忘的，不是因為曾經(jīng)付出的情感都是假的，而是因為改變，因為繼續，因為心和追求都不同了。

即便有一天，她甚至忘了mama的樣貌，可那份親情，那種感覺(jué)總存在在記憶里，那是忘不掉的。

同樣的，現在她感覺(jué)到了瑤承作為母親要送走自己孩子的悲傷無(wú)奈，她哪怕記憶中沒(méi)有一天與瑤承生活在一起過(guò)，這份感覺(jué)到了的善意和親情也是真實(shí)存在的。

這兩者本不是對立的，她又何必執著(zhù)地將它們概念化為對立的兩種人生和狀態(tài)，接受其中一種就要全盤(pán)否定另一種呢？這不是鉆進(jìn)死胡同里，太偏執了嗎？將心思和情緒消耗在這里，道心自然也無(wú)法堅定了。

偏執。她開(kāi)始模糊地意識到她性格中隱蔽的極端。顯然，這次用錯了地方。

四叔松了口氣，道：“你想明白了？”一個(gè)人的心境和心情變化，識海也會(huì )發(fā)生變化。四叔摸摸下巴，“想明白了就練練心法，心法穩固方可事半功倍?！?/br>
陶昕來(lái)起身，腳步比出來(lái)時(shí)輕快了不少。與此同時(shí)，她隱隱約約感覺(jué)到丹田之內的嬰元在變化。靈氣在她體內經(jīng)脈各處聚集，漸漸有了流向。她覺(jué)得她晉升的契機要到了。

她疾步回了冰屋，速度布下法陣，又交待了已經(jīng)醒過(guò)來(lái)的阿圖和紅毛，然后雙目閉合，一心入定起來(lái)。

元嬰期修士大周天已通，她練的是四叔授予她的，雖然四叔并未告訴她的名字以及來(lái)源，但并不妨礙她修行。四叔看著(zhù)識海龍魂玉中蘊養出的幾顆微弱的星，心中思潮奔騰卻又無(wú)從說(shuō)起。

而陶昕來(lái)腦子里卻開(kāi)始有個(gè)時(shí)而清晰時(shí)而模糊的畫(huà)面，畫(huà)面是瑤承將抱著(zhù)的孩子遞給化形海獸的時(shí)候，她左手的手腕露出來(lái)一小截，那里有一邊不完整的圖騰，好像是個(gè)什么字。

什么字呢？陶昕來(lái)想了半天，拼命去想，但想來(lái)想去有關(guān)那個(gè)字的記憶總是模糊的。她甚至都拼湊不出來(lái)那是個(gè)什么字。但是有一點(diǎn)，她總覺(jué)得自己應該見(jiàn)過(guò)那個(gè)字。至于在哪里見(jiàn)過(guò)，她想不起來(lái)了。

------------

第296章字攻要義

“元嬰七層?！碧贞縼?lái)無(wú)意識地輕輕一嘆，心知從現在開(kāi)始，之后的修煉如果一直在開(kāi)蒙這塊地方的話(huà)，怕是要慢下來(lái)了。不過(guò)慢一點(diǎn)也不是全然沒(méi)有好處，至少這樣的話(huà)每個(gè)境界會(huì )更穩固，對以后的修行很有好處。這種好處是任何法寶靈器什么的都比不上的。

所以那些很多前期靠丹藥靠法寶什么的升級迅速的修道者，在后期總會(huì )有些時(shí)期要耗費更多的心力和時(shí)間去穩固境界，以支撐修為的晉級，否則的話(huà)很容易就會(huì )走火入魔，一不小心小命就沒(méi)了。而且軀體和神魂的強度如果不夠的話(huà)，很容易就會(huì )被同等修為的修士殺死，打架也很不討好的。

這么一想，陶昕來(lái)便也沒(méi)那么多遺憾了。本來(lái)按她的本心和習慣，也是像一步一步走得穩比走得快好。

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，四叔曾經(jīng)和陶昕來(lái)討論過(guò)。原本她身上就有龍魂玉，又修煉著(zhù)四叔傳授給她的，這兩樣已是極好的修仙資源。四叔只是教給她方法，卻不具體說(shuō)龍魂玉和的事情，便是擔心陶昕來(lái)知道這些之后，會(huì )因為這些優(yōu)勢而懈怠修道之心，陷入尋找捷徑的惰性之中。

