車(chē)間，很少出現在學(xué)校的小實(shí)驗室里了。今天倒是讓其他人驚訝了一番。

周宇軒在參與一個(gè)畢業(yè)項目，他做總策劃，來(lái)的比較少。其他幾個(gè)經(jīng)常和童翊的團隊混一個(gè)實(shí)驗室，自然而然就熟了，主動(dòng)打招呼：“你們集體行動(dòng)干嘛去了？”

許?。骸坝袀€(gè)學(xué)弟贏(yíng)了十張自助餐券，請我們團建去了?！?/br>
那人很快知道許健說(shuō)的是誰(shuí)：“叫李然的那個(gè)？”

許?。骸斑?，他的大名已經(jīng)傳到你這兒來(lái)了？”

“他數獨比賽贏(yíng)了我舍友，話(huà)說(shuō)真是長(cháng)江后浪推前浪啊，你那學(xué)弟厲害！”

許健笑了兩聲：“還行，還行?！?/br>
他們走過(guò)去，周宇軒剛好從另一邊走出來(lái)，許健率先打招呼：“嘿，周神?！?/br>
周宇軒：“嘿?！?/br>
童翊朝他揮了揮手，周宇軒也點(diǎn)頭示意。

怎么說(shuō)呢，周宇軒渾身都縈繞著(zhù)一種金字塔尖人物的神圣感。

許建他們走過(guò)去后，那人低頭暗自感慨：“英雄出少年啊，英雄出少年?！?/br>
周宇軒卷起袖口，開(kāi)始cao作機器。

“我上次見(jiàn)這種場(chǎng)面還是你當年入學(xué)的時(shí)候呢，一轉眼咱們都大三了，真快啊?！?/br>
那人自己說(shuō)了一陣，也不見(jiàn)周宇軒搭理他，于是自己哼著(zhù)歌繼續工作了。

實(shí)驗室里有種肅穆的安靜，只有機械儀器的聲音和低聲討論。時(shí)針逐漸轉向十一點(diǎn)，童翊的工作進(jìn)入收尾階段，陳昂幫著(zhù)她做最后的記錄，幾個(gè)人也聊了些輕松的話(huà)題。

不知聊到了什么，許建大笑了幾下，說(shuō)：“等我們家李然贏(yíng)了那個(gè)什么電路組建的比賽，我就有坐騎了，可沒(méi)你們的份?！?/br>
他這一聲有點(diǎn)大，實(shí)驗室頓時(shí)有人側目，許建趕緊收聲，做個(gè)了抱歉的手勢。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，沉默不語(yǔ)的周宇軒突然低聲問(wèn)：“你們學(xué)院又舉辦那個(gè)比賽了？”

旁邊的人一愣：“哪個(gè)？”

“電路模型組建?！?/br>
“哦，是，每年都有。他們在挖好苗子?！?/br>
周宇軒嗯了聲，不再說(shuō)話(huà)。

實(shí)驗室的人陸陸續續開(kāi)始離開(kāi)，周宇軒心無(wú)旁騖，直到大門(mén)被人推開(kāi)，有個(gè)聲音傳進(jìn)來(lái)：“童翊，你們結束沒(méi)？”

聲音很謹慎，整個(gè)身子只小心翼翼地探進(jìn)來(lái)個(gè)腦袋。

童翊很快脫了實(shí)驗服：“好了好了，撤吧?！?/br>
周宇軒手上的動(dòng)作一頓，微微抬起了頭，他面前的窗戶(hù)剛好反射出李然的身影，不知怎么的，他若有所思的多看了兩眼。

李然的比賽在第二天下午，跟前兩個(gè)相比，他最感興趣，準備的最用心，心里最沒(méi)底。

電路模型組建怎么說(shuō)也是專(zhuān)業(yè)性極強的活，他前幾天看了相關(guān)書(shū)籍，只能感慨知識越學(xué)越多。比賽的出題組是物理學(xué)院的大四學(xué)生，舉辦方是社團，要求在規定題目下，現場(chǎng)設計電路模型，并利用提供的器材組建，最后通過(guò)用時(shí)、電路美觀(guān)、實(shí)際效果這幾項打分。

當天下午許健和童翊去了現場(chǎng)，因為是專(zhuān)業(yè)性極強的比賽，沒(méi)什么娛樂(lè )性，所以看的人不多，大多是本專(zhuān)業(yè)的人圍在那里，連童翊和許健都顯得有點(diǎn)外行。

