“我知道少爺去一次造紙管理局做個(gè)測試就能解決眼前的諸多問(wèn)題，只要過(guò)了融生階段就行。但問(wèn)題是接下來(lái)，要不要阻止造紙的繼續進(jìn)行。如果阻止，對方大概會(huì )說(shuō)少爺阻止造紙正常進(jìn)行背后必有蹊蹺；如果不阻止，少爺一個(gè)已經(jīng)發(fā)生過(guò)一次魂力暴動(dòng)的人是如何恢復正常的，這又會(huì )成為新的輿論話(huà)題?！焙?jiǎn)要說(shuō)到這里，眼底掠過(guò)一次厲色，“還有一點(diǎn)，我覺(jué)得對方逼少爺去做天賦測試是醉翁之意不在酒。除了天賦測試，辨魂師也能夠辨認原人和紙人，辨魂師公開(kāi)少爺魂力波動(dòng)沒(méi)有的事實(shí)，少爺卻又能夠通過(guò)造紙天賦，最后就能夠引導出少爺身具鎮魂印的事實(shí)。到了那個(gè)時(shí)候，少爺才真成了眾矢之的?！?/br>
無(wú)邪第二個(gè)明白了：“我懂了。這是一石二鳥(niǎo)之計。讓別人來(lái)?yè)尠职值逆偦暧?，除掉了爸爸，然后他借口為爸爸報仇再把鎮魂印收到自己手里。好卑鄙！?/br>
簡(jiǎn)墨續女兒之后也明白這一連串陰謀的目標所在，他倒并沒(méi)有太過(guò)緊張：反正現在兇手基本可以確定了，就算暴露了自己的魂力波動(dòng)也不是什么要命的事情。

“我總不可能一輩子躲在家里不見(jiàn)人?！焙?jiǎn)墨首先定下這樣一個(gè)基調，“不過(guò)目前最重要不是和李君玨糾纏這些事情。而是我要想鍛煉好自己的魂力攻擊方式?！?/br>
通過(guò)整個(gè)暑假的鍛煉，簡(jiǎn)墨不知道是自己魂力波動(dòng)太大又或者是自己在控制魂力波動(dòng)方面缺乏發(fā)天賦的原因，他覺(jué)得自己的進(jìn)度并不理想。一對多的攻擊進(jìn)展很緩慢，至今為止，在保證速度和精度的前提下，他目前只能同時(shí)向四個(gè)方向發(fā)出攻擊，如果對方多于四個(gè)的人話(huà)，他就只能選擇魂力反彈這種單方向的群攻擊?？蓡?wèn)題是，對方攻擊他很可能不會(huì )找個(gè)人少的地方找茬，而是相反找個(gè)人多的場(chǎng)合，他們可以專(zhuān)心對付自己，而自己擔心傷害無(wú)辜反而會(huì )束手束腳。

如果康庭斯在這里的話(huà)，如果他能夠得知簡(jiǎn)墨在完全沒(méi)有人指導的前提下就自行摸索出了多線(xiàn)攻擊的訣竅，并且在不到三個(gè)月的時(shí)間內將攻擊數提升到了4，一定會(huì )立刻做出下一次見(jiàn)到這個(gè)家伙就立刻搞死絕對不能任由他繼續發(fā)展下去的決定。

可惜他這個(gè)時(shí)候只能乖乖地住在造紙管理局的“特別接待室”中，偶爾得到允許見(jiàn)一下他的未婚妻莉莉絲，聽(tīng)聽(tīng)她惱人又甜蜜的抱怨，心里暗自估摸著(zhù)泛亞到底打算怎么處理自己。弄死自己這種授人話(huà)柄的事情泛亞肯定是不會(huì )做的，但一直用某個(gè)不大不小的借口軟禁著(zhù)自己，跟無(wú)期徒刑有什么區別呢？

莉莉絲一直在追問(wèn)他為什么來(lái)這里，為什么寧可被關(guān)在這里也不肯說(shuō)出來(lái)讓她想辦法救他出去?？低ニ巩斎徊粫?huì )傻到把真相告訴她這個(gè)沒(méi)多少政治頭腦的未婚妻，在他的考慮中，那天他來(lái)找謝首卻與李家兩位大人物不期而遇絕對不是巧合，而是因為謝首根本就是受到李家庇護的。如果李家愿意庇護謝首，那么就意味著(zhù)謝首擁有鎮魂印的事情是不會(huì )被泄露出去的。這種局面不變的話(huà)，將來(lái)自己說(shuō)不定還有個(gè)萬(wàn)分之一的機會(huì )獲取心中所愛(ài)，而不是被其他人橫插一手。退一萬(wàn)步說(shuō)，自己得不到，別人也得不到，是不是？

