想法的學(xué)生，他也不算小了，時(shí)間倒退回個(gè)幾十年，他這個(gè)年紀，都可以擔起一家的重擔，所以，請您相信他、尊重他，去試著(zhù)理解他?！?/br>
“第二，保證不去影響陳非譽(yù)的正常學(xué)習。您也是從恢復高考后走過(guò)來(lái)的，知道高考對一代人的影響有多大。我們今天請您過(guò)來(lái)溝通的目的，還是為了讓孩子能以更好的狀態(tài)去參加高考，盡管我們在溝通之后，發(fā)現了更多的問(wèn)題，但發(fā)現問(wèn)題是解決問(wèn)題的前提，我們可以樂(lè )觀(guān)地去看待。陳非譽(yù)是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，不論他喜歡男生，還是喜歡女生，這些都不能讓人否定他的學(xué)習能力，也不能因為這個(gè)，就影響到他的高考?！?/br>
過(guò)了這個(gè)冬天，就是高三下學(xué)期，二月一過(guò)，就是高考百日倒計時(shí)。

陳教授深吸一口氣，沉默著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

黃主任又看向陳非譽(yù)：“非譽(yù)，我說(shuō)過(guò)，你是個(gè)優(yōu)秀的孩子。你的優(yōu)秀不僅僅表現在你的學(xué)習成績(jì)，還表現在生活的方方面面，辦公室里的老師，每一個(gè)提起你，都是夸贊的話(huà)。我不知道你今天在這里說(shuō)出這些話(huà)是為了什么，但我們在場(chǎng)的三個(gè)老師都保證，不會(huì )把今天的談話(huà)外傳出去一點(diǎn)?！?/br>
梁浮月和楊老師都點(diǎn)了點(diǎn)頭，。

主任繼續說(shuō)：“我們不把這些話(huà)說(shuō)出去，跟這件事本身的對錯并無(wú)關(guān)系，只是作為少數派，你得學(xué)會(huì )保護自己。這個(gè)社會(huì )沒(méi)有你想象的那么寬容，很多時(shí)候，偏見(jiàn)無(wú)處不在，人們無(wú)法包容和自己不同的‘異端’，你已經(jīng)夠出類(lèi)拔萃了，老師不想讓你木秀于林?！?/br>
木秀于林，而風(fēng)必摧之。

陳非譽(yù)有些詫異地看著(zhù)黃主任，他好像第一次真正認識到這個(gè)看起來(lái)其貌不揚，啤酒肚與地中海俱全的中年男人。

黃主任是個(gè)語(yǔ)文老師，課上得稀疏平?！緛?lái)嘛，理科班的語(yǔ)文課，大部分時(shí)候，都要為數理化讓路。

陳非譽(yù)似乎就沒(méi)有認真地聽(tīng)過(guò)他幾堂課，直到今天，黃主任對他說(shuō)這樣的話(huà)，他才恍然，黃老師不僅僅是個(gè)說(shuō)話(huà)帶著(zhù)官僚氣的年級主任，他還是個(gè)教書(shū)育人的語(yǔ)文老師。

從來(lái)沒(méi)有人跟陳非譽(yù)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)。

他從小到大都是個(gè)太讓人放心的小孩，以至于所有的長(cháng)輩都忽略了他的需求——他也有困惑，他也有不滿(mǎn)，他也需要關(guān)懷、鼓勵和愛(ài)。

俞白被小李開(kāi)車(chē)帶回公司后，直接脫掉校服就去開(kāi)會(huì )。

他拿著(zhù)整理好的資料，看著(zhù)職業(yè)經(jīng)理人們互相扯皮和攻擊，只覺(jué)得公司會(huì )議室暖氣開(kāi)得過(guò)大，讓人呼吸不暢。

在一位職業(yè)經(jīng)理人已經(jīng)脫掉外套準備拍桌子的時(shí)候，俞白先拿著(zhù)那沓資料敲了敲桌子。

“各位?！?/br>
小俞總在會(huì )議室里基本是個(gè)吉祥物，這次把他提溜過(guò)來(lái)，也只是想讓他知道形勢嚴重，更有甚者，是借這個(gè)機會(huì )，逼小俞總把股權交出一部分。

俞白忽然說(shuō)話(huà)，吵架的也不吵了，偷笑的也不笑了，齊齊看向俞白。

“財報我都看了?！庇岚灼鋵?shí)沒(méi)看懂，但這不妨礙他下結論，“我們都知道，這財報不對?！?/br>
俞白這話(huà)說(shuō)的語(yǔ)氣不重，但效果拔群，所有人都等著(zhù)俞白的下文。

