童翊在電腦前已經(jīng)擺弄二十多分鐘了。

終于，童翊深吸一口氣，把一張白紙攤到兩人中間。

“你是小學(xué)畢業(yè)嗎？”

李然點(diǎn)頭。

“語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)哪個(gè)學(xué)的最好？”

李然想了想：“沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，語(yǔ)文和數學(xué)都還行?！?/br>
“以前老師夸你嗎？”

李然一愣：“怎么算夸？”

童翊思索道：“她有說(shuō)帶你出去上學(xué)嗎？”

李然眼神亮了一下：“好像說(shuō)過(guò)，不過(guò)那段時(shí)間我爸身體不好，得要人照顧?！?/br>
童翊心想李然的小學(xué)老師果然是發(fā)現了這孩子天賦異稟。

童翊：“好，現在我要教你初中數學(xué)，想學(xué)嗎？”

李然：“初中數學(xué)？現在？”

童翊點(diǎn)頭。

現在這樣的條件根本無(wú)法確認他到底是智商高還是對某一個(gè)方面有特殊的天賦，只能從傳統的角度，按照課本知識測試他對邏輯學(xué)科的接受程度。

李然點(diǎn)了點(diǎn)頭，從童翊拉他回來(lái)到現在他整個(gè)人還是半蒙的狀態(tài)，完全體會(huì )不了童翊激動(dòng)的心。

童翊看了一眼剛才搜羅的初中數學(xué)知識點(diǎn)合集，好歹她是B大理科生，現場(chǎng)solo一個(gè)一元一次方程還是可以的。

“接著(zhù)你小學(xué)學(xué)的數學(xué)知識，我先給你介紹一個(gè)概念，叫有理數……”

童翊按照初中課本的目錄一個(gè)一個(gè)給李然講，一旦投入到對新事物的接觸中，李然不明所以的狀態(tài)就溜的無(wú)影無(wú)蹤，一張張白紙被寫(xiě)滿(mǎn)，時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去。

童翊逐漸發(fā)現，李然不僅記憶力好，她說(shuō)過(guò)的理論性知識一遍就能記住，而且對復雜抽象的概念理解力同樣超群。

童翊越講越興奮，李然越學(xué)越投入。

某一個(gè)瞬間，童翊忽然抬頭時(shí)，天已經(jīng)暗了。

她看著(zhù)深藍色的天空愣神許久，然后看了看電腦上的進(jìn)度條。

已經(jīng)一多半了，短短三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，他接納了一多半的初中數學(xué)知識。

能不快嗎？說(shuō)一遍就會(huì )。

李然扭了扭發(fā)酸的脖子，問(wèn)：“還講嗎？前面的我好像都會(huì )了?！?/br>
童翊：“不講了！我出去一下！”

童翊抬腿就往外跑，李然在背后喊：“天快黑了！你干什么去??？”

童翊沒(méi)理他，幾步就不見(jiàn)了人影。

—————

穆琛正坐在門(mén)口的大石頭上給喬薇打電話(huà)，黑影中隱約看到一個(gè)閃動(dòng)的人影，他瞇起眼睛，心想，哪個(gè)傻逼，看不見(jiàn)路跑這么快也不怕摔死。

剛想完，童翊面容在黑夜下顯出來(lái)。

穆?。?.....

童翊在他身前站定，氣喘吁吁，大吼一聲：“穆?。?！”

穆?。?........

穆琛無(wú)奈的對電話(huà)說(shuō)：“一會(huì )兒給你打過(guò)去?！?/br>
童翊還在喘氣兒，穆琛伸了伸自己的一條長(cháng)腿：“趕著(zhù)投胎還是被鬼追了？”

童翊一步跨到他面前，把這一米八多的大漢嚇一跳：“李然是個(gè)天才！他是神童！”

穆琛盯著(zhù)童翊看兩秒，皺眉：“什么？”

童翊：“李然是神童！智商爆表！聽(tīng)清楚了沒(méi)他是個(gè)天才！”

穆琛依然沒(méi)能從她這句話(huà)里得到半點(diǎn)他接受范圍內的信息，看著(zhù)童翊半天，猶豫道：“所以……你想表達，你是個(gè)傻子？”

童翊：“...........................”

