捏自己的下唇，粗略?huà)哌^(guò)后，關(guān)閉了關(guān)聯(lián)不大的窗口，只留下了3條信息并列在終端顯示屏上，細細揣摩起來(lái)。

按照規定，慕飛章不能把這個(gè)直接給外人看，他從來(lái)無(wú)意違反規則，也就不抱僥幸心理尋找例如偷拍、或者截圖之類(lèi)的漏洞，只打算自己吃透了之后，再告訴廖莎。

“內部選拔么……要真能通過(guò)，那丫頭的未來(lái)就好太多了?！?/br>
仔細分析之后，慕飛章立刻就下了決斷，說(shuō)什么也要讓廖莎重視起來(lái)，爭取通過(guò)考驗。她還年輕，未來(lái)的路長(cháng)著(zhù)呢，實(shí)在沒(méi)必要為了自己這些人，在外區耽誤一輩子。

再說(shuō)，院子里也就這幾年會(huì )艱難一些，自己的稿費越來(lái)越多，周叔的傷也一天天見(jiàn)好，再加上進(jìn)了中區、內區，也不意味著(zhù)斷絕了來(lái)往，廖莎只要在大家有困難的時(shí)候幫扶一下，就完全不用擔心生存問(wèn)題。

慕飛章這樣想著(zhù)，關(guān)掉了個(gè)人終端，滑著(zhù)輪椅向門(mén)口走去，他得去找廖莎，跟她好好談?wù)劇?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：早上好~

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☆、記憶迷宮一

對于慕飛章的建議和叮囑,廖莎并沒(méi)有堅持多久,就點(diǎn)頭同意了，她不是李淼,不會(huì )為了一個(gè)晉升機會(huì )就拋棄家人。

慕飛章說(shuō)得沒(méi)錯，只要她掙扎著(zhù)出了外區,就能得到更多更好的資源，也就能更大限度的幫助家里人走出困境。打個(gè)比方的話(huà),就是她現在能賺到5，即便全給了家里，也只是5。等到去了中區乃至內區,賺到的或許就是50、500、這樣哪怕拿出一半來(lái),也遠比之前多許多。

這不是矯情地哭喊著(zhù)“我舍不得你們”,或者“有福同享有難同當”之類(lèi)話(huà)的時(shí)候，只有得到更多，每個(gè)人分得才能更多,廖莎是深信這點(diǎn)的,雖然出入受限,但資源流通可從未被禁止過(guò)。

走入迷宮中心,按照規矩先登入了更衣室，廖莎仔細檢查了一遍身上的裝備，確認之后裝作什么都不知道的樣子，掃描準備傳送迷宮。

【ID檢測中

……

認證完畢。

初級遺跡探索者：廖莎

可進(jìn)入迷宮等級：1-3

組隊狀態(tài)：無(wú)

休息房間記錄：無(wú)

系統分配迷宮中

……

分配完畢。

本次迷宮為：記憶

等級：2

防輻射藥丸已出貨，請注意查收。

迷宮中心全體工作人員，祝您一路平安?！?/br>
……

廖莎站的地方,是個(gè)狹窄的六邊形房間，巨大的木制書(shū)架繞了墻壁一周，將僅有的空間塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。

房間內唯一的家具是一張雕花的四腳書(shū)桌，被放在了房間的正中央，看不出材質(zhì)，但那種掩飾不住的厚重感大概能證明它的價(jià)格。桌面上很干凈，除了一副卷軸外，別無(wú)他物。

廖莎環(huán)視四周，既沒(méi)有看到門(mén)，也沒(méi)有看到窗，同樣也沒(méi)發(fā)現任何能離開(kāi)或者前進(jìn)的出入口。

除了上面。

天花板高得簡(jiǎn)直不像樣，廖莎甚至有一瞬間懷疑自己是不是已經(jīng)離開(kāi)了地下城，不然怎么會(huì )出現如此之高的建筑，看著(zhù)像是比陽(yáng)光天窗還要不可觸及。

