美名其曰,培養藝術(shù)細胞。

除此之外，還要學(xué)英語(yǔ)，看建筑學(xué)、法律學(xué)等方面的書(shū)籍。

人家是贏(yíng)在起點(diǎn),她這是贏(yíng)在胎教，贏(yíng)在胚胎。

但就是苦了她了。

學(xué)鋼琴、繪畫(huà)還可以當做休閑娛樂(lè )，學(xué)英語(yǔ)、看書(shū)完全是學(xué)習的痛苦了。

程鳶天生不是學(xué)習的料,一看書(shū)就犯困,一聽(tīng)英語(yǔ)就打呵欠。她堅持了三天，開(kāi)始抗議了：“老公,我覺(jué)得看書(shū)、學(xué)英語(yǔ)不利于胎教?！?/br>
“為什么？”

霍昭譽(yù)這些天也有陪她胎教,只不過(guò)，她看書(shū)，他畫(huà)圖,偶爾給她解釋下建筑學(xué)上的相關(guān)內容。彼時(shí),他就正在藏書(shū)室的書(shū)桌上畫(huà)圖，神色很專(zhuān)注。

程鳶坐在旁邊看書(shū)，瞥了眼圖紙,伸手蓋上去，好讓他專(zhuān)心回話(huà)。

“我每天學(xué)習都有壓力，而且，腦細胞死好多，肯定不利于胎教?！?/br>
“那你想怎么做？”

“不如減去這兩門(mén)課程？”

這是她的目的。

霍昭譽(yù)低聲笑：“老夫人安排的人，你推去了，她會(huì )不開(kāi)心?！?/br>
“總不能為了哄她開(kāi)心，讓我跟孩子不開(kāi)心吧？”

程鳶捂著(zhù)肚子，偽裝憂(yōu)傷：“老公，你想想，他現在還那么小，就要學(xué)這么多東西，肯定有壓力的。人有壓力就心情郁郁，就會(huì )身體不好，就會(huì )……”

剩下的危害性全靠想象了。

霍昭譽(yù)本也不支持她每天困在房間里學(xué)東學(xué)習，所以，在接下來(lái)的這兩門(mén)課程里經(jīng)常幫她逃課。他拿著(zhù)孕婦需要保持心情愉悅的理由，帶她去賞花，出門(mén)看畫(huà)展，聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，都是些大雅的活動(dòng)，一次兩次還好，次數多了，也就無(wú)趣了。

程鳶擺脫不了出身的影響，更喜歡逛鬧市，聽(tīng)街頭流浪藝人的歌聲。

一次閑逛時(shí)，遇到了一個(gè)十歲左右的女孩拉小提琴，她皮膚是健康的小麥色，穿著(zhù)很普通，高扎著(zhù)馬尾，土里土氣的樣子，但那黑亮眼睛里的自信瞬間征服了她。

“老公，如果我生了個(gè)女兒，也要她學(xué)小提琴?！?/br>
“聽(tīng)你的?！?/br>
“這女孩真有魅力?！?/br>
“還行吧?！?/br>
霍昭譽(yù)興致缺缺，微擰著(zhù)眉，像是不太開(kāi)心。

程鳶看到了，不解地問(wèn)：“怎么了？她拉的不好嗎？”

“還行。只是這么小就出來(lái)賣(mài)藝，感覺(jué)不太好?！?/br>
他眉頭皺的更深，說(shuō)到最后，補一句：“女孩子要嬌養著(zhù)?！?/br>
程鳶笑著(zhù)反駁：“你以為誰(shuí)家女孩子都能嬌養的起？社會(huì )在進(jìn)步，國家在發(fā)展，但貧富差距還存在，有些人的生活是你想象不到的艱難。而且，即便生活好了，女孩子也不能嬌養著(zhù)。你看看程寧，就是個(gè)例子?！?/br>
“那是她秉性問(wèn)題?！?/br>
霍昭譽(yù)不認同：“我們的女兒自是該嬌養著(zhù)?！?/br>
“女兒嬌養，兒子呢？窮養？”

“為什么要窮養？他是霍家的孩子，又繼承了三叔的大半資產(chǎn)，幾輩子也花不完。我會(huì )給他最好的生長(cháng)環(huán)境，最好的教育資源，無(wú)論是眼界、學(xué)識還是氣質(zhì)，他都要是最好的?！?/br>
所謂豪門(mén)氣度，可離不開(kāi)金錢(qián)的堆砌。

