有些疑惑，為什么這個(gè)考試不考基礎知識不考設計，而是考組裝？

可是學(xué)院是老大，人家說(shuō)考這個(gè)就要考這個(gè)，奚澤只能按耐住自己的疑問(wèn)開(kāi)始組裝。這一上手奚澤就沉浸在了模型組裝之中，親手將一個(gè)個(gè)零件安裝上去，看著(zhù)一座模型從無(wú)到有一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來(lái)，給人帶來(lái)的成就感是無(wú)與倫比的。

只不過(guò)組裝到了一半，奚澤就發(fā)現了問(wèn)題，不……不對，他們給的材料并不全，其中最強的驅動(dòng)系統可能沒(méi)有辦法啟動(dòng)。

是的，哪怕是模型這個(gè)也是已經(jīng)設計成型的模型，里面模仿著(zhù)真正的幾家有著(zhù)cao控系統，而如今這個(gè)機甲cao控系統的零件也不是一點(diǎn)也沒(méi)有，但是最主要的那一個(gè)零件卻是缺失了，沒(méi)有這個(gè)零件，縱然機甲模型組裝成形也不過(guò)就是個(gè)擺設，根本沒(méi)辦法驅動(dòng)。

奚澤在所有的材料里面掃了一眼，剛剛他沒(méi)有發(fā)現這件事情主要是因為缺乏的材料太過(guò)細小，如果不注意的話(huà)很難發(fā)現，并且這個(gè)材料是有一個(gè)替代品，那個(gè)替代品在形制上跟缺乏的零件十分相似，卻缺少了幾個(gè)觸點(diǎn)，而這幾個(gè)觸點(diǎn)就是接通智能cao控系統用的。

奚澤的記憶力十分好，剛剛他在挑選這些材料的時(shí)候已經(jīng)將所有的材料都記在了腦子里，再加上他本人就研究過(guò)機甲設計中的各種知識，塞西文也有足夠的金錢(qián)提供讓他進(jìn)行各種實(shí)驗，可以說(shuō)他的基礎是非常不錯的。

一瞬間他就確定這堆材料里面沒(méi)有他想要的那一個(gè)，如果是別的孩子，大概這回會(huì )下意識的看看周?chē)膶W(xué)生，如果大家都發(fā)現了就能夠放心大膽的去詢(xún)問(wèn)監考老師，而如果只有自己發(fā)現可能就會(huì )懷疑是自己弄錯了。

然而奚澤對自己十分有信心，他當時(shí)就在光腦上按下了求助按鈕，很快老師就來(lái)了反饋，詢(xún)問(wèn)他有什么問(wèn)題。

奚澤果斷的回了一行字：材料缺少，不能組合成為完整的機甲模型。

而對面的反應似乎很正常只是問(wèn)道：缺少什么材料？

奚澤又回了一句：缺少螺旋回轉輪。

那邊很快就給了反饋：此次考試不提供這個(gè)材料。

奚澤：那么這個(gè)模型就無(wú)法真正完成。

監考老師：你確定？

奚澤果斷的回道：確定。

對面的回應十分耐人尋味：好了，你可以帶上你組裝好的模型來(lái)b2室進(jìn)行下一關(guān)考試了。

咦咦咦？奚澤瞬間茫然了一下，下一關(guān)考試？這個(gè)考試還分一關(guān)一關(guān)的？難道這個(gè)組裝模型只是第一步？想到這里奚澤忽然覺(jué)得自己好像有點(diǎn)小瞧了這個(gè)學(xué)院，當初他仗著(zhù)自己是重生回來(lái)的各種基礎知識比人家學(xué)得快，所以對于內招考試根本就沒(méi)怎么放在心上，而且歷年考試他也做過(guò)各種模擬題，并沒(méi)有出現過(guò)這種狀況。

所以……他這是不巧碰上了考試改革嗎？奚澤一邊有些納悶一邊將模型組裝好，不過(guò)他還留了一個(gè)心眼，故意將螺旋回轉輪的方位給空了出來(lái)，然后巧妙的用另外一個(gè)不會(huì )占據螺旋回轉輪位置的材料將模型組裝。

他這樣也是沒(méi)辦法，這個(gè)模型的所有材料并不是非常昂貴的材料，大部分都是一次性的，也就是說(shuō)組裝上之后就很難拆下來(lái)，如果等一下對方提供了真正的螺旋回轉輪，那么奚澤還要再拆一次，那太麻煩了。

