，使不得啊?！毙烀髁邻s緊上前，去奪她手里的凳子。

沈妍看了眼何文波。

他也正用惡狠狠的眼神瞟向她。

但他并沒(méi)有阻止胡大芝胡鬧，而是看向方金成，諷笑一聲，“方校長(cháng)，這回你親眼看見(jiàn)了，我岳母傷成這樣，你說(shuō)怎么辦吧？”

方金成答道，“何主任，紅軍奶奶不小心自己摔了，發(fā)生這種事我們也不愿意看到。

唉，可惜我們學(xué)校沒(méi)有半分錢(qián)額外收入，不然倒可以承擔一點(diǎn)醫藥費的，這一點(diǎn)何主任您比我們更清楚?！?/br>
胡大芝是怎么磕出血，所有人都看得清清楚楚，純粹是她自己活該。

要讓方金成將責任往沈妍身上推，他做不到，也不能這樣去做。

做人，最重要的還是要講良心。

何文波手指輕輕敲著(zhù)桌面，不溫不火的繼續說(shuō)，“方校長(cháng)，這事和你們學(xué)校無(wú)關(guān)，我們都親眼看見(jiàn)是她害我岳母受傷的?！?/br>
他指指沈妍，并繼續往下說(shuō)，“當著(zhù)我們的面，她就敢害人，由此可見(jiàn)她膽子有多大。

所以，我現在相信我岳母所說(shuō)的話(huà)全是真話(huà)，上次她不僅打斷我岳母的胳膊，還差點(diǎn)將她嚇死。

因為驚嚇過(guò)度，我岳母在床上躺了近十天，這事是我親眼所見(jiàn)，沒(méi)有半點(diǎn)虛言。

方校長(cháng)，我們做老師的本身就是教書(shū)育人，像沈老師這樣心狠手辣、心術(shù)不正的，不合適再留在教師隊伍里了?！?/br>
第252章：自作多情

何文波此言一出，屋內幾人臉色又變了變。

胡大芝忍著(zhù)痛，指著(zhù)沈妍得意的說(shuō)，“死賤*人，看你還怎么囂張，還不趕緊將東西收拾收拾滾出學(xué)校，你這種人不配在學(xué)校里教書(shū)?！?/br>
張武也冷哼一聲，“一個(gè)黃毛丫頭，也不知道自己讀過(guò)幾年書(shū)，就敢來(lái)教書(shū)，真是誤人子弟?！?/br>
方金成和徐明亮二人忍不住皺眉，互相對視了一眼。

何主任這么做也太欺負人了吧？

他們心里均這樣想著(zhù)。

“何主任，您言重了，小沈教師自從入校以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，她所帶的班級成績(jì)也是有目共睹的，十分優(yōu)秀。

還有，那天的事情我們都在現場(chǎng)，可以證明紅軍奶奶沒(méi)有受傷，至于受驚嚇一事，純屬意外，也和小沈老師無(wú)關(guān)?！狈浇鸪刹挥商嫔蝈q駁。

沈妍感激的看向方金成，沖他輕輕笑了笑。

何文波立即駁道，“方校長(cháng)此言差矣，教書(shū)育人，身為老師不僅僅要傳授學(xué)生知識，更要教他們如何做人。

像沈老師這樣，缺乏耐心和愛(ài)心，出言羞辱、動(dòng)手毆打學(xué)生家長(cháng)，這是師德有問(wèn)題。

她再繼續教下去，方校長(cháng)你不擔心，我都擔心教壞學(xué)生啊。

我主管教育，堅決不能容忍我們教師隊伍里有品德敗壞的人，所以，必須將她清除出去，還學(xué)生一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境?！?/br>
啪啪！

“何主任說(shuō)得好，讓我受益匪淺呢?！鄙蝈鎺θ?，竟然替何文波波鼓掌叫好。

她的反應讓何文波怔了下。

沒(méi)想到都這時(shí)候了，她還能笑得出來(lái)，還有心思說(shuō)俏皮話(huà)。

何文波冷笑一聲，說(shuō)道，“沈老師，也許你真的有些能力，但是你終究年輕了一些，說(shuō)話(huà)做事太沖動(dòng)了，目前的素質(zhì)不符合老師的條件。

所以，你就不用對我說(shuō)好話(huà)了?！?/br>
“何主任你誤會(huì )了，我并沒(méi)有討好你的意思，只是認為你說(shuō)的‘老師更要教學(xué)生如何做人’這句話(huà)十分有道理?！鄙蝈旖俏⑽⒁粨P，唇畔現出一抹冷笑。

