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應的調整?!?/br>比如趙侃,他身為神威侯世子,以后估計會(huì )往武將方面發(fā)展,那么在兵法和武學(xué)的考察上比重就大一些。再比如甘語(yǔ),他這瘦瘦弱弱的模樣就不是個(gè)將才苗子,以后估計是走科舉路線(xiàn),在四書(shū)五經(jīng)的考察上比重就會(huì )更大一些……不少學(xué)子聽(tīng)到衡玉的話(huà),都是心中一動(dòng)。他們身為紈绔,以往在書(shū)院里都是最被忽視的那一批人,可白云書(shū)院這一所新開(kāi)的書(shū)院,卻是切實(shí)做到了先賢所說(shuō)的那句“因材施教”。他們微微低下頭,看著(zhù)身上的士子服,一時(shí)之間覺(jué)得心頭微熱。——這所書(shū)院雖然奇奇怪怪的,但至少待著(zhù)比在國子監南院舒服,衡玉環(huán)視一圈,唇角微微勾起。所以說(shuō)啊,少年郎涉世未深,就是容易被打動(dòng)。“再來(lái)說(shuō)第二個(gè)游戲?!?/br>“白云書(shū)院有十六個(gè)督學(xué),每個(gè)督學(xué)各有所長(cháng),他們手中只有三枚勛章。凡是獲得一個(gè)督學(xué)的認可,就可以從他們手中拿到一枚勛章。集齊三枚勛章者,可以享受十天夫子獨有的待遇。這個(gè)游戲持續時(shí)間為一年?!?/br>所有學(xué)子打了個(gè)激靈。享受夫子獨有的待遇,這意味著(zhù)什么啊——可以住在專(zhuān)門(mén)準備的院子里,可以用“尊師重道”壓所有人一頭。這個(gè)獎勵,就和話(huà)本一樣,十分勾得住人的心。他們這些紈绔嘛,平素最喜歡什么?最喜歡搞特權主義??!把所有人的熱情勾起來(lái),衡玉趁熱打鐵,道:“如果沒(méi)什么異議,今天就到此為止了。大家現在可以自由行動(dòng),如果有什么事情,我會(huì )讓督學(xué)通知你們?!?/br>說(shuō)完,她抱著(zhù)自己那本話(huà)本,懶洋洋離開(kāi)藏經(jīng)閣。衡玉前腳剛離開(kāi),后腳所有學(xué)子都散了。趙侃兩只手枕在腦后,腳步飛快往宿舍走去。他打算耐著(zhù)性子把那六遍抄完,先獲得話(huà)本前幾頁(yè),看看話(huà)本到底有沒(méi)有意思。如果話(huà)本沒(méi)意思,他再繼續保持著(zhù)不學(xué)無(wú)術(shù)的紈绔本色……如果話(huà)本有意思——嗐,等話(huà)本有意思了再說(shuō)吧。山文華身體虛胖,但也爆發(fā)了自己平生最快的腳程,跟上其他同窗的步伐,和他們一塊兒走回宿舍。回到住宿區后,山文華直接鉆進(jìn)書(shū)房,翻箱倒柜找出他娘幫他準備的,打算好好背誦。而那些沒(méi)受到懲罰的學(xué)子,也都自愿去找了管理自己的督學(xué),從他們手里取得開(kāi)篇任務(wù)。***帝都郊外的山都不高險,白云書(shū)院后山山腰處修建有一座涼亭,陸欽正坐在涼亭里撫琴。衡玉來(lái)了興致,吹簫應和他的琴聲。一曲終了,衡玉轉了轉長(cháng)笛,看向一步步踏著(zhù)石階梯走近涼亭的余督學(xué)。“院長(cháng),夫子?!庇喽綄W(xué)與兩人問(wèn)好。他把宿舍里的情況描述出來(lái),最后點(diǎn)評道:“他們爆發(fā)出來(lái)的熱情,實(shí)在讓我驚訝?!?/br>“這只是一時(shí)的?!标憵J說(shuō),“書(shū)山學(xué)海,知而無(wú)涯。我只希望在這一個(gè)月的時(shí)間里,能好好磨一磨這些孩子的性子,培養起他們對圣賢學(xué)問(wèn)的興趣?!?/br>衡玉在旁邊說(shuō):“老師放心吧。