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“朕不曾聽(tīng)錯，竟敢誹謗大秦，實(shí)在當罰以重刑！”嬴政挑眉說(shuō)道，同時(shí)一手將人抱起。

明夷將手攬上他的脖頸，懶洋洋的在他臉側親了一口。。

“好啊，我任由陛下懲處?！?/br>
……

床榻前，絲綢帷幔層層疊疊的飄落。

明夷將凌亂的長(cháng)發(fā)挽在耳后，連一根手指頭都不想再動(dòng)彈。

嬴政以手支額，另一只手摸上她的小腹，不知在思考什么，最后惋惜的看了她一眼。

“陛下，此事隨緣罷?！泵饕你紤姓f(shuō)道。

她對孩子不怎么期盼，才二十出頭的年紀，當什么母親！

“上一世，朕的長(cháng)子早已出生……”嬴政不贊同的說(shuō)道。

都已然弱冠之年了，還是沒(méi)有子嗣誕生，和周?chē)甙藲q就已然當了父親的秦人相比，已然落后了一大截。

“……可見(jiàn)終究還是你我之因，朕還需多多寵幸才對?！辟粲兴嫉恼f(shuō)道。

明夷“……”

明夷將被衾掀過(guò)自己的頭頂，懶得理他。

等到第二天起床時(shí)，周?chē)痰幕鹿賹m女心情都很激動(dòng)。

整整一整個(gè)冬日，陛下都冷著(zhù)一張臉，連帶著(zhù)他們這些人都心驚膽戰，到現在終于恢復正常了！

關(guān)于在統一之后，無(wú)法再靠打仗來(lái)?yè)碛芯粑惶锏?，到時(shí)天下之人該怎么擁有上升渠道這件事，明夷向嬴政提出了可以各地創(chuàng )辦學(xué)校和科舉制。

雖然到清朝末年以后，用來(lái)選拔人才的科舉制度因為八股文已經(jīng)徹底僵化，但這套方法能從隋朝一直流行到清末，自有其獨到之處。

而且科舉制推行開(kāi)來(lái)以后，可以有效防止像魏晉時(shí)期一樣讓士族做大。

對此，嬴政冷靜說(shuō)道：“你所說(shuō)“學(xué)?！鼻貒延?，名喚作學(xué)室，所有的秦國官吏皆從學(xué)室學(xué)習而來(lái)，無(wú)需再多費心神，明夷，并非所有后世之法度皆適用如今?！?/br>
“我自然知曉，但學(xué)室所學(xué)都太過(guò)死板了，況且只教導少數要當小吏的孩童，應當加以改進(jìn)?！泵饕耐瑯悠届o地說(shuō)道。

提出改進(jìn)意見(jiàn)，當然不能頭腦一熱就來(lái)。

明夷提前了解了整個(gè)秦國上下的學(xué)室制度以后，才來(lái)到嬴政面前提此事。

若論起治國學(xué)說(shuō)，秦國不是魏國齊國那般有的是百家名士，這么多年也就出了一個(gè)商鞅的法家而已，但要說(shuō)起秦國上下識文斷字、懂得數學(xué)、甚至擅長(cháng)騎馬駕車(chē)舞劍的人，那恐怕比六國還要多一點(diǎn)。

而在法家的愚民政策里守住這最后一點(diǎn)文化之火的，就是秦國的公立小學(xué)——學(xué)室。

學(xué)室遍布在秦國的各地郡縣，意在培養精通秦國法律的小吏，把小孩子聚集在一起以后，全部都交給獄吏教導文字、數學(xué)和最基本的軍事，最后分為文吏和武吏，每隔幾年就流水線(xiàn)的出上一批畢業(yè)生，然后投放到全國各地當小官。

“你想怎么改？”嬴政說(shuō)道。

“放寬教導，讓秦國上下不分貴賤，但凡有志學(xué)習又有能力者，不論成人孩童通通進(jìn)入學(xué)室學(xué)習文字計數，讓秦國上下的識文斷字之人不再局限于官吏。除此之外，將學(xué)室設為初學(xué)，在長(cháng)安學(xué)宮設立高學(xué)，等滅了齊國以后，聘請來(lái)百家之士、各家工匠，讓他們自行教導收徒，到時(shí)從初學(xué)學(xué)出的孩童入高學(xué)需要進(jìn)行考核，考核過(guò)后進(jìn)入高學(xué)?！泵饕穆龡l斯理的說(shuō)道。

這些還只是初步，以后再看著(zhù)更改。

嬴政聽(tīng)的直蹙眉頭。

若是說(shuō)出這些話(huà)的是朝堂大臣，他就直接讓人拖出宮去了，但既然說(shuō)話(huà)的是明夷，也……只能慢慢說(shuō)服她的想法了。

嬴政沒(méi)有直接反對，而是提起了一件毫不相關(guān)的事情。

“百余年前，中牟縣令王登向趙襄子舉薦兩位學(xué)識淵博的名士，趙襄子慕名而授予二人田宅，庶民見(jiàn)狀其僅憑學(xué)識便不勞而獲，紛紛效仿，賣(mài)田宅土地而拜士人學(xué)私學(xué)，半城之人如此，當年中牟農商幾近荒廢?！辟届o說(shuō)道。

“你擔心秦國也會(huì )出現這種情況？”明夷疑惑道。

沒(méi)道理呀，以庶民如今的生活狀況，有家境還過(guò)得去的人家愿意把孩子送進(jìn)去學(xué)文斷字就不錯了，怎么可能群起而效仿。

嬴政微微點(diǎn)頭，緊接著(zhù)只用一句話(huà)就解釋清楚了原因。

“進(jìn)入學(xué)室學(xué)習者，皆免除四年雜稅服役?！?/br>
嬴政在瘋狂暗示明夷，對于這些未來(lái)的秦國小吏，國家在上學(xué)期間是有補助的！如果讓秦國上下有意去學(xué)室學(xué)習的人統統前去，恐怕少府今年就要破產(chǎn)。

“這還不容易？改免除服役為要收束脩即可，說(shuō)不定還能給少府多加點(diǎn)收入?！泵饕牟灰詾橐庹f(shuō)道。

論起國家收入，秦國根本比不上魏國和齊國，因為連年的打仗，少府一向很窮。

這么簡(jiǎn)單的解決辦法，沒(méi)道理嬴政想不出來(lái)。

明夷懷疑地打量著(zhù)他，懷疑這是嬴政為了搪塞而找出的借口。

見(jiàn)沒(méi)有拿這個(gè)理由忽悠住她，嬴政也不露聲色，若無(wú)其事的繼續說(shuō)道：“此乃其一原因，其二，若讓百家學(xué)士教導無(wú)數弟子，到時(shí)候各家各派無(wú)事生非，在街巷之間造謠秦國法律，庶民容易被煽動(dòng)，豈不是又要憑空生出禍亂?！?/br>
“雖然有可能如此，但如稷下學(xué)宮一般百家爭鳴，再將工匠物理之道全部精益求精，方可以……”話(huà)說(shuō)到一半，明夷突然想起嬴政上輩子做過(guò)的事情，瞬間警惕的瞇起了眼睛。

“……陛下，你將來(lái)是不是還想在燒光民間所有的、還有百家學(xué)說(shuō)，只留下醫藥占卜的書(shū)籍，然后只讓學(xué)室教導出的小吏識文斷字，管轄庶民？”明夷緩緩問(wèn)道。

嬴政“……”

見(jiàn)被拆穿，嬴政盡量口吻平靜的反問(wèn)道：“是又如何？”

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