座的那個(gè)男生聽(tīng)到兩人僵持不下，放下手中的筆，轉過(guò)頭來(lái)：“要不然給我吧？”

“不用了?！眱蓚€(gè)人幾乎是異口同聲。

可能是這個(gè)反應把前座的男生驚了一下，倪漾趕緊解釋?zhuān)骸澳莻€(gè)……我……”

“我去發(fā)，你跟我一起，”那一沓卷子拿來(lái)拿去，最后還是落在了他的手上，“我認名字，你告訴我是哪個(gè)人，正好可以有機會(huì )認識一下大家?！?/br>
鼓著(zhù)嘴巴又戀戀不舍地吸了一大口A(yíng)D鈣，倪漾臉上不情愿地跟著(zhù)他站起來(lái)，實(shí)則心里百八十個(gè)小人鑼鼓喧天吹嗩吶。

她強壓著(zhù)笑跟著(zhù)季清延在班里溜達了一圈，一點(diǎn)都沒(méi)有不情愿的樣子，反而覺(jué)得自己似乎更喜歡他一點(diǎn)點(diǎn)。

他指向卷子上名字的左手食指骨節分明，修長(cháng)又白皙。

每次她告訴他這個(gè)名字對應的是哪個(gè)人時(shí)，他都會(huì )反復地把名字和人臉確認很多遍，認真得有些可愛(ài)。

但她更喜歡的是，他會(huì )把老師批改過(guò)還給了分的這幾張卷子扣放在每一個(gè)人的桌子上。透過(guò)薄薄的紙頁(yè)，也只能看到最后一張卷子上的兩道大題而已。

他身上有很多的小細節，每發(fā)現一個(gè)，就讓她覺(jué)得自己當初的一見(jiàn)鐘情，真是太有品位。

“林榷?！奔厩逖訉⒆詈笠粡埦碜由厦娴拿种附o她看。

“坐我前面那個(gè)天天搶我AD鈣的，”倪漾撇撇嘴，分外嫌棄地連指都懶得指一下，“你居然不用反應就能念出來(lái)他的名字。這個(gè)字在‘商榷’里面很多人認識，單看就不認識了?！?/br>
“我以前有個(gè)朋友是打辯論的，天天跟另外一個(gè)玩模聯(lián)的小鬼吵來(lái)吵去，這個(gè)字再熟悉不過(guò)?！逼铺旎牡匕蚜秩兜木碜拥谝豁?yè)看了一遍，季清延隨口說(shuō)著(zhù)。

“打辯論？傅云實(shí)嗎！”倪漾激動(dòng)得差點(diǎn)習慣性一拳砸在他肩膀，好在拳頭中途停了下來(lái)，“露餡兒了吧？”

“他這套卷子也答得不錯?！奔厩逖幼詣?dòng)過(guò)濾掉她的話(huà)，一邊往回走，一邊把話(huà)題轉向了另一個(gè)方向。

知道他不想再提這件事，倪漾雖然心里期待著(zhù)，卻不得不跟著(zhù)他換了話(huà)題：“林榷從初中就跟我一個(gè)班，全科都特別好，得過(guò)好幾次第一。就是有的時(shí)候很欠揍，總來(lái)搜刮我的AD鈣?！?/br>
見(jiàn)面前這個(gè)人不為所動(dòng)，她又嘗試著(zhù)繼續嘚嘚：“我覺(jué)得你們可能會(huì )成為不錯的朋友，要不然我介紹你們兩個(gè)認識？你們兩個(gè)挺像的?！?/br>
季清延把卷子扣放在正跟埋頭寫(xiě)題的林榷桌上，若有所思地轉頭問(wèn)跟在身后的倪漾：“我欠揍嗎？”

“不啊?！蹦哐嵠嵏谒纳砗?，腦內還幻想著(zhù)這倆在她的協(xié)助下能成為知己，每當提起她的時(shí)候都感謝自己她為他們堅不可摧的友情所做出的卓越貢獻。

“你要是嫌你的AD鈣多，以后我可以幫你再消滅一瓶?！奔厩逖勇柤?。

在倪漾僵硬的笑容下，林榷跟把卷子放過(guò)來(lái)的季清延也打了個(gè)招呼。帶著(zhù)他標志性的陽(yáng)光笑容，和不自覺(jué)撓頭的靦腆：“謝謝?！?/br>
“沒(méi)事，”察覺(jué)到林榷的目光又自然地轉到正傻笑的小姑娘身上，季清延眼皮一耷，在他開(kāi)口之前就先云淡風(fēng)輕地開(kāi)始胡編亂造，“謝謝你剛剛的御守，AD鈣就不用了，你一個(gè)人都不夠喝?！?/br>
雖然是回應倪漾，但這話(huà)卻是說(shuō)給林榷聽(tīng)的。

