怎么了？

彥僖表情無(wú)懈可擊，看不出異動(dòng)，但他眼神很暗，且藏著(zhù)笑，溫柔的笑。

掌心又輕輕摩挲兩下，“沒(méi)事，回宿舍后早點(diǎn)睡?！?/br>
今歡有點(diǎn)臉熱，莫名有種小心思被看穿的感覺(jué)。

“嗯……”不會(huì )煽情，也不懂感情流露太多該如何掩飾的人，立刻撇開(kāi)眼，裝作一無(wú)所知，“我們都早點(diǎn)睡?！?/br>
到樓下，沿校園小徑穿過(guò)小樹(shù)林，回到大路時(shí)，迎面撞見(jiàn)一個(gè)熟人。

對方一手搭在女孩的肩膀，一手夾著(zhù)煙，看見(jiàn)她，食指彈彈煙身，路燈下，神色隱約有些不自然。

雙方腳步都未停頓，今歡專(zhuān)注走路，不看他?？煽偢杏X(jué)有道目光，在向她身邊打量。

自從上次聚餐鬧得不愉快后，她也只在學(xué)校里偶遇過(guò)他兩回，這是第二回。

他酒醒后發(fā)微信給她道歉，她沒(méi)回，單方面刪了好友。上次巧遇，他裝不認識她，她覺(jué)得挺好，以前學(xué)生會(huì )共事都沒(méi)積攢出交情，以后更不會(huì )有。

一左一右，雙雙互無(wú)瓜葛地走過(guò)去。

離得遠了，忽聞一聲半是模糊半是清晰的嘆笑。

今歡不知他笑什么，偏頭不解地看他。

彥僖心情看上去很不錯，眼尾微揚，看著(zhù)她笑：“今晚做了件正確的事?！?/br>
“??？”今歡嘴巴微張，更不明所以了。

“沒(méi)什么?！睆臎](méi)想過(guò)，摸她頭發(fā)也能上癮。彥僖掌心又貼上去揉了揉，“以后有機會(huì )，去教室多陪陪你?！?/br>
“……”

可別了吧。

今歡腦袋扭正，悶頭走路，實(shí)在忍不住，嘟囔了一句：“低調點(diǎn)，小心招來(lái)民怨?！?/br>
彥僖跟在她身后，聽(tīng)得分明。他裝糊涂，當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

別的事可以低調，唯獨這件事，恕他難以辦到。

女朋友性格好，模樣也好，學(xué)校里受歡迎，他的危機感也是很重的。

*

六月初，今歡繳了考研快題班的學(xué)費，開(kāi)班時(shí)間在暑假，學(xué)校離家太遠，而且在家里也不利于背書(shū)復習，索性便申請留校，打算假期也多多泡在圖書(shū)館。

學(xué)校為方便統一管理，將留校的學(xué)生集中分配到同一棟宿舍樓，并限制進(jìn)出時(shí)間，晚上超過(guò)九點(diǎn)，一律不予入內。

除了用來(lái)輔助睡眠的掃雷，其他游戲軟件全部卸載。

放假后，今歡每天早出晚歸，用好友的話(huà)說(shuō)就是，她的生活單調，但也豐富，因為學(xué)習和戀愛(ài)，本身就是豐富的精神食糧啊。

有天晚上，她從圖書(shū)館回宿舍的路上，小孩吞吞吐吐發(fā)來(lái)語(yǔ)音：“歡喜jiejie，我好像做錯事了……”

他們早在那次見(jiàn)面后就加了微信。

走路打字不方便，今歡按鍵也回的語(yǔ)音：“做錯了什么事？”

小孩語(yǔ)氣有點(diǎn)急：“哥哥不讓我在家里說(shuō)你，我沒(méi)說(shuō)，真的一次都沒(méi)說(shuō)過(guò)，可是我剛剛忘了，我和奶奶說(shuō)，哥哥的女朋友就是歡喜jiejie你，奶奶說(shuō)想見(jiàn)你?！?/br>
今歡：“……”

“怎么辦啊歡喜jiejie，我是不是做錯事了，奶奶說(shuō)要瞞著(zhù)哥哥見(jiàn)你?！?/br>
“為什么要瞞著(zhù)哥哥？他如果知道了會(huì )不會(huì )生我氣？”

“不行不行，我還是去和奶奶說(shuō)說(shuō)吧，別見(jiàn)你了，這不是害我么?！?/br>
小孩嘰里呱啦連發(fā)三條語(yǔ)音，今歡一句也沒(méi)插上嘴。

