連軸做了很多臺手術(shù)，剛一出手術(shù)室人就沒(méi)了?！崩蟿㈤]上眼睛，聲音壓得很低。

少年拿著(zhù)本子和水筆的手因為這句話(huà)，而徹底攥緊。

本來(lái)冬日里在教學(xué)樓陰面的辦公室，似乎更冷了。

凸出的喉結在空中微微地滑動(dòng)，季清延的腦子里全都是午休時(shí)她失控的聲音。

老劉站起來(lái)，和季清延平視：“你們是同桌，我剛剛也找簫燭說(shuō)過(guò)了。好在現在有二晚了，學(xué)?？梢猿酝盹?，在學(xué)校的時(shí)間也長(cháng)。你們平時(shí)多陪陪她，如果發(fā)現她在生活上有什么困難，就跟我說(shuō)，或者跟英語(yǔ)老師說(shuō)?！?/br>
“我知道了?！奔厩逖狱c(diǎn)點(diǎn)頭，他半垂著(zhù)眼，不再像往常一樣注視著(zhù)別人的眼睛。

掩著(zhù)眼底的波瀾，他努力平靜著(zhù)自己的聲音：“我和簫燭會(huì )盡力照顧她的，謝謝老師?！?/br>
謝謝老師告訴我，看似快樂(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩，其實(shí)一直在自己承擔著(zhù)這個(gè)年紀不應該承擔的事情。

謝謝老師告訴我，她有多需要我。

從十一月開(kāi)始，原本晚自習之后的六點(diǎn)放學(xué)，因為又增加了一堂晚自習而變?yōu)榱司劈c(diǎn)半，高二生活才算真正步入正軌。

倪漾沒(méi)有胃口吃晚飯，晚飯時(shí)間就一個(gè)人趴在桌子上，任簫燭怎么勸也勸不動(dòng)。

見(jiàn)到簫燭給她從食堂帶回來(lái)的點(diǎn)心一口都沒(méi)動(dòng)，吃完飯回來(lái)的季清延在心里嘆了口氣，輕輕用食指戳了戳倪漾的手臂：“寫(xiě)口算題卡嗎？”

倪漾的腦袋貼在桌上，兩只胳膊圈著(zhù)腦袋，像是筑起了一道厚厚的圍墻。

見(jiàn)她沒(méi)動(dòng)，季清延的聲音又溫柔了一些，帶著(zhù)些老師誘導小朋友的語(yǔ)氣：“我幫你計時(shí)，好不好？”

女生的胳膊后，終于露出兩只腫得紅紅的眼睛。

倪漾盯著(zhù)他那雙和善的眼睛，半晌，才點(diǎn)點(diǎn)頭。

乖得像是丟棄在門(mén)口的紙箱里的兔子。

“那，開(kāi)始了？”季清延看著(zhù)她乖乖地從抽屜里拿出那本花花綠綠的書(shū)，看了一眼自己的手表，聲音依舊是輕柔的，“加油?！?/br>
手在他按下手表計時(shí)功能的那一刻，迅速地在演算紙上移動(dòng)。

其實(shí)倪漾也不想再想東想西，只是這不是她能控制的。大腦受到刺激之后的過(guò)度興奮，讓她甚至把往事都一點(diǎn)一滴地翻了個(gè)干凈。下午上了什么課，學(xué)了什么內容，她一字不知。

即使是強迫自己把注意力放在學(xué)習上，也是徒勞。

可是，不知道是口算題卡有魔力，還是季清延的話(huà)可以安撫人心。

算術(shù)題目不難，所以不用她強迫自己認真讀題，也就不會(huì )像她之前那樣強迫自己讀英語(yǔ)，而一個(gè)字都看不進(jìn)去。

一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢來(lái)，連做了幾頁(yè)，倪漾發(fā)現自己竟漸漸全然投入進(jìn)去。

而最后兩頁(yè)的正確率，是百分之百。

“其實(shí)你能做到的，對嗎？”季清延在上面用紅筆寫(xiě)上100，輕笑了一聲。

倪漾盯著(zhù)他淺淺的梨渦，緩緩地咬唇。

你能做到口算滿(mǎn)分，對嗎？

你能做到照顧好自己，不讓mama擔心，乖乖等她回來(lái)，對嗎？

她盯著(zhù)他，良久，才點(diǎn)頭：“嗯?！?/br>
涌到鼻尖的淚意，悄悄地被她用掐手指的方式，又逼了回去。

然后，她聽(tīng)到他輕聲的安慰，和若有若無(wú)的嘆息：“有我們在，倪漾?！?/br>
不再是告訴她要懂事，不再是告訴她，她已經(jīng)是個(gè)大孩子了。

