一樣，一會(huì )兒老劉會(huì )講的?！?/br>
畢竟是個(gè)習慣自來(lái)熟的人，他見(jiàn)季清延點(diǎn)頭后就沒(méi)再說(shuō)話(huà)，于是主動(dòng)開(kāi)辟話(huà)題：“對了，你昨天數學(xué)選擇題最后一道選的什么？我選B，我哥們兒有選D的也有選B的，老劉還沒(méi)給答案，真愁人?！?/br>
瘦高的男生沒(méi)有停止腳步，他走到一班的門(mén)口，停住腳步讓林榷先進(jìn)。

林榷也不跟他客氣，但在與他擦肩而過(guò)的那一瞬間，季清延猶如魔鬼般開(kāi)口：“選C?！?/br>
林榷：“……”

他問(wèn)了一圈，除了蒙的，沒(méi)有人選C。

嘴唇繃成一條線(xiàn)，他一句話(huà)憋在胸口。保持了一會(huì )兒，最后也只能憨笑著(zhù)拍拍季清延的肩膀：“我覺(jué)得可能還是B和D靠譜點(diǎn)，哥們兒?！?/br>
被這樣說(shuō)，男生也沒(méi)惱，只是淡笑了一下，和他一起回到座位上。

涼水不知不覺(jué)就接滿(mǎn)了整個(gè)杯子，等倪漾反應過(guò)來(lái)時(shí)，只能將杯子拿起來(lái)倒掉一些，再兌上熱的。

她彎著(zhù)腰，將水杯對準出水口。食指輕輕一按，熱水奔騰帶著(zhù)的水蒸氣四散開(kāi)來(lái)，熏得她眼睛眨了眨。

木訥地把水杯擰好，倪漾看著(zhù)鏡子里的自己，深吸了一口氣。

這個(gè)時(shí)間，水房里只有她一個(gè)人。

安靜得和走廊里的吵鬧比起來(lái)，甚至有些不真實(shí)。

她走上前去將水杯放在臺子上，把洗手池的水龍頭開(kāi)到最大。

手指被冰涼的水沖過(guò)，倪漾的耳畔全都是水房里的“嘩啦”聲。

將頭低下，本來(lái)服帖的劉海垂直在空中，露出白凈的額頭。

幾乎是沒(méi)有想的，倪漾雙手捧起水，用冰涼的水拍滿(mǎn)了整張臉。

再抬起頭來(lái)時(shí)，劉海因為動(dòng)作而重新遮住額頭，和耳后跑出來(lái)的碎發(fā)一起凌亂地黏在濕漉漉的臉上。

看著(zhù)鏡子里的自己，她任由水龍頭流個(gè)不停，過(guò)了一會(huì )兒，才反應過(guò)來(lái)關(guān)上。

回到班里，倪漾的情緒已經(jīng)調整好。

坐在她座位上的班長(cháng)見(jiàn)她回來(lái)，拿著(zhù)手上的紙筆也就站了起來(lái)，讓開(kāi)位置。

“其他的運動(dòng)會(huì )項目，還考慮一下嗎？”班長(cháng)將手中的圓珠筆按得直響，問(wèn)季清延道。

倪漾被那響聲煩得不行，索性直接從班長(cháng)手中抽過(guò)報名表：“不是前兩天已經(jīng)報完名了嗎？”

“那天課間我沒(méi)在班，”季清延依舊是那副平靜的表情，半垂著(zhù)眼整理著(zhù)自己的復習資料，“我報秋季豐收和齊心協(xié)力兩個(gè)項目?！?/br>
莫名的脾氣又瞬間躥了上來(lái)，她的聲音僵硬：“我再報一個(gè)車(chē)輪滾滾?！?/br>
“我也報車(chē)輪滾滾?！奔厩逖咏拥?。

他之前報的那兩個(gè)項目，都是倪漾之前報過(guò)的。

現在她新報項目了，他還要跟著(zhù)？

什么意思，針對她？

把名字還沒(méi)有寫(xiě)滿(mǎn)的報名表塞回給班長(cháng)，倪漾堵著(zhù)氣：“再給我報兩人三足?！?/br>
“我也可以報這項?！奔厩逖右琅f淡定。

“匍匐前進(jìn)要是缺人，我也行?！睂㈦p手抱環(huán)在胸前，倪漾心中燃起無(wú)名的火。

那男生依舊沒(méi)有什么變化：“我也可以?！?/br>
做了一個(gè)深呼吸，倪漾只覺(jué)得自己明天急需一個(gè)可以發(fā)泄的項目：“再給我報傳統項目的200米和800米?！?/br>
說(shuō)完，她意外地沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)季清延再說(shuō)話(huà)。