聽(tīng)得出，他很怕哥哥生氣。

路過(guò)湖邊的休息長(cháng)椅，今歡定住腳，拍拍灰，撫了撫裙子，就地坐下。

點(diǎn)開(kāi)通訊錄撥號，接通后，“喂”了聲。

“在忙嗎？”她問(wèn)。

“不忙?！?/br>
彥僖此刻正在外省出差，飯局結束不久，剛回酒店。

即使她不打這通電話(huà)，他也會(huì )掐著(zhù)她回宿舍的點(diǎn)，打過(guò)去。

“我問(wèn)你個(gè)事?！?/br>
“你問(wèn)?！?/br>
“你家里人知道我了？”

“知道?！睆┵易谏嘲l(fā)，手肘撐在膝蓋，揉捏眉心，兩日來(lái)的緊張忙碌令他有些疲憊，他笑道，“很早就知道?！?/br>
今歡手捏裙子，“那，你怎么和他們說(shuō)我的？”

彥僖稍作回憶：“一個(gè)小姑娘，還在讀書(shū)……”

到這兒，他頓了下。

今歡茫然，不確定后面是否還有贅述。

“溫柔善良，美麗大方?！彼麥芈晵伋鏊膫€(gè)褒獎的形容詞。

“……”

“別逗我了?！眴问锹?tīng)著(zhù)都害臊，“你不可能這么說(shuō)的?！?/br>
手從眉心落下，上身后仰，脊背陷進(jìn)沙發(fā)，彥僖閉目，與滿(mǎn)室燈光隔絕，專(zhuān)心聽(tīng)她細柔的嗓音。

“真的?！彼拐\，“不逗你?！?/br>
放假后，校園比往日冷清。

今歡頭頂月色，背對湖水，仰頭看柳枝輕擺，腦袋一片空白。

撲通一下，一顆心像是跳進(jìn)湖里，蕩漾在水中央。

好半天，她才壓下嘴角的笑意，輕咳一聲：“你這是……情人眼里出西施嗎？”

是嗎？彥僖耳朵里是她清甜的笑聲，他一言不發(fā)，滿(mǎn)腦子都是她。

“如果現在在南湘就好了?！彼吐暬亓司浯鸱撬鶈?wèn)的話(huà)。

今歡心口一跳，握著(zhù)手機的右手緊了緊。

“想見(jiàn)你?！?/br>
想現在就見(jiàn)你。

語(yǔ)氣輕緩，像是入眠人的呢喃，近乎耳語(yǔ)，“很想，很想你?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　下章來(lái)點(diǎn)兒不可描述的畫(huà)面吧

然后咱們就完結好咩

中篇小甜文愉快收尾，ohyeah~

☆、29

29

快題班的小老師是去年考進(jìn)學(xué)校的研一師姐，機構以她“考研快題第一名”的成績(jì)?yōu)猷孱^，吸引考生。

漸漸地，今歡發(fā)現，師姐手繪功底出色，但在方案設計上，細節死板，千篇一律，就像是形成一個(gè)固定模板，加加減減地往里套。

幾節課下來(lái)，今歡就將她下筆的步驟、特點(diǎn)，一一詳細摸清。

連師姐自己都說(shuō)，她的成功秘訣，其實(shí)就是以穩求勝，規規矩矩，力求挑不出差錯。

相比之下，專(zhuān)業(yè)大師級的彥僖，給今歡帶來(lái)數不盡的驚喜。

她真的沒(méi)有想到，他在風(fēng)景園林上的造詣居然不輸建筑，他幫她找來(lái)國內幾所高校的歷年考研真題，領(lǐng)她從基地分析到場(chǎng)地尺度，逐個(gè)分步解析。

她同師姐學(xué)習穩，以及用馬克筆刷出好看的色彩，同彥僖學(xué)習精，空間細化，植物配置，敞開(kāi)各方面的思路，開(kāi)拓視野。

短短兩個(gè)月，或許能力提升得還不夠快，但相比放假前，她內心多了份安定，自信許多。

大四課少，今歡幾乎全天都蹲守在圖書(shū)館自習室。

彥僖周末有空，會(huì )自帶本書(shū)，坐她身邊安靜陪伴。

不過(guò)，一般是很少會(huì )有機會(huì )的。因為周?chē)味急豢佳械膶W(xué)生圈了地盤(pán)，除非他們臨時(shí)不來(lái)，座位才