睛。

可沈黎顯然已經(jīng)不記得他了。

七歲的孩子年紀到底還太小。

在他們心中，少年的哀愁都應該帶有著(zhù)某種特殊的定義，比如校門(mén)口買(mǎi)不完的糖人，比如屋頂上光著(zhù)褲子遛不完的鳥(niǎo)，與這些事物相比，陸行州身上所謂的男性魅力實(shí)在不具備競爭力。

沈黎吸住鼻子，抓住張愛(ài)玲的袖口，開(kāi)始小聲哀求起來(lái)：“張老師，你看，你男朋友都來(lái)找你了，那作業(yè)的事，我們明天再說(shuō)好不好，我回去一定好好反省?！?/br>
張愛(ài)玲因為沈黎的話(huà)微微一愣，抬頭望向陸行州，皮膚泛起一絲生澀的紅潤，眼神也變得有些閃爍起來(lái)。

她在幾秒鐘的時(shí)間內規劃好自己歲月靜好的形象，并決定以一種堅貞的情緒表現出來(lái)。

低下頭，輕咳一聲，豎立起人民教師特有的嚴肅表情，輕聲呵斥到：“沈黎，你不要嬉皮笑臉。這是你們陸老師的哥哥，也是你們這兩個(gè)月的數學(xué)老師，你們期末考試試卷就是他出題?！?/br>
沈黎被這一句話(huà)嚇得不輕，睜大眼睛開(kāi)始扯著(zhù)脖子喊：“可是張老師，他看起來(lái)就像電視里那些專(zhuān)門(mén)騙女人的大壞蛋，我看過(guò)很多這樣的案例，真的，老師您這樣的大齡未婚女性最危險?！?/br>
張愛(ài)玲也看電視，可她從不代號入座。

她拒絕一切可能提醒自己年齡的東西，她覺(jué)得自己保養得當，胸前二兩贅rou常年處于未發(fā)育狀態(tài)，其實(shí)還是少女。

所以她說(shuō)：“沈黎同學(xué)，你這樣以貌取人是不對的。陸老師是從美國留學(xué)回來(lái)的高級知識分子，他不光是當年市里的高考狀元，碩士博士畢業(yè)依然堅持在知識的海洋里徜徉，你知道碩士和博士是什么嗎？”

沈黎不知道，但他一點(diǎn)兒也不為自己的無(wú)知感到羞澀，反而將眼神重新放在陸行州臉上，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分篤定地回答到：“我知道，那是烈士的一種?！?/br>
陸行州覺(jué)得有些聽(tīng)不下去。

他一米八八的身體邁步往前，伸手攔住沈黎面前一大片陽(yáng)光。

低下頭去，看著(zhù)他問(wèn)：“小同學(xué)，你剛才看我的眼神很有意思，你認識我？”

沈黎挺直了自己的脖子，并不覺(jué)得心虛。

他認為自己日游三百米，常年參加夏令營(yíng)，是不會(huì )在知識海洋中溺亡的人。

將自己鼓著(zhù)的腮幫子憋下去，沈黎眼睛眨巴兩三下，開(kāi)始很是語(yǔ)重心長(cháng)地回答：“陸老師，我雖然第一眼的確覺(jué)得您有些眼熟，但我們其實(shí)不認識，我只是遺傳了我媽的壞毛病。您可能不太了解，我媽單身多年還沒(méi)有把自己嫁出去，在路上看見(jiàn)帥小伙兒，每一個(gè)她都覺(jué)得很熟悉?！?/br>
陸行州站在原地，臉上波瀾不驚，沉默許久，終于在無(wú)聲中扯出一絲平緩的笑意來(lái)。

他問(wèn)：“那如果一只長(cháng)相不錯的猩猩站在你面前，你也會(huì )覺(jué)得熟悉？”

沈黎連一點(diǎn)思考也沒(méi)有，立即皺著(zhù)眉頭反駁：“這怎么能比，陸老師你比猩猩聰明多了?！?/br>
陸行州沒(méi)覺(jué)得高興，只冷著(zhù)聲音回答了一句：“那可真是謝謝你的慧眼識金?！?/br>
沈黎還不能明白這個(gè)詞語(yǔ)真正完整的意思，但他心領(lǐng)神會(huì )，當即便決定吹噓遛馬，表達自己的敬仰之情：“那當然，陸老師您會(huì )在知識的海洋徜徉，大猩猩又不會(huì )?！?/br>
陸行州接下來(lái)的話(huà)被全數吞進(jìn)肚子里。