“財報出問(wèn)題，往常的做法是什么？”俞白向小李拋出問(wèn)題。

小李說(shuō)：“立刻聘請第三方非相關(guān)機構，由專(zhuān)業(yè)的審計財會(huì )人員進(jìn)行審核?！?/br>
俞白點(diǎn)頭：“我想，以各位的效率，明天就會(huì )有合適的會(huì )計師事務(wù)所來(lái)進(jìn)到我們的公司，這件事由李助理負責，盡快落實(shí)到位?！?/br>
小李記下，點(diǎn)頭應下。

俞白繼續說(shuō)：“我知道在座的各位叔叔伯伯都對我挺不滿(mǎn)意的，但最基本的道理是，公司的利益高于我個(gè)人，把公司做空做賠，好像對大家也沒(méi)有什么好處。賬務(wù)的問(wèn)題我們立刻開(kāi)始查，同時(shí)，今年的年終考核也會(huì )按步推進(jìn)，我們會(huì )把各個(gè)集團公司，各個(gè)部門(mén)的效益公示出來(lái)，然后請相關(guān)負責人進(jìn)行總結。在年會(huì )前，就先把本年度的工作完成一個(gè)復盤(pán)吧?！?/br>
俞白頓了頓，說(shuō)：“我這兩個(gè)要求，應該不過(guò)分吧？”

過(guò)分是不過(guò)分，但小俞總忽然伸手，勢必是要打到某些人的臉。

公司原本就暗流洶涌，小俞總偏偏還要把那些見(jiàn)不得光的東西放到臺面上來(lái)說(shuō)，那就會(huì )有人坐不住了。

散會(huì )后，俞白把聘請的幾位職業(yè)經(jīng)理人單獨留下來(lái)，在小李的張羅下，和他們一起吃了頓飯。

前前后后折騰到快九點(diǎn)，俞白才離開(kāi)公司。小李讓俞白在年前都待在公司，畢竟是公司最大的老板，在出了這么大的事情后，需要在辦公室里坐鎮。

俞白揉著(zhù)眉心，只能同意：“反正也只有兩天就放寒假了，你送我去學(xué)校拿東西，順便找梁老師請假?！?/br>
俞白到學(xué)校的時(shí)候剛下晚自習，他進(jìn)到教室，卻發(fā)現陳非譽(yù)的桌椅空了。

俞白懵了一下，立刻拉住旁邊一個(gè)留下來(lái)自習的同學(xué)，問(wèn)：“陳非譽(yù)呢？”

那同學(xué)咬著(zhù)筆桿子想了一會(huì )兒，才回答：“今天下午他爸爸來(lái)把他接走了，應該是家里出了點(diǎn)事情?！?/br>
俞白向他道謝，然后去走廊給陳非譽(yù)打電話(huà)，發(fā)現陳非譽(yù)的手機關(guān)機。

俞白攥緊了手機，他直接跑到教師辦公室，敲門(mén)：“梁老師？”

梁浮月看到俞白，似乎不怎么意外，她把教案放下，和俞白到樓梯拐角里談話(huà)。

俞白問(wèn)得直白：“梁老師，陳非譽(yù)呢？”

梁浮月沒(méi)有直接回答俞白的問(wèn)題，而是反問(wèn)他：“上次找你談話(huà)的時(shí)候，你是不是和我隱瞞了什么？”

俞白握著(zhù)手機，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

梁浮月嘆了口氣：“教學(xué)樓內不準帶手機，我說(shuō)過(guò)多少次了，俞白？”

俞白把手機收到兜里，向梁浮月道歉：“對不起?！彼麆e開(kāi)目光，從這里能看到小cao場(chǎng)上結伴離開(kāi)的人流，從前很多個(gè)夜晚，俞白也是這樣和陳非譽(yù)一起回家的。

“陳非譽(yù)明天會(huì )來(lái)上課嗎？”俞白又問(wèn)了一遍。

梁浮月?lián)u頭：“他請假了。關(guān)于今天下午在我們之間的對話(huà)，不會(huì )告訴任何人，但我相信，你知道他為什么請假?！?/br>
事情到了最后，其實(shí)沒(méi)有俞白什么事，是陳非譽(yù)當著(zhù)老師的面出柜，讓陳一恪惱火地帶走了他。

而且，這件事情原本不會(huì )鬧那么大，誰(shuí)都沒(méi)有想到，陳非譽(yù)的家庭矛盾如此尖銳，連梁浮月作為班主任，都不知道陳非譽(yù)的父母在什么時(shí)候離的婚。

梁浮月對俞白說(shuō)：“你們都是成年人了，有選擇的自由，我知道你們都非常有想法，但我希望，你們要學(xué)會(huì )對自己的每個(gè)選擇負責。小到在什么場(chǎng)合說(shuō)什么話(huà)，大到什么事情可以做，什么事情不該做，你們心里都應該要有數?！?/br>
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