,需牢記以禮相待。若國子監祭酒是登門(mén)想與我白云書(shū)院交流教書(shū)心得,何事可說(shuō),何事點(diǎn)到為止,你自行斟酌?！?/br>
衡玉行一禮,就跟著(zhù)守門(mén)仆役往山門(mén)走。

守門(mén)的另一個(gè)仆役原本將杜盧請去坐下喝杯茶水，靜心稍等片刻。

但杜盧坐不住，擺手婉拒后，重新走回山門(mén)外,欣賞其上精心雕琢而成的壁畫(huà)。

越看越有感覺(jué)，越看越覺(jué)得這山門(mén)氣勢磅礴，十分符合他一個(gè)士人的審美。

衡玉走來(lái)，遠遠就瞧見(jiàn)一個(gè)青衣老者負手站在山門(mén)前，目光落在壁畫(huà)上，身形一動(dòng)不動(dòng)。

只瞧背影，就覺(jué)君子如松如玉。

不用仆役多說(shuō)，她也能猜到對方的身份。

“祭酒大人?！?/br>
杜盧的思緒被打斷，順著(zhù)聲音來(lái)源看過(guò)去。就見(jiàn)一個(gè)一身白袍紅絲勾邊，一時(shí)之間辨不清性別的少年正在向他行禮。

左右瞧了瞧，陸欽沒(méi)來(lái)，只有這個(gè)氣質(zhì)疏離的小小少年過(guò)來(lái)了。

依杜盧這種嫉惡如仇的暴脾氣，如果換做在另一個(gè)場(chǎng)合，他登門(mén)拜訪(fǎng)主人卻沒(méi)有親自過(guò)來(lái)接待他，就算那個(gè)人是像山余一樣位居高位也不好使，他都得狠狠冷嘲熱諷一頓。

但現在，他已經(jīng)隱隱約約把自己當成半個(gè)白云書(shū)院人了。

自己人嘛，不用這么外道。

杜盧一撫長(cháng)須，樂(lè )呵笑道：“你們院長(cháng)沒(méi)過(guò)來(lái)嗎？”

他這股溫和勁，連國子監的監生們都沒(méi)能體會(huì )過(guò)多少次。

看著(zhù)杜盧這么溫和！和的模樣，不太像是上門(mén)挑釁的。

衡玉同樣一臉親熱，“受寵若驚”般回應道：“老師有課業(yè)在身，現在正在靜心齋給學(xué)子們上課。我乃老師的親傳弟子，聽(tīng)聞大人上門(mén)不敢耽擱，便自告奮勇過(guò)來(lái)接待大人?！?/br>
陸欽的親傳弟子……

憑這幾個(gè)關(guān)鍵字，對方的身份已經(jīng)呼之欲出。

杜盧說(shuō)：“原來(lái)是鎮國公世女，你不用上課嗎？”

傳聞中，白云書(shū)院是鎮國公世女送給陸欽的禮物。唉，好弟子都是別人的，真是讓人眼饞。

不過(guò)……杜盧摸摸下巴，如果他成為白云書(shū)院的夫子，那這孩子也是他的學(xué)生啊。

這樣的話(huà)他好像也沒(méi)什么需要眼饞的了

衡玉壓根不知道杜盧已經(jīng)自己把自己說(shuō)服了——從一開(kāi)始只是對白云書(shū)院提起一些興趣，到覺(jué)得白云書(shū)院很不錯，再到隱約把自己當半個(gè)白云人，再到眼饞她這個(gè)學(xué)生。

這一系列的轉變，只用了短短時(shí)間。

她現在正在回答杜盧的問(wèn)題，簡(jiǎn)單解釋自己的進(jìn)度遠超同窗，落下那么一兩堂課并不礙事。

最后，衡玉試探問(wèn)道：“大人此番前來(lái)，可是來(lái)參觀(guān)白云書(shū)院？”

杜盧連連點(diǎn)頭，“不錯，久聞白云書(shū)院盛名，此番前來(lái)，我的確是想瞧一瞧白云書(shū)院可否名副其實(shí)！”

他自認為自己話(huà)里透著(zhù)股親近，是在夸獎白云書(shū)院很有名氣?？墒嵌疟R在朝堂待了那么久，沒(méi)結交下幾個(gè)好友也是有原因的。

這一番話(huà)在旁人聽(tīng)來(lái)就是大陰陽(yáng)師級別的陰陽(yáng)怪氣反語(yǔ)。

系統激動(dòng)道：【來(lái)了來(lái)了，他的目的暴露了，登門(mén)拜訪(fǎng)肯定是想搞事來(lái)了，就是不知道他打算怎么出招！】

衡玉輕笑了下，抬手道：“大人請，我帶大人入內參觀(guān)?！?/br>
有了人氣后，白云書(shū)院的景致在壯觀(guān)之余，也增添幾分熱鬧。

衡玉先領(lǐng)著(zhù)杜盧去館藏閣，看到那漫漫書(shū)海，杜盧有些走不動(dòng)路了。

隨后，衡玉又領(lǐng)著(zhù)杜盧去參觀(guān)上課的學(xué)堂。

杜盧瞧著(zhù)瞧著(zhù)，看出了些許門(mén)道，“書(shū)院每個(gè)夫子都有專(zhuān)門(mén)的齋室嗎？”