雖然對于四叔來(lái)說(shuō)，在青岐大陸時(shí)陶昕來(lái)所擁有的修煉環(huán)境以及修煉速度才是正常修習應有的狀態(tài)，但是既然又回來(lái)了開(kāi)蒙大陸，他還是覺(jué)得應該順應大環(huán)境，在這種地方修煉得太快是不利于穩固境界的。

所以此刻四叔聽(tīng)到陶昕來(lái)的話(huà)，便道：“如此，也是進(jìn)入元嬰后期了，最近還需多感悟心法變化的不同境界，不必急于提升修為等級，元嬰期的境界穩固了，對今后的修行是極有好處的?！?/br>
現在沒(méi)有外人，四叔說(shuō)話(huà)也不獨陶昕來(lái)能聽(tīng)見(jiàn)，靈筆也是能聽(tīng)得見(jiàn)的。不過(guò)顯然靈筆的想法和四叔不同。

在靈筆看來(lái)，陶昕來(lái)的修煉速度根本就不算快，這樣的速度想要很好地理解字攻的“死”境，甚至是突破“死”境領(lǐng)悟到“生”境是遠遠不夠的。不過(guò)它是以青崎等大陸為基礎來(lái)說(shuō)的，又是拿它之前那個(gè)世上少有的主人作對比，自然是這也不滿(mǎn)意，那也不滿(mǎn)意，這也覺(jué)得慢了，那也覺(jué)得慢了。

靈筆聽(tīng)見(jiàn)四叔讓陶昕來(lái)不急于提升修為等級，就在那里小聲嘀咕道：“這還不急……”

四叔也不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的，自然知道靈筆在想什么，不過(guò)他從陶昕來(lái)的角度出發(fā)，看問(wèn)題就實(shí)在多了。所以他也不接這個(gè)話(huà)，只要陶昕來(lái)聽(tīng)進(jìn)去了就行了。

靈筆雖然心中不滿(mǎn)，但現下這個(gè)光景也不好再說(shuō)出來(lái)，于是道：“既然如此，字攻的修煉也不能落下，你雖初體會(huì )了‘死’境，但到底如何運用字攻還欠缺著(zhù)，多還是依靠符篆之術(shù)的威力，現在這地方人跡罕至，正是練習字攻的好機會(huì )，這水底生物眾多，你就干脆離了符篆，只靠一意一念一筆一劃來(lái)練習字攻的法門(mén)，定有所成?！?/br>
靈筆給陶昕來(lái)修煉字攻提供了一個(gè)思路，原來(lái)陶昕來(lái)沒(méi)有這樣修煉的條件，一來(lái)是她領(lǐng)悟得不夠，二來(lái)是她修為不夠，修煉字攻達不到它應有的威力，現在她的修為鞏固在了元嬰七層，自元嬰后通過(guò)符篆之術(shù)對字攻“死”境的領(lǐng)悟也多了許多，所以綜合來(lái)看，現在已經(jīng)是很合適的時(shí)機了。

陶昕來(lái)眼睛一亮，想到最近修煉字攻時(shí)的狀態(tài)，覺(jué)得靈筆提供的這個(gè)思路還真不失是一個(gè)好辦法。她點(diǎn)點(diǎn)頭，剛起身準備說(shuō)什么，阿圖就從外面奔進(jìn)來(lái)，一見(jiàn)她就高興地撲了過(guò)來(lái)，龐大的身體已經(jīng)縮到了只有陶昕來(lái)腰那么高的大小。

陶昕來(lái)驚了一下，一把抱起阿圖，問(wèn)道：“你怎么變小了？”然后開(kāi)始檢查它得翅膀，爪子，頭上的角等等，就怕它受傷了什么的。

阿圖囧了一下，旁邊紅毛接口道：“看見(jiàn)沒(méi)，非要變得身材嬌小，沒(méi)有驚喜有驚嚇了吧？說(shuō)了你就不適合嬌小的體型的嘛?！?/br>
阿圖可不管那么多，它眨著(zhù)眼睛看向陶昕來(lái)，道：“我現在可以變大變小的?！蹦茄凵?，分明是在說(shuō)“我這樣是不是更好抱？我這樣是不是更可愛(ài)？”

陶昕來(lái)見(jiàn)它不是因為受傷修為退化才這樣，便放下心來(lái)。她又想到另外一個(gè)問(wèn)題?！澳憧梢宰兇笮?，那可以變樣貌嗎？”

阿圖一愣，道：“嗯……也可以的，不過(guò)……”它瞅了眼紅毛，道：“變不成毛茸茸