門(mén)口傳來(lái)男老師爽朗的笑聲，那人走進(jìn)辦公室，眼角的笑意還沒(méi)有完全消下去。

他在陸行州面前站定，伸出手往他背上重重一拍，試圖以此表達出自己堅實(shí)的革命友情：“你就是新來(lái)的陸老師吧，嘿，哥們兒長(cháng)得可真帶勁。我是林又夕，教體育的，偷偷告訴你兩件事啊，一個(gè)呢是咱們整個(gè)年級就你和我倆大老爺們兒，長(cháng)成你這樣兒的，估計得被全校女老師惦記。另一個(gè)呢，就是這小子嘴里一向不靠譜，你可別著(zhù)了他的道?！?/br>
陸行州看著(zhù)眼前林又夕的臉。

他比自己要矮上一些，鼻子不那么挺，眼睛不那么大，但里面的光卻很明亮，一身淳樸的勞動(dòng)人民氣息，乍一看有如改革春風(fēng)吹大地。

張愛(ài)玲上前拉開(kāi)林又夕的胳膊，輕聲告訴他：“陸老師是國外留學(xué)回來(lái)的，不習慣和人這么親近?！?/br>
林又夕于是趕緊退開(kāi)半米，撓著(zhù)頭發(fā)開(kāi)始道歉：“對不住對不住，陸老師，那我以后一定注意。對了老張，年級組正張羅著(zhù)開(kāi)會(huì )呢，老劉讓我來(lái)喊你，正好陸老師不用去，就把沈黎這小子交給他吧?！?/br>
張愛(ài)玲聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)顯得略有些意外。

陸行州卻難得地點(diǎn)了頭，沉聲答到：“可以?！?/br>
于是，沈黎望著(zhù)林又夕拉著(zhù)張愛(ài)玲遠去的背影，神色頹敗，心中不禁泛起一絲苦澀的情緒。

他覺(jué)得自己作為一個(gè)七歲半的男人，并不善于應付另一個(gè)長(cháng)相出眾的男人，畢竟男人的攀比心不可小覷，況且自己還要更加年輕。

陸行州一點(diǎn)沒(méi)有發(fā)現沈黎心中的憂(yōu)郁。

他在一旁的木椅里坐下，發(fā)出一點(diǎn)兒嘎吱作響的聲音，手指在桌面上輕敲，眼神掠過(guò)面前攤開(kāi)的作文本，情緒平靜地問(wèn)：“所以你長(cháng)大想要做一個(gè)掃大街的？”

沈黎靠在桌邊趴下來(lái)，小臉?lè )胚M(jìn)rou實(shí)的胳膊里，擠起嘴邊兩塊軟rou，像一只嘴里堆滿(mǎn)食物的小胖松鼠，皺著(zhù)鼻子回答：“不行嗎，mama說(shuō)了，勞動(dòng)最光榮，陸老師，您作為淌游知識海洋的烈士，難道歧視勞動(dòng)人民嗎?！?/br>
陸行州覺(jué)得這話(huà)他沒(méi)有辦法接下去。

眼神輕輕從沈黎白嫩的臉上掠過(guò)，指著(zhù)作業(yè)上的數字問(wèn)：“那你為什么要把分數從八十九改成五十九？”

沈黎這下倒是顯得有些慌張了起來(lái)。

他站直身體，繞著(zhù)自己的手指，小聲辯解到：“我不告訴你。林老師和mama都知道的，你不許因為這個(gè)罵我?！?/br>
陸行州半輩子從沒(méi)有和誰(shuí)動(dòng)過(guò)氣，更無(wú)所謂罵人。

他只是挑起半邊眉毛，身體往后靠去，不動(dòng)聲色地問(wèn)：“聽(tīng)起來(lái)林老師和你mama關(guān)系不錯?！?/br>
沈黎這下臉上又開(kāi)始泛起一點(diǎn)明朗的笑意，歪著(zhù)脖子挪動(dòng)，試圖讓自己趴得更加舒服一些，他說(shuō)：“那是，誰(shuí)讓他喜歡我mama吶?！?/br>
陸行州覺(jué)得有些意外，那兩顆被稱(chēng)作“喜歡”的字被他放進(jìn)腦中游蕩一圈又重新折返回來(lái)。

偏頭看著(zhù)眼前的孩子，露出不解的表情：“你好像一點(diǎn)也不介意大人的感情？”

沈黎揚著(zhù)腦袋有點(diǎn)兒神氣，看著(zhù)他嬉皮笑臉地回答：“那有什么，我還知道，張老師喜歡林老師，喜歡好多年好多年