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了,兩人對視一眼,一起朝教室跑去。 教室里人都來(lái)齊了,正乖巧狀等待老師過(guò)來(lái),這老師沒(méi)等來(lái),倒是等來(lái)了兩個(gè)霸霸。 見(jiàn)這兩人并肩走進(jìn)來(lái),所有人不約而同地投向了探究的目光。 “你們倆……昨晚咋了?”經(jīng)過(guò)付于宴座位的時(shí)候,被這廝攔住了去路。 “下課再說(shuō)?!鼻厝缓敛涣羟榈卮虻袅烁队谘绲氖?。 他現在煩著(zhù)呢,昨晚的事可丟大發(fā)了,他現在都不太敢面對許臻。 一節課很快就被混水摸魚(yú)過(guò)去了,秦然興致缺缺,只想快點(diǎn)逃離許臻身邊。 好不容易盼來(lái)了下課鈴,又等來(lái)了老曹的詔書(shū):“請秦然和許臻同學(xué)去辦公室喝茶?!?/br> 熟悉的辦公室,熟悉的菊花茶,熟悉的班主任。 “說(shuō)說(shuō)昨晚?!崩喜芎攘艘豢诓?。 “心情不好,去擼串了?!痹S臻先開(kāi)了口,話(huà)說(shuō)一半,解釋原委,又掩飾了喝酒的部分。 意料之外,曹斌竟然沒(méi)有深究這個(gè)囂張的借口。 “昨晚你們一起住許臻家的?”曹斌看了許臻一眼,又轉頭問(wèn)秦然。 “嗯?!鼻厝粦艘宦?。 “秦然沒(méi)有聯(lián)系家人嗎?不回家這件事?!崩喜軇澚艘幌率謾C屏幕,似是在找些什么。 “沒(méi)有……”聯(lián)系家人?聯(lián)系誰(shuí)?叔叔嬸嬸嗎?昨天給秦濤的那一拳可不是吃素的,他是找死嗎還敢給叔叔嬸嬸打電話(huà)。 “他們昨晚打電話(huà)給我了……” 秦然瞳孔猛地一縮,放在桌子底下的手揪緊了褲子,許臻察覺(jué)了他的不安,安慰似的拍了拍他的手。 他們打電話(huà)給老曹,老曹都……知道了? “他們很擔心你,”老曹停止了劃屏的動(dòng)作,道,“十點(diǎn)?!?/br> 意思是十點(diǎn)打來(lái)的電話(huà)。 一中九點(diǎn)半放學(xué),秦然一般十點(diǎn)到家。 老曹想表達什么?叔叔嬸嬸很擔心他嗎?可是他們兒子明明被自個(gè)揍成那個(gè)樣子了,他們明明就是怕找不到他這個(gè)侄子出氣,或者怕他一跑了之、干什么壞事去了。 不對,老曹怕不是把叔叔嬸嬸當成了他爹媽。 這樣想一切貌似都行得通了。 “而且……”曹斌見(jiàn)秦然不說(shuō)話(huà),拉長(cháng)了尾音,“你們沒(méi)有向我請假?!?/br> “……”這是重點(diǎn)嗎?重點(diǎn)難道不是他們昨天逃課去干了什么嗎?許臻那么敷衍的一句話(huà)就把你打法了嗎? “所以,罰你們在教室外面補作業(yè),什么時(shí)候補完,什么時(shí)候進(jìn)來(lái)?!辈鼙蠼议_(kāi)蓋子,又喝了一口茶,打趣道,“注意防曬?!?/br> …… ****** 某年某月某日,風(fēng)和日麗。 地點(diǎn)——一中重點(diǎn)班門(mén)口,人物——兩個(gè)霸霸,事件——補作業(yè)。 一班在一樓最里面的旮瘩里,過(guò)路的學(xué)生不太多,但是不乏眾多跑過(guò)來(lái)湊熱鬧的。 秦然和許臻倒是不太在意。 秦然只覺(jué)得,陽(yáng)光真刺眼,題目真難寫(xiě)。 許臻看了一眼班級群留下的作業(yè),嗯,就差語(yǔ)文基訓沒(méi)寫(xiě)了,再瞧瞧身邊縮得跟個(gè)鵪鶉似的秦然一眼,果不其然是一片空白。 “加油加油!”學(xué)習姬化身拉拉隊女孩。 “加你妹,我都不會(huì )寫(xiě),”秦然咬了一口筆桿,“曬一下午太陽(yáng)吧?!?/br> “別忘了你的任務(wù),限時(shí)到……下午放學(xué)吧?!?/br> “你現在能決定時(shí)間限制了??”秦然眼睛亮了一下,“那……” “你最近咋越來(lái)越喜歡做白日夢(mèng)呢?” “俏麗嗎,不指望你,行吧?!鼻厝环艘粋€(gè)白眼,賭氣似的翻了翻手中的練習冊。 “你可以請教許臻啊,嘿嘿,畢竟你們都是一起洗過(guò)澡,睡過(guò)一張床的交情了?!睂W(xué)習姬猥瑣一笑。 “滾滾滾?!鼻厝患又亓耸种械牧Χ?,捏皺了冊子的紙張,耳根有些發(fā)紅。 “滾了滾了,二人世界留給你們?!?/br> 這時(shí)正好打響了上課鈴,周?chē)傺b路過(guò)實(shí)則圍觀(guān)的學(xué)生們都散得差不多了,一班教室也傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,就是大部分人的眼神總往外瞅。 “會(huì )寫(xiě)嗎?”許臻寫(xiě)完了最后一題,合上作業(yè)本,轉著(zhù)手中的筆問(wèn)。 這人從抱著(zhù)一堆作業(yè)出來(lái)后就沒(méi)有動(dòng)過(guò)一個(gè)字。 “……”許臻的突然靠近,讓秦然的耳根更紅了,一想到昨晚的糗事,秦然就結巴了,“會(huì )、會(huì )寫(xiě)?!?/br> cao,他會(huì )個(gè)鬼啊,他啥也不會(huì )好嗎。 “這個(gè),應該這樣……”好在許臻看出了這人嘴硬,直接無(wú)視了他的回答。 “哦哦哦……”秦然像小雞啄米似的一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。 “聽(tīng)懂了嗎?”最后一筆結束,答案“根號三”被完美地驗算了出來(lái),許臻放下筆,看著(zhù)身邊一直點(diǎn)頭的少年問(wèn)。 “……”好像并沒(méi)有。 “草稿紙給我?!备吖肋@人的智商了。 秦然馬上聽(tīng)話(huà)地抽出一旁的草稿紙遞了過(guò)去。 “這樣……”許臻接過(guò)草稿紙,從基本定理給他一步一步地解釋?zhuān)苁钦J真,也很耐心。 秦然覺(jué)得自己好像真的聽(tīng)懂了什么。 一個(gè)老師模樣的女人經(jīng)過(guò)兩人身邊,抱著(zhù)一本書(shū),直接走進(jìn)了一班教室。 她是一名音樂(lè )老師,高中音樂(lè )課本來(lái)就比較劃水,她也不打算多管這群學(xué)生什么。 ****** 一節課的時(shí)間馬上就過(guò)去了,秦然還沒(méi)有寫(xiě)完,許臻揉了揉太陽(yáng)xue,覺(jué)得自己這輩子的耐心都用在給這人講題上了,秦然真的刷新了他對學(xué)渣的新認知。 基本定理是什么?不懂,沒(méi)聽(tīng)過(guò),不記得。 知識點(diǎn)?嗯?你再說(shuō)一遍?在哪一頁(yè)?? 直接告訴他一加一等于三好了。 好在也沒(méi)剩多少了,這節課應該能完成。 “秦然?許臻?”一個(gè)熟悉的聲音伴隨著(zhù)高跟鞋聲由遠及近,“你們倆怎么站在外面?” 來(lái)人燙了一頭棕色的梨花卷,抱著(zhù)一卷書(shū),踩著(zhù)白色的高跟鞋,畫(huà)著(zhù)淡妝,很是好看。 要命。秦然只覺(jué)得新一輪的噩夢(mèng)即將開(kāi)始。 這人是他以前的英語(yǔ)老師,叫方妍,年紀很輕,長(cháng)得也很漂亮,人稱(chēng)“小仙女”,聽(tīng)說(shuō)是名校畢業(yè)的,教書(shū)很好,以前帶一班和十班的英語(yǔ),現在重新分配后一班還歸她管一點(diǎn)也不奇怪。 小仙女人很好,也不勢力,就是對秦然有些特殊關(guān)注了,原因無(wú)他——秦然寫(xiě)得一手好字,特別是寫(xiě)英語(yǔ)單詞,和印刷有的一比。 可是天知道他多久沒(méi)寫(xiě)過(guò)英語(yǔ)作業(yè)了。 不知道小仙女哪次偶然發(fā)掘了他這個(gè)潛能,然后開(kāi)始了慘無(wú)人道的奴役。 英語(yǔ)板報要出啦?秦然去吧。 英語(yǔ)主題班會(huì )?秦然給我布置一下黑板,寫(xiě)點(diǎn)什么。 寫(xiě)啥?自己想。 以前班主任:“別總是讓秦然搞這些,把機會(huì )留給其他學(xué)生吧?!逼疵凳?。 小仙女:“沒(méi)辦法啊,想拿獎?!逼渌藢?xiě)得都沒(méi)秦然好。 秦然:“……我不是,我沒(méi)有?!?/br> ****** “……補作業(yè)?!鼻厝谎柿丝诳谒?,沉浸在滿(mǎn)滿(mǎn)的悲傷中。 “還沒(méi)補完嗎?”以前秦然就經(jīng)常被請到外面,所以方妍一點(diǎn)兒也不覺(jué)得奇怪,而許臻這學(xué)生從來(lái)就沒(méi)讓她擔心過(guò),好像不管他出現在哪