這話(huà)暗嘲何文波自作多情，以為誰(shuí)見(jiàn)了他都要巴結他，其實(shí)并不是那么回事，是他太高看自己了。

何文波面色一僵，眼底有怒意滑過(guò)。

沈妍忽將目光移向胡大芝，問(wèn)，“紅軍奶奶，那天你為什么要來(lái)學(xué)校找我？”

“啊呸！”胡大芝對著(zhù)沈妍的方向啐了口血唾沫，咬著(zhù)牙罵，“你腦子壞掉了，老娘那天找你，是要問(wèn)問(wèn)你為什么罵我家軍兒？

我家三代單傳，軍兒我們都舍不得罵，你個(gè)賤*人憑什么罵？”

沈妍壓下眸底深處的寒芒，而是看向何文波，再次諷笑一聲，反問(wèn)，“何主任，我想問(wèn)您一件事。

張紅軍同學(xué)上課時(shí)，不僅自己不認真聽(tīng)講，還做各種小動(dòng)作影響其他同學(xué)，身為班主任，我批評他幾句，有錯嗎？”

何文波終于抬頭正視沈妍了。

他現在終于相信當初鮑曉虎說(shuō)的那些話(huà)，這個(gè)死丫頭果真是牙尖嘴利不好惹，不是省油的燈啊。

可現在他明白過(guò)來(lái)也稍微晚了一點(diǎn)。

他用‘育人’去指責沈妍沒(méi)有資格當老師，而沈妍現在正用‘育人’二字來(lái)堵他的口。

何文波咽下一口濁氣，輕輕搖頭，“沒(méi)錯?！?/br>
沈妍這個(gè)問(wèn)題，他沒(méi)有辦法說(shuō)‘有錯’，學(xué)生犯錯被老師批評，是理所應當的事情，是老師的職責所在。

反之，要是學(xué)生犯錯不被老師批評指正，那才是老師的失職。

方金成和徐明亮二人眼神亮了亮，心情都輕松了一點(diǎn)。

沈妍微微一笑，又問(wèn)何文波，“何主任，學(xué)校是培養祖國未來(lái)人才的地方，是神圣的地方，正常的教學(xué)秩序是不容閑雜人等破壞的。

那些故意前來(lái)學(xué)校尋釁滋事的人，其實(shí)是犯法的，對不對？”

何文波這回聽(tīng)懂了她說(shuō)的意思。

他心里氣得吐血，面上卻還要一本正經(jīng)的解釋?zhuān)澳氵@番話(huà)說(shuō)得雖有道理，但并不適用紅軍奶奶。

紅軍奶奶只是心疼紅軍，她想來(lái)學(xué)校找你了解一下他的學(xué)習情況，并不是故意前來(lái)學(xué)校鬧事。

而你身為一個(gè)班主任，面對前來(lái)了解情況的家長(cháng)，應該要有耐心，而不是出言不遜羞辱一個(gè)老人家，最后竟然還動(dòng)手，這種行為是堅決不能容忍的?！?/br>
他又將話(huà)題繞回去了。

沈妍又反問(wèn)何文波，“何主任，您怎么知道我沒(méi)有耐心呢？

那天紅軍奶奶還沒(méi)進(jìn)校門(mén)，就開(kāi)始罵罵咧咧，罵得特別難聽(tīng)，但我都忍了。

我不僅好言好語(yǔ)相待，還倒水給她喝，向她解釋張紅軍被批評是為他好，并不是故意為難張紅軍?！?/br>
稍頓片刻，她指了指胡大芝又繼續說(shuō)，“可是何主任你知道她是怎么做的嗎？

她不僅罵得更加難聽(tīng)，還將那杯水潑在我身上，不僅如此，她還跑來(lái)找校長(cháng)告黑狀，說(shuō)我打了她，讓我給她下跪磕頭認錯，不然她就住在學(xué)校不走了？

她罵人有多么難聽(tīng)，我相信何主任你剛剛已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了吧？

從我進(jìn)辦公室的門(mén)開(kāi)始，她不僅想打我，還口口聲聲罵我是‘賤人’。

我想問(wèn)問(wèn)何主任，張紅軍奶奶這是一種什么樣的行為？是不是值得提倡的行為？

是不是我被罵了被冤枉了，要一言不發(fā)，默