想回中國......"

第三節，英語(yǔ)課。

老師是位保養較好的中年阿姨，叫王雪，一張圓臉始終是笑瞇瞇的，讓人覺(jué)得很是親切。

第一節課，相安無(wú)事。

第四節，體育課。

因為體育場(chǎng)地也在休整，臨時(shí)改為自習課。

11：20，放學(xué)，回托兒所。

飯桌上見(jiàn)到被流放在外的其他人員，留守的同志們一頓悶笑，然后被扁。

飯后，午休。沒(méi)人睡覺(jué)，都在狂聊班里的情況--只是，雖然聊的氣氛很熱烈，姚辰和李明宇也沒(méi)有直接進(jìn)行過(guò)交流。

1：30，眾人奔赴不同方向去上學(xué)。

下午副課較多，小日子很滋潤。

臨放學(xué)前，班主任開(kāi)了第一次班會(huì )，選班委--說(shuō)是選班委，其實(shí)就是大家拿張小紙條，寫(xiě)下自己是哪個(gè)學(xué)校出來(lái)的、以前做過(guò)什么，然后就沒(méi)事了。最后人選職位由老師決定，決定標準：該小學(xué)在市里所處的地位。

于是，姚辰，擔任過(guò)六年班長(cháng)的老干部，輸在了起跑線(xiàn)上，成為平民。劉老大也是無(wú)官一身輕，關(guān)五同學(xué)卻擔上了體委的擔子。

傍晚放學(xué)的時(shí)候，姚辰看著(zhù)向他跑來(lái)的宋朝，一時(shí)間有些恍惚，好像回到了熟悉的小學(xué)，周?chē)鞘煜さ娜恕?/br>
然后，他看到了李明宇。

李明宇站在學(xué)校的門(mén)口，夕陽(yáng)在他身上打下橘紅的光彩。李明宇揉著(zhù)頭發(fā)，有點(diǎn)猶豫地看著(zhù)他，說(shuō)："辰辰，我們不吵了好不好？我認錯了，行不？"

姚辰笑了："好啊，本少爺就饒你這一次！"

很久以后的某一天，宋朝問(wèn)姚辰當時(shí)怎么就那么容易就和李明宇握手言和了。

姚辰義正詞嚴地說(shuō)："大家都是從農場(chǎng)出來(lái)的，不能老窩里斗不是？"

其實(shí)姚辰?jīng)]說(shuō)實(shí)話(huà)。

姚辰想家了。

上學(xué)的第一天，姚辰想家了。

第五章

最早發(fā)現姚辰想家的人，不是同班的劉大關(guān)五，不是隔壁班的宋朝，也不是上下鋪的李明宇。

最早發(fā)現姚辰想家的人，是語(yǔ)文老師，諸葛玉龍。

開(kāi)學(xué)第三周的早上，數學(xué)課剛下，大嬸--沈老班頭因其嘮嘮叨叨磨磨嘰嘰的性子，在開(kāi)學(xué)第二天就獲此尊稱(chēng)--收拾了教材，抖了抖衣服上的粉筆灰，捧著(zhù)保溫杯走出教室，在門(mén)口和已經(jīng)在外面站了會(huì )兒的諸葛老師打了聲招呼，拐去了辦公室。

諸葛老師叫姚辰出去時(shí)，姚辰正在發(fā)呆。

田薇薇紅著(zhù)臉推他："姚辰，老師找。"

姚辰抬頭，看見(jiàn)諸葛老師微笑地沖他招手，急忙跑到教室外。

諸葛老師卻不急著(zhù)開(kāi)口，在前面慢慢踱著(zhù)；姚辰茫然地在后面跟。

走到圍墻邊了，諸葛老師才終于停下來(lái)。他轉過(guò)身，依然微笑著(zhù)："姚辰，課程還跟的上么？"

姚辰茫然。尋思著(zhù)自己好像沒(méi)犯什么事，就老老實(shí)實(shí)回答："跟的上。"

諸葛老師一挑眉毛："那剛才上課的時(shí)候，為什么走神？"

姚辰低著(zhù)頭不吭聲，心里暗想：我數學(xué)課走神可語(yǔ)文課沒(méi)走神吧，大嬸個(gè)班主任都沒(méi)說(shuō)什么，你盯著(zhù)我干嘛??？

諸葛老師卻突然放柔了聲音，問(wèn)道："想家了？"

"不是！"姚辰想都沒(méi)想就直接頂了回去，臉上卻莫名其妙開(kāi)始發(fā)燙。

諸葛老師"哦"了一聲，又問(wèn)："那怎么不聽(tīng)講??？"

"聽(tīng)不懂......"姚辰偏過(guò)臉小聲嘟囔，"一直講方言......"

