答應，結果被教室里轟然而起的歡呼聲打斷。

他一抬頭，突然發(fā)現大家都站起來(lái)一臉歡喜興奮地沖自己猛地鼓掌。

“班長(cháng)！班長(cháng)！班長(cháng)！班長(cháng)……”

發(fā)生什么他不知道的事情了？

“哈哈哈……”歐陽(yáng)拿著(zhù)奶茶，差點(diǎn)噴簡(jiǎn)墨一臉，“你居然不知道發(fā)生了什么事情？連我這個(gè)商學(xué)院的學(xué)生都聽(tīng)說(shuō)了，你居然不知道？”

簡(jiǎn)墨板著(zhù)臉接過(guò)簡(jiǎn)要手中的紅茶：“你敢不敢再夸張一點(diǎn)？”

“你還不知道嗎？你的室友，就是那個(gè)薛曉峰，早在軍訓期間就把你們寢室報到第一天發(fā)生的事情宣揚地整個(gè)造設系都知道了。造設系受造紙系壓軋已經(jīng)由來(lái)已久了，你那天的壯舉可謂是大快人心，很快到處就傳遍了……聽(tīng)說(shuō)連你們系的主任都知道了，在辦公室里說(shuō)你‘有傲骨’呢！怎么樣，還沒(méi)有正式上課就在系主任那里掛上號的感覺(jué)如何？”

簡(jiǎn)墨瞥了一眼對面笑瞇瞇地給自己杯子里加冰塊的簡(jiǎn)要。如果不是當時(shí)這個(gè)家伙搗亂，他會(huì )落到這個(gè)地步嗎？

“話(huà)說(shuō)回來(lái)了，簡(jiǎn)先生，你不是打算去京華應聘個(gè)老師的職位好保護阿首嗎？怎么改主意又在這里開(kāi)咖啡廳了?！睔W陽(yáng)問(wèn)。即便知道了簡(jiǎn)要是簡(jiǎn)墨的初窺之賞，歐陽(yáng)對上簡(jiǎn)要依舊不敢輕慢，還是以先生來(lái)稱(chēng)呼他。

簡(jiǎn)要笑了笑：“我先是這么想的，后來(lái)覺(jué)得當了老師不只要給少爺上課，還要給其他學(xué)生上課，另外肯定有不少雜事要做。萬(wàn)一出了什么事，反而不好出現少爺身邊，不如給自己安排一個(gè)自由一點(diǎn)的身份，這樣不論如何都好解釋。少爺每天放學(xué)了也可以有個(gè)地方吃飯休息晚自習?！?/br>
簡(jiǎn)墨臉色更黑了：以簡(jiǎn)要的智商怎么可能沒(méi)有最開(kāi)始就發(fā)覺(jué)到這些問(wèn)題，他那天分明是故意拿自己開(kāi)心。說(shuō)不定就是知道了薛曉峰打算把自己推上班長(cháng)位置的歐陽(yáng)故意聯(lián)合簡(jiǎn)要設下的陷阱。如果當時(shí)自己的注意力不是在手機上，怎么會(huì )放任薛曉峰自作主張？

簡(jiǎn)要像是知道簡(jiǎn)墨心里想什么，殷勤地把冰塊遞了過(guò)去，討好的動(dòng)作都做得這么優(yōu)雅自若，正好戳中簡(jiǎn)墨的軟xue。

大一上學(xué)期的課程并不輕松，簡(jiǎn)墨拿到手的就有十二本教材，包括，，，，，，，，等等，此外還有不少實(shí)踐課時(shí)。

拿到教材的第一天，簡(jiǎn)墨就把所有的內容全部翻閱了一邊，其中對他震動(dòng)最大的并不是他原本期待已久的關(guān)于四大造紙工具制作的教材，而是那本最不起眼的。

“夏歷5713年，以紙人之父李青偃制造出第一個(gè)紙人為標志，造紙紀正式展開(kāi)了序幕?！?/br>
第30章第一次紙人戰爭

當原本僅僅作為個(gè)人愛(ài)好研究的造紙之術(shù)所擁有的巨大的實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值展現在人們面前時(shí)，很快就掀起了全民造紙熱。

孩子想要玩伴，寫(xiě)一個(gè)；少年想要女朋友，寫(xiě)一個(gè)；夫妻生不出孩子，寫(xiě)一個(gè)；老年人失去老伴，寫(xiě)一個(gè)……家里少了個(gè)保姆，寫(xiě)一個(gè)；商店里少了店員，寫(xiě)兩個(gè)；工廠(chǎng)招不到工人，寫(xiě)二十個(gè)；荒地缺少人開(kāi)發(fā)，寫(xiě)一百個(gè)……

