，不是你想干什么，嚷嚷著(zhù)我要干什么，就一定能會(huì )成功的。首先你需要看清楚自己與別人的差距?！?/br>
一番話(huà)，本來(lái)精神萎靡的50個(gè)學(xué)生，頓時(shí)來(lái)勁。這何娟今天受刺激了吧！糊里糊涂不明所以的同學(xué)都不知道這說(shuō)的什么。感覺(jué)平白無(wú)故的被說(shuō)了一頓。

唐寶玉坐在后面倒數第二排，側著(zhù)身子剛好能看到前面的唐七?？此蠈?shí)的趴在桌子上。

張書(shū)迪看著(zhù)唐七握著(zhù)自動(dòng)鉛筆在書(shū)本上一陣的亂涂。緊繃下顎，死死抿著(zhù)嘴巴，一句不吭。

何娟視線(xiàn)掃過(guò)第二排低著(zhù)頭不敢抬頭的唐七，冷漠的撇了一眼。她認為唐七太自以為是，又有點(diǎn)嘩眾取寵。布置的作文作業(yè)，寫(xiě)一篇交作業(yè)，非得再另寫(xiě)一篇。這樣迎合老師，獨樹(shù)一熾的顯擺自己，心眼太多。

“不過(guò)學(xué)校也要應付上邊的文件，要求咱班出兩個(gè)名額，我根據平時(shí)大家的表現，就定了咱們語(yǔ)文課代表王嬌嬌和上次語(yǔ)文考的不錯的何雯雯！”何娟話(huà)音一落，教室里就有聲音出來(lái)。

徐康用手肘捅了一下唐寶玉，“寫(xiě)作文你家唐七厲害啊，不參加太可惜了！”

唐寶玉知道徐康又要說(shuō)剛分班的時(shí)候，第一周上的作文棵，題目是堅強。大家寫(xiě)的都差不多，都在一條道上。唯獨唐七反其道而行。開(kāi)篇就寫(xiě)，藥石罔效的母親拉著(zhù)她的手，讓她好好活著(zhù)。

那堅強就該是無(wú)論面對什么挫折困難都要堅強面對。不是該這么寫(xiě)嗎？

她倒好，筆頭一轉，就寫(xiě)了，堅強就是無(wú)能者的措辭。因為你無(wú)能，你改變不了現狀，就只能咬牙忍著(zhù)。為什么要堅強，mama都死了，還將要面對槽糕而又貧窮的生活。帶著(zhù)累贅的弟弟住在破舊的小屋子里。她需要資助，她需要有人能領(lǐng)養年幼的弟弟。她才能好好活著(zhù)，只有活著(zhù)才能堅強面對挫折......最后的最后，結尾就是，堅強就是作踐自己痛苦的活著(zhù)！

那年幼累贅的弟弟，好死不死的叫唐寶玉。本來(lái)600多字的作文，讓她寫(xiě)了三千多。讓人哭笑不得的是結尾，她還自主加了一句話(huà)，“以上純屬瞎編，父母健在，卻有屬實(shí)累贅小弟，名喚寶玉?！苯?jīng)此一文，唐七和唐寶玉在剛分班大家還有些陌生的時(shí)候，迅速被大家認識了。

前面講臺何娟開(kāi)始準備上課，唐七把劃斷的自動(dòng)鉛筆推一邊，慢慢站起來(lái)道：“何老師，我不舒服，我現在需要請假！”

唐寶玉猛地抬頭看過(guò)去，下意識覺(jué)得唐七要來(lái)事。

唐家距離學(xué)校不遠不近，騎自行車(chē)20多分鐘。學(xué)校規定早上6：45到校上早讀課。唐七6點(diǎn)鐘就得起床。早飯沒(méi)有時(shí)間吃，一天三餐都在學(xué)校里解決。晚上還有晚自習要上到8點(diǎn)半。唐七不經(jīng)餓，早上一定要讓唐媽給煮兩個(gè)雞蛋揣著(zhù)。

唐七，唐寶玉在初二（2）班，一個(gè)班50個(gè)學(xué)生。一到教室烏泱泱全坐滿(mǎn)了。唐七坐在中間第二排，這是她認定的風(fēng)水寶地。

同桌是張書(shū)迪，是一個(gè)小學(xué)升上來(lái)的，倆人感情好的一塊糖都能分兩半吃?！捌咂吣憬駛€(gè)晚了些，周媽都過(guò)來(lái)巡視一遍了?！睆垥?shū)迪看著(zhù)唐七說(shuō)。

“這么早？”唐七放下書(shū)包，掏出水杯，把英語(yǔ)書(shū)翻開(kāi)放在書(shū)桌上?！翱鞊踔?zhù)些，”唐七動(dòng)作熟練的把雞蛋剝殼，兩三口干掉一個(gè)。張書(shū)迪挺著(zhù)身子小心的瞄著(zhù)前門(mén)和窗戶(hù)的位置。

一眨眼，唐七就把兩個(gè)雞蛋吃完，喝水送了送?！皢市牟】?，正值青春發(fā)育期。竟然讓餓著(zhù)肚子念書(shū)?！币粡堊?，滿(mǎn)嘴蛋黃味就飄了出來(lái)。坐后座的兩男生，習以為常，頭都沒(méi)抬仍舊各自背著(zhù)書(shū)。

斜后一排的人，鼻子尖，聞不慣這股味道。皺著(zhù)眉捂著(zhù)鼻子，“想吃在外面吃完，弄得一教室蛋黃味?！编粥止竟镜谋г孤?，說(shuō)大不大，滿(mǎn)教室的讀書(shū)聲中這句抱怨，竟讓唐七聽(tīng)到了。

轉身往后看了一眼，何雯雯!

“別理她，假的很。有幾個(gè)男生給她寫(xiě)過(guò)情書(shū)，就把她傲的?！睆垥?shū)迪湊到唐七耳朵邊小聲說(shuō)了幾句，唐七一臉詫異，“真的？王富強給她寫(xiě)過(guò)情書(shū)？王富強喜歡這樣的？”王富強她們一個(gè)小學(xué)升上來(lái)的，記得分在（5）班。學(xué)習不錯，就是人呆了點(diǎn)。

倒是真沒(méi)想到??！不由自主的又轉過(guò)去看了一眼何雯雯。有點(diǎn)接受不了，按照正常年齡算，她可比他們還大。

“噓，你小點(diǎn)聲，還有個(gè)事情給你說(shuō)，我聽(tīng)（1）班的胡志林說(shuō)，省里有個(gè)作文比賽。我還想什么時(shí)候說(shuō)這事呢，結果咱班報名人選都定好了?！睆垥?shū)迪小心翼翼的指了指后面何雯雯。

“有她，另一個(gè)是王嬌嬌！”王嬌嬌是語(yǔ)文課代表，但是語(yǔ)文成績(jì)不算突出，更別說(shuō)寫(xiě)作文！全班都知道，輪寫(xiě)作文能力，還得看唐七。

“張書(shū)迪，你嘀咕什么呢，站起來(lái)讀！”前門(mén)被打開(kāi)，班主任周貴榮猛地出現，一個(gè)40多歲的中年婦女。圓潤的身材，帶著(zhù)一副眼鏡。眼皮腫還下垂。斜著(zhù)眼角盯著(zhù)你看時(shí)，還挺震懾人的。

唐七立馬擺正身子，張嘴就開(kāi)始背單詞。旁人看著(zhù)就是張書(shū)迪在旁邊干擾人家背書(shū)。