"這樣啊......"諸葛老師沉吟了一會(huì )，點(diǎn)點(diǎn)頭，"我去跟沈老師說(shuō)說(shuō)看吧。"

姚辰挺郁悶，自己跟諸葛老師很熟么？這么照顧自己??？難道有什么內幕？

正瞎想著(zhù)，上課鈴催命般"鈴鈴"起來(lái)。

諸葛老師揮揮手："先去上課吧。"

于是姚辰又傻傻地跟他回了教室。

剛坐下，田薇薇就挨上來(lái)小聲問(wèn)："諸葛老師找你干嘛？"

姚辰撓撓頭，看著(zhù)講臺上翻著(zhù)一堆作文本的語(yǔ)文老師，茫然地回答："我也不知道。"

田薇薇還想說(shuō)什么，上面諸葛老師已經(jīng)發(fā)話(huà)了："上周的作文我已經(jīng)批出來(lái)了，大家完成的都還不錯。作文要求是寫(xiě)記憶中最珍惜的事物，很多人都寫(xiě)了自己的親人朋友，這很好。但我們有一個(gè)同學(xué)，寫(xiě)的卻很特別，也讓人很感動(dòng)。他寫(xiě)了一棵樹(shù)。"

姚辰的腦袋"嗡"的一下，真空了。

講臺前，諸葛老師用一種詩(shī)朗誦般的語(yǔ)調讀著(zhù)那篇作文。

那是關(guān)于一棵樹(shù)的記憶，姚辰的記憶。

那是姚辰撿回來(lái)的一棵樹(shù)。那時(shí)的姚辰還很小。樹(shù)也很小，而且干枯，有一半已經(jīng)完全枯萎了。姚辰把它種在一片離家不遠的向陽(yáng)空地上，澆水、除蟲(chóng)。他小心地照顧著(zhù)那棵他一個(gè)人的樹(shù)，狂喜地看它長(cháng)出新葉，長(cháng)高，長(cháng)大，直到他離開(kāi)農場(chǎng)求學(xué)。

姚辰在諸葛老師的朗誦中，一點(diǎn)一點(diǎn)濕潤了眼眶。

"雖然他寫(xiě)的是對一棵樹(shù)的喜愛(ài)和眷念，我卻覺(jué)得，作者真正在寫(xiě)的，是家，是鄉思。"諸葛老師放下作文本，意味深長(cháng)地看著(zhù)姚辰。

姚辰狠狠地吸了吸鼻子，瞪著(zhù)地面暗罵："語(yǔ)文好了不起??！"

下課時(shí)姚辰趁諸葛老師整理教材時(shí)溜去廁所。

三中的廁所不大，卻要供應三個(gè)年級的學(xué)生?？上攵?，連老師上廁所也得規規矩矩排隊。

姚辰排著(zhù)隊，發(fā)著(zhù)呆，直到被后面的人催才發(fā)現前面的位置已經(jīng)空了。

"小辰！"

宋朝的大嗓門(mén)讓姚辰手抖了一下，差點(diǎn)違背"小便入池大便入坑"的校紀校規。

后面不斷傳來(lái)"不要插隊"的低聲警告和"咯啦咯啦"捏手指的聲音，宋朝同學(xué)就在這樣的背景音樂(lè )中擠到了姚辰身邊："找你找的我累死了！"

"你找我干嘛??？"姚辰已經(jīng)收工，一邊拉著(zhù)褲子拉鏈一邊奇怪，"在你教室等著(zhù)不行??？"

宋朝笑嘻嘻地拖著(zhù)他出廁所，也不管一路上被他撞到的人的白眼："我是能等，可笑面虎等不了了啊。"

姚辰臉"刷"的白了。

問(wèn)到三中風(fēng)頭最健的人是誰(shuí)，十有八九會(huì )說(shuō)是"三大殺手"。問(wèn)到三大殺手中最強的是誰(shuí)，那么答案一定是"笑面虎"。笑面虎是誰(shuí)呢？就是那笑的一臉和藹可親的阿姨，九班的英語(yǔ)老師十班的班主任，王雪女士。

宋朝曾說(shuō)