當然這也可能是錯覺(jué)導致的，廖莎知道人的眼睛會(huì )欺騙大腦，在不同的條件下，即便是一樣的東西，也會(huì )傳達出不同的信號。

“應該出口就在上面了?！?/br>
廖莎自言自語(yǔ)嘀咕了一句，房間里，不，應該說(shuō)是塔內更恰當，太安靜了，連一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不到。要是不自己說(shuō)兩句話(huà)，弄出點(diǎn)聲響，她都不知道是不是自己的耳朵出了問(wèn)題。

瞇著(zhù)眼又仰頭看了看，廖莎甚至還看到了一塊白色的云彩，漂浮在湛藍的天空中，隨著(zhù)微風(fēng)慢慢改變著(zhù)它的形狀。

她對地表上的所有知識，都來(lái)源于網(wǎng)絡(luò )上免費給兒童觀(guān)看的教育短片，從沒(méi)在真的陽(yáng)光天窗里看到過(guò)這樣的景象，廖莎有理由懷疑，上面的景象就是個(gè)3D投影，用來(lái)裝飾這座塔樓，或者有什么別的目的。

不過(guò)現在不是研究那個(gè)的時(shí)候，考慮到“糖塊兒”的效力持續時(shí)間，廖莎還是把目光先轉向了墻壁四周那一層層幾乎高到天花板的書(shū)架上。

她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)，即便是當年還上學(xué)的那段日子，也是直接使用在個(gè)人終端上的電子教材。對于廖莎來(lái)說(shuō)，這些紙質(zhì)書(shū)籍只存在于外婆講的故事，博物館、或者是歷史課本中，她還是第一次親眼見(jiàn)到實(shí)物，而且一下子就看到了這么多！

出于敬畏和警惕的心理，廖莎沒(méi)有主動(dòng)去碰那些書(shū)，只是就近觀(guān)察著(zhù)。每本書(shū)的書(shū)脊上都有名字，對她而言是晦澀難懂的，甚至有很多詞她從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

也許慕飛章在這里會(huì )懂吧，廖莎想著(zhù)，在書(shū)架前慢慢踱步，繞著(zhù)看起來(lái)全都差不多的書(shū)架轉了一圈，最后又回到了房間中間的那張四腳桌旁。

卷軸依舊靜靜地躺在桌上，擺放的角度跟她剛刷新進(jìn)房間里時(shí)完全一樣。廖莎又耐心地等了1分鐘，確認系統沒(méi)有做出任何提示之后，她左手一伸將卷軸拿了起來(lái)。

入手的感覺(jué)是一種從未有過(guò)的順滑冰涼，廖莎右手解開(kāi)卷軸上系著(zhù)的黑色絲帶，懷著(zhù)虔誠的心態(tài)緩緩展開(kāi)，還沒(méi)等她去看上面的內容，房間內突然響起了一陣輕柔的音樂(lè )聲，伴隨著(zhù)音符起落，一個(gè)空靈的女聲唱了起來(lái)。

【月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。

……

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

……

太平待詔歸來(lái)日，朕與將軍解戰袍。

……

垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。

……

人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟

……

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

……

仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。

……

紅酥手，黃藤酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳。

……】

廖莎從音樂(lè )響起的那一瞬間就支棱起了耳朵，認真的聽(tīng)那空靈到有些可怕的聲音。歌詞不算太長(cháng)，但都是廖莎從未聽(tīng)過(guò)的句子，女聲唱了約莫30句左右就戛然而止，連同音樂(lè )一起停了下來(lái)。

下一秒，廖莎就看著(zhù)書(shū)架上依次亮起了一圈淡藍色的光屏，隔開(kāi)了她和那些書(shū)。走過(guò)去，廖莎嘗試著(zhù)戳了戳光屏，隨后樂(lè )聲再起，依舊是剛才的那個(gè)調調兒，依舊是剛才的那個(gè)空靈女聲，仿佛是在進(jìn)行又一輪的演唱。

聽(tīng)了兩句，廖莎的臉色就變了，急忙抬手捂住