童翊決定不再跟他廢話(huà)，拉起他就往李然家跑，穆琛反手拉住她。

“瞎激動(dòng)什么，先把話(huà)說(shuō)清楚。什么天才？”

童翊深吸一口子：“好，我給你好好解釋?zhuān)阏J真聽(tīng)。李然的智商絕對超過(guò)普通人，是不是天才不敢確定，但已經(jīng)非常明顯的超出普通人了?？催^(guò)的東西一遍就能記住，記憶力超群。玩益智游戲和魯班木非?？?，邏輯思維和空間想象力超群，而且對于新知識的接受程度是你無(wú)法想象的?！?/br>
穆琛看著(zhù)童翊，問(wèn)：“什么新知識?！?/br>
“初中數學(xué)，他只用了半天就學(xué)會(huì )了一半的初中數學(xué)！”

穆琛聽(tīng)到這里，才輕蔑一笑：“初中數學(xué)啊……我以為……”

童翊毫不留情打斷：“別你以為，你初中數學(xué)什么時(shí)候上過(guò)一百分？”

穆琛不說(shuō)話(huà)了。

童翊：“所以他是因為生在這里沒(méi)條件沒(méi)資源才一直被埋沒(méi)，我想更準確的確認一下，你之前不是最喜歡玩兒什么益智游戲么，還下載了個(gè)什么智商測評軟件，你得幫我確認?！?/br>
穆琛聽(tīng)到現在，總算明白了。來(lái)支教的這半個(gè)多月，他和李然接觸的并不多，偶爾幾次接觸也只是發(fā)現這人挺老實(shí)，悟性不錯，從沒(méi)往這方面想。這會(huì )兒被童翊點(diǎn)出來(lái)，心里雖有琢磨，但也沒(méi)大驚小怪。

“我說(shuō)你是不是有點(diǎn)激動(dòng)了，說(shuō)不定就是普通聰明，你別最后搞得人家以為自己是天才救世主，結果又掀不起什么大風(fēng)大浪?！?/br>
“所以我才讓你幫我確認！我也怕給他希望又讓他失望，我現在還沒(méi)過(guò)分渲染他的智商，如果他真的是人中龍鳳，我絕對不能看著(zhù)他毫不自知的在這個(gè)小地方碌碌無(wú)為一生?！?/br>
穆琛看著(zhù)童翊無(wú)比認真的神情，猶豫了起來(lái)。

童翊著(zhù)急的要死：“你快答應??！你幫我去測試他我就答應你一件事?！?/br>
穆琛輕笑：“什么事？”

“以后再說(shuō)！”

“那你坑我怎么辦？”

“你從小到大被我坑的次數還少嗎？”

“.........”

————

童翊和穆琛很快到了李然家，他蹲在灶火前面坐到，看到童翊朝他走過(guò)去：“你去哪兒了？大晚上的?！?/br>
穆?。骸拔疫@么個(gè)大活人你看不見(jiàn)嗎？這不是來(lái)找我了？”

李然：“......”

穆琛小聲對童翊說(shuō)：“這就是你說(shuō)的智商爆表？”

童翊：“.........”

這種人情世故你不要計較好不好……

李然mama出來(lái)，看到穆琛熱情打招呼，童翊拉了拉李然：“你跟我們進(jìn)屋，先讓阿姨做飯?！?/br>
李然半信半疑跟著(zhù)他們進(jìn)屋，童翊和穆琛正襟危坐，他緊張的手都沒(méi)地兒放了。

“你們怎么了……”

童翊看了一眼穆?。骸鞍涯隳切┬⊥嬉鈨憾寄贸鰜?lái)吧！”

穆琛看了一眼李然，輕勾下唇角，從褲兜里拿出一盒撲克啪的一聲拍在桌子上。

童翊：“.................................”

“我說(shuō)讓你拿體現智商的益智游戲，你給我拿個(gè)撲克牌？！”

穆琛面不改色的洗牌：“看不起撲克牌??？這東西沒(méi)點(diǎn)腦子玩不了，你哪次打牌贏(yíng)過(guò)？”

童翊：“.........”

穆琛示意李然在對面坐