奚澤不是這一批學(xué)生里最早弄完的，不過(guò)他卻是第一個(gè)交卷的，因為剩下的好多學(xué)生都還在那里測試機甲模型的完成度，但是因為有一個(gè)零件是錯誤的，所以他們怎么都不能啟動(dòng)模型自帶的驅動(dòng)系統，好多學(xué)生都在那里抓耳撓腮的不明白哪里出了問(wèn)題。

而奚澤突然起身往前走去吸引了很多視線(xiàn)，有一些學(xué)生驚訝于他的快速，也有一些學(xué)生注意到了他根本沒(méi)有調試，所以壓根就沒(méi)放在心上，看一眼就低頭繼續研究。

在監考房通過(guò)光幕看著(zhù)這一切的幾個(gè)監考老師，其中一個(gè)嫵媚成熟的女性輕笑道：“這次來(lái)的一幫小家伙還有幾個(gè)好苗子?！?/br>
另外一個(gè)長(cháng)著(zhù)一張娃娃臉的男人笑瞇瞇的說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)剛剛出去的那個(gè)小家伙是兼修的，當然不普通?！?/br>
“兼修？”女人挑眉：“另外一個(gè)科目是什么？”

“機甲系?！?/br>
女人冷哼了一聲沒(méi)說(shuō)話(huà)，機甲系和機甲設計系是多少年的老對頭了，雖然這兩個(gè)系看上去是相輔相成的關(guān)系，但是很多機甲手經(jīng)常會(huì )挑剔各種機甲類(lèi)型的設計缺陷之類(lèi)的，有一些根本不知道那些設計的意義何就大放厥詞，讓很多設計師都挺煩的。

這么多年來(lái)也不是沒(méi)有人兼修過(guò)，只不過(guò)最后的成績(jì)都不太好，因為作為機甲手他可能會(huì )要求一些功能，但是作為設計師他就明白有些功能根本實(shí)現不了，或者說(shuō)是他的本事實(shí)現不了，矛盾之下十分打擊人心，很多還算聰明的學(xué)生就此垂頭喪氣，或者有一部分放棄了設計專(zhuān)門(mén)當個(gè)機甲手，或者有一部分專(zhuān)心設計放棄去開(kāi)機甲。

女人斷定剛剛那個(gè)一看就是跳級而來(lái)的小家伙肯定也是這樣，是的，哪怕奚澤表現的再怎么穩重成熟，他那張臉十三歲的正太包子臉，在一眾少年之中還是很顯眼的。

娃娃臉顯然對奚澤很有好感，他補充了一句：“聽(tīng)說(shuō)這孩子的第一志愿其實(shí)是設計系來(lái)著(zhù)，不過(guò)之前科洛克家族飛船遭遇蟲(chóng)族襲擊的時(shí)候，這孩子的戰斗天賦被蘇定看上了，經(jīng)過(guò)家人同意就把他的檔案調到了機甲系，不過(guò)看起來(lái)這孩子是挺喜歡機甲設計的，提出了兼修的要求?！?/br>
“蘇定！”嫵媚女人聽(tīng)了之后瞬間無(wú)比憤怒，娃娃臉不著(zhù)痕跡的看了一眼對方起伏的胸脯，心中則在偷笑，之前聽(tīng)說(shuō)蘇定對身邊這位有點(diǎn)意思，不過(guò)看起來(lái)是不太行了，不知道自己有沒(méi)有機會(huì )？

在監考房中的一切奚澤并不知道，他拿著(zhù)自己未完成的機甲模型到了b2室之后，發(fā)現這個(gè)教室空間十分大，并且還分離出了一個(gè)一個(gè)的cao作房，奚澤看到那些cao作房心中一動(dòng)，忽然有了一種不太好的預感。

他拿著(zhù)機甲模型走過(guò)掃描門(mén)，然后就聽(tīng)到了掃描門(mén)的電子音響起：“掃描完成，通過(guò)第一關(guān)考核，本關(guān)考核內容，學(xué)生利用cao作房?jì)鹊牟牧现谱鳈C甲模型缺少的零件，并且使機甲模型運行無(wú)誤?？己藭r(shí)間，兩個(gè)小時(shí)?！?/br>
奚澤聽(tīng)了之后差點(diǎn)就給跪了，螺旋回轉輪，這個(gè)玩意不是非常高級但是卻也不是隨隨便便能夠制作的，螺旋回轉輪的樣子并不特殊，它最難的地方在于觸點(diǎn)的把握，那是極其細微的東西，觸點(diǎn)做不好的話(huà)，就是普通的回轉輪了，根本無(wú)法啟動(dòng)機甲模型。

只是……這種制作難道不應該是考進(jìn)來(lái)