而是，有他們在。

而是，有他在。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　感謝Mr.F小天使的營(yíng)養液

感謝陳辭小天使的營(yíng)養液*5

感謝rrua小天使的營(yíng)養液*32

感謝遺忘的瞳小天使的營(yíng)養液

☆、星球宇航員36號

你有沒(méi)有站在喜歡的人的影子里過(guò)？

傅云實(shí)從來(lái)不覺(jué)得,季清延會(huì )是一個(gè)只做不說(shuō)的人。畢竟他比誰(shuí)都清楚，季清延那強大的勝負欲和占有欲。

他決不是甘愿站在影子里的人,如果他是那樣的，就不會(huì )每天瘋狂地學(xué)習和鉆研,用他自己的最大化利用時(shí)間的方式。

只是,季清延從沒(méi)有想向外界多證明一些什么。

打個(gè)比方,有些人學(xué)習其實(shí)沒(méi)有多努力,卻天天在社交平臺哀聲哉道自己有多忙多累多不容易。

但他也不是那種偷偷學(xué)習,在別人面前說(shuō)自己從不努力的人。

他做了的，不會(huì )掩飾。沒(méi)有做的，也不會(huì )將功勞攬到自己的頭上,說(shuō)自己有多么多么大的付出。

他只會(huì )拿自己應得的東西，一分不多,一分不差。

可傅云實(shí)也是多年之后，才知道自己很早以前就被生生打臉,打得很疼。

二晚之后，放學(xué)的鈴聲打響。季清延把最后一點(diǎn)練習題寫(xiě)完，從教室后面的儲物柜里拿回自己的書(shū)包,余光便瞥到了已經(jīng)站在一班門(mén)口的梁西荷。

他起初也以為梁西荷是找他的，可后來(lái)證明,她和倪漾似乎是關(guān)系不錯的朋友。

可能是籃球賽那次他多慮了，畢竟對于一中和南華這種生源比較固定的學(xué)校，她們又都是一路從小上重點(diǎn)班到大，說(shuō)不定曾經(jīng)也是同班同學(xué)。

“我走了?！蹦哐酒鹕韺?shū)包背好,輕輕地推上椅子。

“注意安全?！奔厩逖訉⒆郎系暮谏P袋收進(jìn)包里，抬頭看著(zhù)她，點(diǎn)點(diǎn)頭。

簫燭已經(jīng)在門(mén)口催了，倪漾應了一聲，又笑瞇瞇地將左手半抬起，重復了幾遍手心攥成拳又張開(kāi)，像是做手語(yǔ)cao時(shí)花開(kāi)的動(dòng)作：“拜拜?！?/br>
“快走吧，天都這么黑了?！睙o(wú)奈地睨了她一眼，季清延強壓著(zhù)嘴角繼續收拾著(zhù)自己的東西。

“嘿嘿?！币蝗缂韧睾┬σ宦?，那個(gè)憨憨的姑娘就小跑著(zhù)穿過(guò)大半個(gè)教室，一手挽起簫燭，一手挽起梁西荷，有說(shuō)有笑地離開(kāi)教室。

只是……

季清延總覺(jué)得哪里似乎有些不對。

被倪漾拉著(zhù)的簫燭，感覺(jué)上并不是那么的開(kāi)心。

女生的事情，他也不是很懂。

嘆了口氣，季清延將書(shū)包背好，和林榷打了聲招呼才走出班級。

從學(xué)校門(mén)口到家要經(jīng)過(guò)的路，只需要繞著(zhù)學(xué)校的圍欄轉一個(gè)彎，然后一路徑直走下去。那條路很平坦，九點(diǎn)半下晚自習之后人也非常少，和馬路上堵滿(mǎn)車(chē)的接送孩子的車(chē)輛截然不同，一眼就能望過(guò)去。

自從十一月開(kāi)始實(shí)行第二晚自習后，倪mama有時(shí)間就會(huì )來(lái)接倪漾。

季清延走在后面偶爾看到，也放心很多。

畢竟也是走同一條路，他往往到自己家的路口時(shí)，就回家了。

只是，最近不一樣了。

學(xué)校后面這條街，兩旁種的都是高大的梧桐。夏天枝葉繁茂，和學(xué)校圍欄里的梧桐枝葉能連成片，走在底下