我們設計的手段,可還沒(méi)一一露面呢?!?/br>想到那些環(huán)環(huán)相扣的手段,陸欽失笑,“玉兒說(shuō)得是,是我有些急了?!?/br>沒(méi)有人會(huì )比陸欽更希望白云書(shū)院發(fā)展起來(lái),也沒(méi)有人會(huì )比陸欽更希望這些紈绔們能成才。即使是這些紈绔的父母。他這一生的政治理念十分純粹,“變法,革新,圖強”六個(gè)字可以概括。可是他上下求索,依舊難企及目標。他的一生,波瀾壯闊,幾經(jīng)憾事。白云書(shū)院,是他的弟子為他補撼而創(chuàng )立的。這個(gè)書(shū)院就是他的家,他的養老之地,他的埋骨之地,也是寄托了他所有理念的地方。***六遍,抄到后面,趙侃的臉色都要猙獰了。他的字跡本來(lái)就一般,到了后面實(shí)在穩不住,字跡越來(lái)越飄越來(lái)越飄。突然,有人敲響趙侃的房間門(mén)。趙侃“啪”的一下把筆砸在桌子上,看著(zhù)那些丑得不能拿出來(lái)見(jiàn)人的字,趙侃刷的一下把抄好的紙張都壓在書(shū)底下,維持著(zhù)自己一貫的玩世不恭形象,對著(zhù)門(mén)外喊道:“誰(shuí)?”敲門(mén)的人是山文華。他過(guò)來(lái)給趙侃送藥酒的。趙侃掃他一眼,不相信他會(huì )突然這么好心好意,“你想要我幫你做什么?”山文華:“……狗咬呂洞賓?!?/br>呸,他就是剛剛背書(shū)背得痛不欲生,跑出院子散散步,結果聽(tīng)到趙侃在書(shū)院里噼里啪啦抄書(shū)。那陣勢和打架沒(méi)什么兩樣,他被嚇了一跳,這才覺(jué)得自己應該發(fā)發(fā)善心,幫一幫趙侃的。“你罵誰(shuí)是狗呢!”趙侃咬牙切齒。“哎哎哎,別對號入座,我隨便說(shuō)的?!鄙轿娜A心中暗爽,偏偏不能表現出來(lái)。趙侃手癢了。他用左手手心磨了磨右手拳頭,“出去,我要繼續抄書(shū)了?!?/br>山文華帶著(zhù)心中暗爽,把藥酒往桌面一扔,就轉身跑了。他覺(jué)得自己又找到了背書(shū)的動(dòng)力。而趙侃氣著(zhù)氣著(zhù),就不氣了。終究對方本意是好的。他打開(kāi)藥酒給自己右手手腕上藥。書(shū)院準備的藥酒很好,趙侃用力揉開(kāi),沒(méi)一會(huì )兒,他就覺(jué)得手腕發(fā)熱,之前的酸疼感一掃而空。重新靜下心神,趙侃提筆繼續抄寫(xiě),而且在抄寫(xiě)時(shí),他有意識的背起文章來(lái)。他有種預感,自己拿到的第一個(gè)任務(wù)就是背誦。從中午抄到夜色已深,趙侃終于將六遍都抄完。他鐵青著(zhù)一張臉去找余督學(xué)。余督學(xué)的住處與他們鄰近,瞧見(jiàn)趙侃抄好的那六遍內容,余督學(xué)臉上多了幾分笑。翻看完所有內容,余督學(xué)轉身回房間給趙侃取來(lái)一個(gè)小金筒,“這是趙公子的獎勵?!?/br>趙侃直接將里面的字條取出來(lái),不出所料,里面的任務(wù)果然是讓他背誦。“余督學(xué)有空嗎?有空的話(huà)我現在背給你聽(tīng)?!?/br>作為四書(shū)之一,趙侃在啟蒙的時(shí)候也是背過(guò)的。雖然忘了不少,但今天好歹抄了整整一天抄到險些吐了,以他的才智,把整篇重新記下來(lái)還是很容易的。全篇很長(cháng),余督學(xué)請他到里面坐下,讓他從開(kāi)篇背起。背到一小半,余督學(xué)沒(méi)讓他繼續背下去,轉而用choucha句子的方式考核。完成后,余督學(xué)摸著(zhù)胡須笑,“恭喜趙公子,我去將你的獎勵拿來(lái)?!?/br>他取來(lái)一個(gè)精美的小木箱,木箱正上方刻著(zhù)一個(gè)龍飛鳳舞的“侃”字,右下角還有個(gè)“一