不過(guò)電路模型組建倒是許多理科通用的，但能做多深就要各憑本事。

比賽一開(kāi)始沒(méi)什么懸念，李然發(fā)揮穩定，題目簡(jiǎn)單，基本用高中知識就能完成，看頭都在后面。

兩個(gè)小時(shí)后，剩下三個(gè)人爭奪冠亞軍，李然是其中一位。坐在他對面的是一個(gè)和李然同專(zhuān)業(yè)不同班的新生，軍訓的時(shí)候兩人已經(jīng)打過(guò)照面，現在狹路相逢也多少有些緊張和尷尬。剩下的一個(gè)是物理學(xué)院的新生，但在和李然PK的時(shí)候很快敗下陣來(lái)。他的設計出了差錯，電路接通后因為一條線(xiàn)短路燈泡發(fā)光的順序錯了。

場(chǎng)下忍不住竊竊私語(yǔ)，多是物理學(xué)院的自己人在感慨，沒(méi)想到自己學(xué)院主辦的比賽到最后PK的是兩個(gè)外院的人，真是有點(diǎn)兒掛不住面子。

最后的決賽是全場(chǎng)最嚴格的，不僅要求最后達到電路效果，而且必須在規定時(shí)間內完成。電路的復雜程度遠遠超過(guò)了他們現在應有的水平，童翊在項目里不負責這塊，看的一知半解，許健作為內行緊緊盯著(zhù)李然的設計思路。

許健突然問(wèn)：“你讓他提前看書(shū)了？”

童翊：“嗯，我給他的書(shū)單還有網(wǎng)址，不知道看多少了?！?/br>
許健點(diǎn)了點(diǎn)頭：“他的思路不是高中水平?！?/br>
兩個(gè)小時(shí)的設計組建，第一輪誰(shuí)都沒(méi)完成，李然手上的動(dòng)作進(jìn)行到一半計時(shí)器突然響起，他瞬間捏住了導線(xiàn)，胳膊上的肌rou緊繃一下，目光有些懊惱。

中場(chǎng)二十分鐘休息，李然盯著(zhù)自己的電路圖一動(dòng)不動(dòng)。許健有點(diǎn)兒擔心他，從下午到現在起碼三四個(gè)小時(shí)了，一直處于緊繃狀態(tài)。

童翊眉頭雖皺著(zhù)，心里卻知道他就是這樣，一件事鉆進(jìn)去不解決就出不來(lái)了。

和李然正好相反，另一個(gè)學(xué)生剛結束就出去了，直到下一場(chǎng)開(kāi)始前才出來(lái)。許健坐的有些疲，忍不住起來(lái)活動(dòng)了兩下，某個(gè)瞬間卻突然瞄到一個(gè)熟悉的身影。

周宇軒。

許健定睛看了一下，確認是他沒(méi)錯。

下半場(chǎng)開(kāi)始，李然維持原來(lái)的思路，只做了微小的修改，而讓人驚訝的是他的對手完全換了組建風(fēng)格。

童翊已經(jīng)徹底看不明白：“他把之前設計的全否定了，不浪費時(shí)間嗎？”

許健目光緊緊盯在那人的電路板上，而后在題目上徘徊了兩下，心里恍然大悟。

“真刁鉆的手法?！?/br>
又老練又狡猾。

他心里突然有種不太好的預感，一直到對方突然抬手示意電路組建完畢。

李然手上的動(dòng)作還沒(méi)完成，評委要求暫停，對比賽結果進(jìn)行檢驗。如果那人現在的電路連通成功，那李然就輸了，如果不成功，李然在規定時(shí)間內完成就算李然贏(yíng)。

所有人屏氣凝神的看著(zhù)那個(gè)復雜精巧的電路板，開(kāi)關(guān)按下的那一刻，全場(chǎng)落針可聞。

零點(diǎn)幾秒后，電路終端的霓虹彩燈按照指定順序亮了起來(lái)，而后四周響起了如潮掌聲。

他成功了。

李然深吸一口氣，放下捏在手里的小燈，評委宣布獲勝方。

頒獎的過(guò)程中，臺下議論聲不斷，大多是討論那個(gè)電路的設計之妙。場(chǎng)下的不乏許多優(yōu)秀前輩，這番cao作著(zhù)實(shí)是賺了眼球。

領(lǐng)獎的過(guò)程，童翊發(fā)現李然有些沉悶，盡管他表現的相安無(wú)事，但看在她眼里就是明顯的不得了。下臺之后，李然沒(méi)有立刻走開(kāi)，而是到了對方那里求教。

對方是個(gè)個(gè)子不高的四眼學(xué)霸，明明是被請教的一方，卻有些受寵若驚，但還是給他講了電路的思路和原理，李然最后弄的明明白白才滿(mǎn)意，開(kāi)懷的說(shuō)了聲恭喜。

從比賽臺上下來(lái)，他先給許健