這是多么美妙的一種技術(shù)，人們生活中的許多難題引刃而解，過(guò)上隨心所欲的日子。最初，幾乎人人對造紙之術(shù)滿(mǎn)口頌贊，以之為人類(lèi)有史以來(lái)最偉大的發(fā)明。

然而好景不長(cháng)，不過(guò)短短十年時(shí)間，人們慢慢發(fā)現工作越來(lái)越難找，生活越來(lái)越艱難，原有的社會(huì )道德以及倫理觀(guān)念受到嚴重沖擊：雇主不再因為薪酬太低找不到員工，因為有大把的紙人急切的需要工作來(lái)滿(mǎn)足自己生存的需求；年輕人一與愛(ài)人吵架，便找造紙師再寫(xiě)一個(gè)新的愛(ài)人，將原有的愛(ài)人拋諸腦后；不孕的夫婦在擁有了一個(gè)自己的親生孩子后，迫于經(jīng)濟壓力，只得將寫(xiě)造出來(lái)的紙人孩子遺棄……

被遺棄的紙人越來(lái)越多；被紙人擠掉工作的原人越來(lái)越多；被雇主或主人壓軋欺辱的紙人越來(lái)越多；被紙人破壞的原人家庭越來(lái)越多；被原人惡意傷害虐待甚至致死的紙人越來(lái)越多；被紙人報復謀害的原人越來(lái)越多……

原人漸漸發(fā)現，紙人并不如是他們原本想象中的寵物、傭人、工具、仆從、廉價(jià)勞力、奴隸……他們除了不能生育和造紙外，其他的與原人并沒(méi)有什么區別。一樣要消耗生活資源、社會(huì )資源，一樣要求尊嚴、自由、權利、社會(huì )地位，并不能呼之即來(lái)?yè)]之即去。

紙人漸漸發(fā)現，那些將他們帶來(lái)這個(gè)世界上的人類(lèi)并不都是懷著(zhù)善意和慈愛(ài)的存在，而是帶著(zhù)各種各樣目的和意圖。原來(lái)的人類(lèi)并不在乎他們的感受如何，也不在乎他們是否會(huì )受到傷害，甚至無(wú)所謂他們的生死。

當原人發(fā)覺(jué)紙人的存在已經(jīng)開(kāi)始嚴重沖擊原有的社會(huì )體系的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法回到原點(diǎn)了。最初還沒(méi)有建立造紙管理局的時(shí)候，泛亞地區人口統計局曾做了一個(gè)取樣調查，粗略估計紙人與原人的比例已經(jīng)高達6:10。也就是說(shuō)短短十年中，需要消耗資源的人口增長(cháng)了60%，這沒(méi)有算上原人自身的人口增長(cháng)。這個(gè)數據公布的時(shí)候，震動(dòng)了整個(gè)社會(huì )。誰(shuí)也沒(méi)有想到在不知不覺(jué)中，紙人已經(jīng)擁有這樣龐大的數量。如果在繼續任由造紙泛濫下去，整個(gè)社會(huì )失控是遲早的事情。

這個(gè)時(shí)候，有人提出將所有紙人趕出原人社會(huì )，最好是將他們全部殺死，讓社會(huì )恢復到?jīng)]有造紙前的正常結構。這個(gè)提議甚至得到相當一部分人的響應。盡管如此荒謬的提議最終沒(méi)有在泛亞聯(lián)合政府的最高會(huì )議上通過(guò)，但對于擁有相當權利的地方政府卻沒(méi)有太多束縛。

第一次紙人戰爭以夏歷5723年?yáng)|六區地方政府通過(guò)的臭名昭著(zhù)的為導火索，正式爆發(fā)。

對一段歷史的描寫(xiě)十分冷靜客觀(guān)，但簡(jiǎn)墨還是從中聞到了nongnong的血腥味。

十年時(shí)間，已經(jīng)足夠一個(gè)紙人孩子長(cháng)成少年，足夠一對夫婦度過(guò)七年之癢，足夠兩個(gè)陌生人從相識走向知己。而通過(guò)后，這一切都將不復存在：父母趕走孩子，丈夫對妻子揮起屠刀，朋友鄰里反目成仇……往日的親密無(wú)間轉眼變成殺機重重。

紙人更不會(huì )如同制定者想當然的那樣如同豬羊般乖乖地等待被屠戮，他們同樣是擁有情感和行動(dòng)力的人。一旦原人對他們舉起了屠刀，隨之而來(lái)必然是同樣血雨腥風(fēng)的報復和反抗。

記載，僅在在東六區通過(guò)的當天，就有百余名紙人慘死在了本區的原人居民手中。原本打算由東六區軍隊執行的先抓捕后槍斃的銷(xiāo)