衡玉回答，“是的，而且齋室的布局，也是依照諸位夫子的喜好特意去布置的?！?/br>
兩人再往里走一些，就到了陸欽上課的靜心齋。

此時(shí)，四十一名年輕學(xué)子都安安靜靜跪坐著(zhù)，兩只眼睛死死黏！在書(shū)籍上，頗有些學(xué)到癡迷的意外在。

不學(xué)到癡迷不行啊——現在布置的任務(wù)實(shí)在太過(guò)分了，為了幫學(xué)子們養成上課認真聽(tīng)課的習慣，學(xué)子們想要從督學(xué)那里領(lǐng)取任務(wù)，必須要接受choucha。

choucha的內容就夫子在課上提到的某個(gè)知識點(diǎn)。如果回答不上來(lái)，那督學(xué)就會(huì )拒絕給學(xué)子們頒布任務(wù)。

站在窗外，瞧清楚這一幕的杜盧覺(jué)得自己受到了巨大沖擊！

一直到離開(kāi)靜心齋，杜盧都有些沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。

他好奇詢(xún)問(wèn)起白云書(shū)院的教學(xué)模式。

系統激動(dòng)道：【來(lái)了來(lái)了，狐貍尾巴露出來(lái)了】

它就說(shuō)，一介國子監祭酒不可能無(wú)緣無(wú)故跑來(lái)參觀(guān)白云書(shū)院的，肯定是想來(lái)偷學(xué)白云書(shū)院的方法。

衡玉：“……”系統這也太激動(dòng)，太過(guò)于真情實(shí)感了。

不過(guò)就像系統所說(shuō)，衡玉并不介意把這些事情透露給杜盧。

本章節

聽(tīng)完這些事后，杜盧心下贊嘆，懂得了為什么國子監教不好這些學(xué)生，白云書(shū)院卻可以。

說(shuō)到底，還是因為國子監沒(méi)有因材施教。

這下子，杜盧對白云書(shū)院越發(fā)滿(mǎn)意。

簡(jiǎn)直不能更滿(mǎn)意了！

這樣一所書(shū)院，就是古之先賢前來(lái)，怕也是要動(dòng)心的。

——講究有教無(wú)類(lèi)，注重因材施教。白云書(shū)院達到了先賢所要求的極致。

但杜盧這人有個(gè)壞毛病，他越是滿(mǎn)意，臉上越是端著(zhù)。

畢竟沒(méi)有意外，傅衡玉這孩子以后也會(huì )成為他的學(xué)生，在學(xué)生面前，還是得維持身為師長(cháng)的威嚴的。

他什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，臉上的表情一時(shí)亢奮一時(shí)嚴肅，詭異得讓人頭皮微麻。

衡玉站在他旁邊，仔細觀(guān)察一番杜盧的表情后——還是沒(méi)能解讀出來(lái)杜盧此刻在想些什么。

杜盧輕聲咳了咳，“不知你可否帶我去瞧瞧夫子住處？我常聽(tīng)人說(shuō)，白云書(shū)院夫子的待遇格外好?！?/br>
這段時(shí)間以來(lái)，他喝的酒水都是劣質(zhì)酒水，每每把酒水灌到嘴里，都有些沒(méi)滋沒(méi)味的。進(jìn)白云書(shū)院還能！提高自己的生活品質(zhì)，簡(jiǎn)直不能更妙哉。

衡玉笑著(zhù)答應下來(lái)。

兩人在夫子住處周?chē)@了一圈，杜盧又向衡玉打聽(tīng)了一些想要知道的東西。

他按捺不住自己的激動(dòng)，抬眼瞧了瞧天色，覺(jué)得現在趕回帝都，再進(jìn)宮告知陛下他要致仕，時(shí)間勉強足夠。

風(fēng)風(fēng)火火來(lái)，又風(fēng)風(fēng)火火離開(kāi)了。

等陸欽上完課過(guò)來(lái)尋衡玉和杜盧時(shí)，才發(fā)現杜盧已經(jīng)離開(kāi)了。

陸欽輕笑，問(wèn)她：“祭酒大人前來(lái)，是有何要事？”

這個(gè)問(wèn)題，衡玉已經(jīng)琢磨了很久。

一時(shí)溫和，一時(shí)冷淡，一時(shí)嚴肅。

話(huà)不多，開(kāi)口基本都是在問(wèn)問(wèn)題，把“言簡(jiǎn)意賅”的境界發(fā)揮到了極致。

本章節

如果國子監祭酒作為白云書(shū)院的對手，一