可惜康庭斯并不清楚，就是有那么一股力量，正企圖將這個(gè)小部分人的秘密變成公開(kāi)的秘密。

當各種陰謀的猜測、惡毒的八卦在經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的醞釀發(fā)酵至少已經(jīng)演化出九十九個(gè)不同的版本后，終于迎來(lái)了京華大學(xué)的開(kāi)學(xué)日。而這時(shí)候京華大學(xué)的大門(mén)已經(jīng)挺滿(mǎn)了媒體的車(chē)，校內校外不知道潛伏了多少記者。

而此時(shí)此刻的，簡(jiǎn)墨正坐在李銘的辦公室默默聽(tīng)院長(cháng)的訓話(huà)：“你這孩子怎么這么倔，用一下李家的力量又怎么了？明擺著(zhù)是李君玨要整你，難道你就這么忍氣吞聲？”

“院長(cháng)你已經(jīng)脫離李家很久，想要動(dòng)用那些力量和李君玨對峙，必然要經(jīng)過(guò)李老爺子。如果李老爺子居然會(huì )為了一個(gè)外人和自己的三子杠上了，其他人自然會(huì )猜想我的身份到底如何……”

“那又如何？以前不公布你的身份，是因為擔心你被暗處的敵人所害?，F在你已經(jīng)打草驚蛇了，對方已經(jīng)知道你是誰(shuí)了，這個(gè)時(shí)候還遮遮掩掩有什么用？”

只是不想和李家扯上關(guān)系而已，哪怕只是明面上都可以。

為了避開(kāi)那些窮追不舍的記者，簡(jiǎn)要以管家的身份為簡(jiǎn)墨辦了入學(xué)手續。不過(guò)這還是挽救了不了簡(jiǎn)墨的命運，因為他總還是要來(lái)上課的。

即便學(xué)校的門(mén)衛攔住了大部分的記者，卻阻擋不住好奇心旺盛的學(xué)生以及老師。他去上課的途中經(jīng)歷了被圍觀(guān)，被圍觀(guān)以及被圍觀(guān)后，授課老師在點(diǎn)名的時(shí)候點(diǎn)到謝首時(shí)也挺了下來(lái)，用一種“不是我想說(shuō)你但是我實(shí)在看不下去”的口吻對謝首諄諄勸導：“……為什么不去做一次天賦測試去解決這個(gè)問(wèn)題呢？學(xué)校的秩序和清靜都已經(jīng)被攪亂了，有時(shí)候犧牲一點(diǎn)小我換取大家的安寧也是一種美德?！?/br>
簡(jiǎn)墨皺了皺眉頭：什么時(shí)候媒體已經(jīng)打入教師隊伍了，這真是一個(gè)不好的現象。

于是他開(kāi)口道：“這次有媒體質(zhì)疑我是紙人假扮原人是別有用心，所以我就必須去做天賦測試；下次若是媒體有人質(zhì)疑我其實(shí)是女扮男裝是別有用心，是不是我就要寬衣解帶讓他們看好？借輿論之力又或者大眾之名來(lái)逼迫一個(gè)人做自己不想做的事情，不是美德，是一種道德綁架，是一種無(wú)恥的行徑，縱然遣詞再正義，外衣再華美也改變不了它本質(zhì)是卑鄙下賤的。老師，這里是學(xué)校，即便整個(gè)世界都是骯臟了，它也可能是最后一篇凈土。老師還是專(zhuān)心今天的課程吧?！?/br>
授課老師被簡(jiǎn)墨說(shuō)得面紅耳赤，怒視了他很久，最后還是忿忿扔下花名冊，開(kāi)始講課。

這一堂課算是安全過(guò)去了。但是事情還遠沒(méi)有結束，等簡(jiǎn)墨結束了上午的課程后，教學(xué)大樓門(mén)口已經(jīng)圍滿(mǎn)了學(xué)生，居然還打著(zhù)橫幅，寫(xiě)著(zhù)“浪費教學(xué)資源，紙人滾出校園”。

這場(chǎng)景何其眼熟，簡(jiǎn)墨感覺(jué)自己仿佛又回到幾年前在石山中學(xué)參加天賦測試的前夕。雖然明知道自己不是紙人，但是不知道為什么，一種說(shuō)不出的憤怒還從心底涌了出來(lái)。

薛曉峰和秦思思見(jiàn)過(guò)簡(jiǎn)要的異能，自然知道真相是什么樣的。面對著(zhù)這么多蠻不講理的同學(xué)，他們也憤怒了：“你們被輿論耍團團轉知不知道！謝首怎么可能是紙人，真是無(wú)稽之談！”

“如果他不是的話(huà)，為什么那么多媒體都這么報道？難道他們都瘋了？”不少人露出輕蔑的表情，仿佛自己就掌握了真相。

“那些媒體不過(guò)是為了炒作，想要吸引人眼球。眾口鑠金，積毀銷(xiāo)骨的道理你們都不懂嗎？”

“你們是謝首的朋友當然這么說(shuō)——呵呵，說(shuō)不定你們也是紙人