倪漾聽(tīng)出來(lái)了他的話(huà)中有話(huà)，卻完全理解錯了。

面對喜歡的人對自己最喜歡的奶所做出的全面圍剿，她哭喪著(zhù)臉，才下了狠心：“消滅一瓶就消滅一瓶，不能再加量了，會(huì )要了我的命的?！?/br>
神色一頓，季清延覺(jué)得和她在這里對牛彈琴，還不如趴桌上睡覺(jué)：“我建議你再買(mǎi)一本小學(xué)六年級的語(yǔ)文理解單項訓練，兩本一起買(mǎi)說(shuō)不定還能打個(gè)折?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　晉江文學(xué)攜手作者祝親愛(ài)的讀者朋友們：

春節假期，平安康樂(lè )！同時(shí)溫馨提醒大家要勤洗手，戴口罩，多通風(fēng)，少聚集哦。

☆、星球宇航員08號

周末，一中響應“減負”號召，高一和高二只補周六一天課，五點(diǎn)就放學(xué)。

上完最后一節課，倪漾從書(shū)包里摸出自己的手機，找出昨天晚上保存好的圖片。

對于運動(dòng)弱雞來(lái)說(shuō)，上了高中唯一的愛(ài)好也就是畫(huà)畫(huà)教室后面的黑板板報。

“簫燭，”她起身從后面的柜子里拿出自己的書(shū)包，順道走到好友的位置旁，“我打算放學(xué)留下來(lái)畫(huà)板報，不用等我一起出校了?！?/br>
本來(lái)正跟同桌斗嘴的簫燭扭頭，看向依舊留著(zhù)上一屆學(xué)生花里胡哨畫(huà)作的黑板，立刻理解地拍拍她的肩膀：“那你別待到太晚，到家之后給我發(fā)個(gè)微信?！?/br>
“嗯，放心吧?！蹦哐ＵＱ劬?，順手從她那兒又搶了包辣味小黃魚(yú)。

倪漾從剛進(jìn)一中就是宣傳委員，畫(huà)了多年的海報，周?chē)呐笥褌円捕剂晳T她用放學(xué)之后的時(shí)間趕出板報的事。

冬天天黑得早，她們不放心就留下來(lái)陪她。夏天時(shí)，倪漾生怕自己耽誤了她們玩的時(shí)間，說(shuō)了很多次不用陪，她們才習慣把她“扔”在班里。

先把要帶回去的作業(yè)都放進(jìn)包里，收拾好自己的東西，倪漾才從包里找出自己的手機。

輕車(chē)熟路地拿起班里的公用抹布和塑料盆，她戴上耳機走到水房接水。

一個(gè)暑假沒(méi)用的東西有些臟，她又是個(gè)有強迫癥的，搓了半天都快要把手搓破才善罷甘休。

一中的學(xué)生在放學(xué)這件事上永遠是反應最快的，等她踏進(jìn)班門(mén)口，班里已經(jīng)沒(méi)有什么人了。

把裝滿(mǎn)水的盆和干凈的抹布放在后面的書(shū)包柜子上，又到講臺上找了兩盒粉筆，她搬著(zhù)自己的椅子走到教室后面。

其實(shí)她對于到底要畫(huà)什么，心中還沒(méi)有什么想法。

今年的開(kāi)學(xué)主題是文學(xué)宣傳月，她昨晚從網(wǎng)上匆匆地找了個(gè)山水圖，但也只限于找了這個(gè)圖而已。

咬著(zhù)唇雙手抱環(huán)站在黑板前仰頭看了半天，最后她才不得不妥協(xié)般地哀嘆一聲，拿了干凈的抹布先把黑板最右邊的那一片擦干凈。

先寫(xiě)個(gè)“文學(xué)宣傳月”的標題，總是不會(huì )錯的。

只是強迫癥寫(xiě)標題，擦了寫(xiě)，寫(xiě)了擦，沒(méi)有幾十遍是不會(huì )滿(mǎn)意的。

一定要對齊，一定要大小相同，就算是豎著(zhù)寫(xiě)也要在一列里居中。

如果不是因為高二時(shí)間緊，她可以調這幾個(gè)字調一個(gè)禮拜。

耳機里的音樂(lè )正播著(zhù)，倪漾被自己剛剛瞎寫(xiě)的字逗樂(lè )，翹起嘴角搖搖頭，轉過(guò)身去打算從塑料盆里撈出那塊抹布。

臉剛轉過(guò)去，她的手還沒(méi)伸進(jìn)盆里，另一只手就已經(jīng)先浸入了水中。

已經(jīng)擦過(guò)了一半黑板的水不再清透，各色的粉筆灰像是沖劑一樣融進(jìn)水