窮養或許會(huì )讓孩子更勵志，更堅韌，但富養卻增加了普通孩子無(wú)法擁有的矜貴與氣場(chǎng)。

程鳶一時(shí)反駁不了。

她跟他兩種教育方式，各有利弊，需要融合、互補。

不過(guò)，現在談這些還太早。

女孩兒還在拉著(zhù)小提琴，微瞇著(zhù)眼睛，仿佛沉醉在音樂(lè )的世界里。

駐足觀(guān)看的人大多都掏出些錢(qián)放進(jìn)女孩腳邊的熊貓罐子里。

程鳶也掏錢(qián)，幾張百元大鈔放進(jìn)去，吸引來(lái)眾人驚訝又羨慕的視線(xiàn)。

女孩兒很少見(jiàn)這么大方的客人，靦腆一笑：“jiejie要點(diǎn)一首曲子嗎？”

“我不太了解有什么好聽(tīng)的曲子，你隨意就好?！?/br>
“那我拉一首吧？”

她自薦過(guò)后，就開(kāi)始拉動(dòng)琴弦，身體隨著(zhù)曲子擺動(dòng)，長(cháng)長(cháng)的馬尾甩來(lái)甩去，靈動(dòng)、俏皮又可愛(ài)。

是一首輕松歡快的曲子，旋律活潑俏皮，不失浪漫。

程鳶聽(tīng)得心情愉悅，又見(jiàn)她目光自信含笑，只覺(jué)非常喜歡，一時(shí)有些戀戀不舍了。等她拉完一曲，看了下天色，已經(jīng)傍晚了，便準備收工回家。

“jiejie，我要走了?！?/br>
“去別地嗎？”

程鳶以為她是要換個(gè)地方繼續。

女孩搖頭笑了：“不是，我要回家了?！?/br>
“自己回家？”

“嗯?！?/br>
“你幾歲了？”

“十歲?！?/br>
“你家人竟也放心?！?/br>
“我經(jīng)常來(lái)的?！?/br>
經(jīng)常來(lái)也不是這么小就獨身出門(mén)的理由??！

程鳶也不知是不是懷孕的緣故，忽然多愁善感了：“你家里沒(méi)人能陪你嗎？是不是家里比較艱難？”

她已經(jīng)腦補出一場(chǎng)苦情戲了，比如，單親家庭，比如跟隨爺奶生活什么的。但事實(shí)跟她腦補的出入很大。

女孩兒笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)啊，我偷跑出來(lái)的?！?/br>
程鳶：“……”

女孩又說(shuō)：“我不想在房間里跟老師學(xué)小提琴，就跑出來(lái)了?！?/br>
程鳶驚訝：“跑出來(lái)拉小提琴？”

“我就拉著(zhù)玩玩，有人給我錢(qián)，我覺(jué)得挺有意思的?！?/br>
“你這身衣服……”

“我發(fā)現穿的寒酸點(diǎn)，你們給的錢(qián)就多點(diǎn)?！?/br>
程鳶覺(jué)得自己受了欺騙，愣了好一會(huì )，才擠出一句：“你這是……有錢(qián)途?！?/br>
她到底是什么眼神看出女孩可憐了？

她反思自己，應該是先入為主了，下意識地覺(jué)得流浪藝人生活貧困、處境艱難。

她嘆氣：“怪不得現在說(shuō)，那些乞討的，可能都是千萬(wàn)富翁?！?/br>
不過(guò)，這也影響不了她對女孩的興趣。

“你叫什么？住哪里？”

“祁玥。西臨門(mén)那邊?！?/br>
“哦……西臨門(mén)？”

程鳶開(kāi)始回憶京都區域分布圖，算一下，那邊屬于二環(huán)內最繁華的地方?？磥?lái)這孩子家里也是頗有資產(chǎn)。不知是什么人家養出這樣可愛(ài)又優(yōu)秀的女兒。如果能認識下，求教下育兒經(jīng)也不錯。

霍昭譽(yù)像是看出她所想，笑道：“你想和她認識，改天讓霍淵去查查?，F在別耽誤她回家了，這么多人看著(zhù)，不知道的還以為我們是人、販子?！?/br>
“有你這樣英俊闊氣的人、販子嗎？”

這句反問(wèn)也是很贊美了。

霍昭譽(yù)展顏一笑，帶著(zhù)點(diǎn)小傲嬌：“自然是沒(méi)有的?！?/br>
“那么英俊闊氣的哥哥，有機會(huì )再見(jiàn)咯?！?/br>
祁玥笑嘻嘻調侃著(zhù)，然后向他們揮手再見(jiàn)，很快消失在人群中。

程鳶望著(zhù)她遠去的身影，忍不住低語(yǔ)一句：“我要是生個(gè)這般懂事可愛(ài)的女兒，可要樂(lè )死了?！?/br>
“你