撅著(zhù)嘴惡狠狠地抬眼，那被盯著(zhù)的人居然嘴角噙著(zhù)笑：“那我為你加油?！?/br>
然后，他又轉向正站在他們兩個(gè)人座位后面奮筆疾書(shū)做記錄的班長(cháng)：“項目夠了嗎？”

“夠了夠了，”班長(cháng)早就笑成了一朵花兒，“剩下幾個(gè)我再動(dòng)員一兩個(gè)人，就差不多了?！?/br>
將最后一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)完，班長(cháng)感動(dòng)地為倪漾豎起了大拇指：“加上你上次報的那幾個(gè)項目，你現在是咱們班項目最多的。老劉說(shuō)了，就需要你這種為班集體付出的運動(dòng)健兒?！?/br>
倪漾：“……”

“你是不是在套路我？”得虧不是和季清延沒(méi)有熟到某個(gè)地步，不然她真能揪他耳朵。

沒(méi)有感受到半點(diǎn)危險，男生一個(gè)沒(méi)忍住，笑了出來(lái)：“有這么明顯？”

他笑得真的很好看，淺淺的梨渦，半瞇起的眼睛，還有長(cháng)長(cháng)的睫毛。

算了，套路就套路吧。

☆、星球宇航員25號

當習慣了和他保持一個(gè)不算太遠，又不會(huì )太近的距離之后，她習慣地把這個(gè)距離當成最安全的距離。

從此之后，不論做什么事，作為喜歡的那一方，她都會(huì )小心翼翼地盡力拿捏好分寸——能靠近他，又不會(huì )被他察覺(jué)到自己的小心思。

但有的時(shí)候，也會(huì )有意外。

第一次無(wú)意中握住喜歡的人的手，是什么感覺(jué)？

這個(gè)問(wèn)題，倪漾沒(méi)有回答。

因為只要她一想起來(lái)那一天，就會(huì )臉紅得在床上翻來(lái)覆去地打滾，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

她發(fā)誓，那是她這一輩子最充實(shí)的一次運動(dòng)會(huì )。

從運動(dòng)會(huì )開(kāi)始起，她幾乎都沒(méi)有機會(huì )回到自己班的休息區坐一會(huì )兒。

“不錯啊，真沒(méi)看出來(lái)還是個(gè)運動(dòng)健兒?！卑嘀魅卫蟿⑷谈?zhù)自己班的比賽隊伍，看著(zhù)倪漾趣味接力的最后一棒拼死跑得表情猙獰，還不忘跟周?chē)耐瑢W(xué)一樣拍照留念。

從簫燭手里拿過(guò)自己的水，倪漾一只手撐著(zhù)后腰，沒(méi)好氣兒地喘了兩下才緩過(guò)來(lái)：“那您看在我拼死拼活的份兒上，給我數學(xué)多弄幾分？”

“我這小老師吧，沒(méi)什么權利，”老劉年紀不大，平時(shí)課下和班里的男生稱(chēng)兄道弟，說(shuō)話(huà)也不一板一眼的，“也就只能濫用僅有的職權，多給你幾塊巧克力補補?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，他就偏過(guò)身子去，從班長(cháng)手臂上掛著(zhù)的袋子里拿了幾塊。

看了一眼手心里的包裝，老劉又扔了幾塊回袋子里。

“哎，哎，您這在我面前還抽走一半回扣？”倪漾擰著(zhù)瓶蓋，咬牙切齒的，“太摳了?！?/br>
“剛剛扔回去幾個(gè)夾心的，那個(gè)貴，”老劉把手中的巧克力遞出去，看似憨厚的笑中帶了幾分商人般的jian詐，“節省點(diǎn)班費?！?/br>
“這您就不對了，”還沒(méi)等倪漾喝完水伸出手去拿，簫燭就坦然地截胡，拿在手里跟老大爺轉核桃似的，故意弄得包裝紙之間嘩啦啦地響，“俗話(huà)說(shuō)得好，養豬千日，用豬一時(shí)。喂點(diǎn)好的，必要的時(shí)候才能沖在最前面?！?/br>
看著(zhù)那兩個(gè)人突然達成共識，倪漾差點(diǎn)沒(méi)一口水噴出來(lái)給簫燭澆澆水：“巧克力黏嗓子，你多吃點(diǎn)，最好把嘴也黏上?！?/br>
正是兩個(gè)項目交替，體育老師和各班體委更換項目道具的時(shí)候。cao場(chǎng)上被劃為高二項目區的那片地方，人員攢動(dòng)，吵鬧得很。

“參加下一項齊心協(xié)力的人都到齊了嗎？”班長(cháng)在一片混亂中撕裂著(zhù)嗓子，破音中帶著(zhù)沙啞，“趣味接力跑完的人沒(méi)有下一項，可以先到