倒在地，撒了一臉梅花朵朵開(kāi)。

齊眉瞪大了眼睛，氣急道：“你干什么??！你瘋了不成？”

不等她再說(shuō)什么，安保人員已經(jīng)撲過(guò)來(lái)，扭住簡(jiǎn)墨的兩只胳膊，把他按蹲在地上。

簡(jiǎn)墨非常順從地做出讓人安心的動(dòng)作，反而讓幾名安保不安心起來(lái)，兇神惡煞地威脅道：“小子，老實(shí)點(diǎn)。亂動(dòng)的話(huà)，就讓你好看!”

第24章賣(mài)原文的小女孩

說(shuō)實(shí)在的，簡(jiǎn)墨暫時(shí)不想給簡(jiǎn)要添個(gè)弟弟或者meimei.老大已經(jīng)這樣了，老二還是讓他/她晚點(diǎn)來(lái)吧，前世的二胎開(kāi)放都還沒(méi)有那么快呢。只是他同樣不想在這樣受人矚目的賽事里削連蔚的臉面,所以一路都在想辦法讓自己錯過(guò)這場(chǎng)賽事。無(wú)奈齊眉得了連蔚的囑托，讓他各種詭計都沒(méi)法得逞。沒(méi)想到進(jìn)了賽場(chǎng)，倒有了機會(huì )。這真是天賜良緣，不，良機啊。

“你別擔心我了，先去比賽吧?！北谎核瓦M(jìn)賽事組織委員會(huì )的辦公室，聽(tīng)到主事人憤怒地宣布自己被取消資格后，簡(jiǎn)墨心情愉快地對愁眉苦臉的齊眉說(shuō)。

齊眉恨不得用眼刀把他戳成篩子，撂下一句狠話(huà)：“等我比賽完了，就把今天發(fā)生的事情一五一十地告訴連主任，看他怎么收拾你??！”

還能怎么樣，不過(guò)是被念叨幾天而已。簡(jiǎn)墨毫不客氣的選了一張寬大的皮質(zhì)老板椅，往椅子上一靠，合上眼睛心里美滋滋的：哎呀，躺在上面小睡一會(huì )不要太舒服啊。至于門(mén)口兩個(gè)手握真槍實(shí)彈看守自己這個(gè)不安定的可疑分子的“門(mén)神”們，就當他們不存在就行了。

睡了不過(guò)五分鐘，簡(jiǎn)墨就從朦朧中被吵醒。

微微睜開(kāi)眼睛，他看見(jiàn)一個(gè)十一二歲的小女孩被人推了進(jìn)來(lái)。

看守他的兩名安保問(wèn)道：“這個(gè)小丫頭又是犯了什么事？”

送人來(lái)的安保不屑道：“一個(gè)賣(mài)原文的槍手！居然大模大樣在校門(mén)口兜售，當兄弟們都是擺設不成？”

看守的安保掃了一眼小女孩，沒(méi)好氣地說(shuō)：“去那邊老實(shí)呆著(zhù)?！?/br>
小女孩似乎已經(jīng)習慣了這種待遇，一臉淡漠或者說(shuō)麻木地慢慢向里面走。身后的安保也不管她聽(tīng)不聽(tīng)得到，自顧自地說(shuō)：“按我說(shuō)，這種槍手就應該在牢里關(guān)個(gè)幾年再放出來(lái)。每次不過(guò)是拘禁幾天就放了，真是害人?！?/br>
另一個(gè)安保噗嗤一聲笑了：“關(guān)個(gè)幾年？你聽(tīng)說(shuō)了嗎，陳一秀的助手其實(shí)就是他的槍手呢。造紙天賦高不代表控文能力好。那些所謂的大師，有幾個(gè)是真的完全靠自己的本事完成寫(xiě)造的？說(shuō)的好聽(tīng)是幫助大師收集資料，實(shí)際上就是槍手！”

“唉——現在的造紙師真是一代不如一代。我也聽(tīng)說(shuō)了，現在一個(gè)好的槍手在造紙師當中可是很搶手的呢！”

“是啊，在寫(xiě)造圈子里，混得好的造紙師養幾個(gè)槍手已經(jīng)差不多是公開(kāi)的秘密了……”

真是又是一次刷新了他的世界觀(guān)。

現代派的寫(xiě)造原文已經(jīng)讓簡(jiǎn)墨嘆為觀(guān)止了，本來(lái)以為這就是這個(gè)世界的下限了。結果事實(shí)證明了，在利益的驅動(dòng)下，人類(lèi)總有能力再次突破極限。

有造紙天賦的人，居然連那種說(shuō)明書(shū)都寫(xiě)不清楚？

簡(jiǎn)墨百思不得其解：他一直以為造紙天賦實(shí)際上是一個(gè)人對文字的敏感度和cao控能力，也就是上一世里所謂的才氣和靈性。但一個(gè)被公眾認可為造紙大師的人居然需要依賴(lài)槍手進(jìn)行造紙，這說(shuō)明事實(shí)和他以前想當然的理解似乎有些兩樣：造紙天賦這個(gè)東西，和本人的文才無(wú)關(guān)？

那么，造紙天賦到底是什么？難道真是與生俱來(lái)的某種特質(zhì)？簡(jiǎn)墨再度陷入了暢想的狂熱。

在簡(jiǎn)要誕生之后，簡(jiǎn)墨曾經(jīng)對照紙人等級劃分標準對簡(jiǎn)要進(jìn)行評估。最后認為他已經(jīng)無(wú)限接近異級紙人的各項屬性，是一個(gè)多智近妖武值爆表的特七級。簡(jiǎn)墨曾近有些自負地想過(guò)，如果不是當時(shí)他對自己的能力判斷有誤，加上對這個(gè)世界的異級并無(wú)了解，所以不曾在簡(jiǎn)要的設定中涉及異能，否則的話(huà)，簡(jiǎn)要的等級很可能不會(huì )止步于特七級——或許，他對自己造紙天賦的估算還可以再向上……靠一靠？

傳說(shuō)中僅占造紙師2%的異造師，到底是什么樣的？異級紙人又是怎樣被制造出來(lái)的呢？

如果說(shuō)紙人的天賦是通過(guò)造紙師對這種天賦的了解然后通過(guò)文字傳遞過(guò)去的，那么異級紙人又怎么解釋?zhuān)繌膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)寫(xiě)出異級紙人的異造師自己是有異能的。如此，異造師又是怎么理解異能，然后把異能傳遞過(guò)去的呢？

莫非天賦賦予的自圓性不僅僅對天性賦予有用，對天賦賦予也有效用？簡(jiǎn)墨猜想。

連蔚曾說(shuō)過(guò)，當寫(xiě)造原文符合一致性，合理性，深廣度三項基本原則后，造紙原理就會(huì )被激活：人類(lèi)的性格、情感愛(ài)好微妙且具有多面性。即便是類(lèi)似窮舉法現代派在實(shí)際寫(xiě)造中也無(wú)法把一個(gè)人所有的特性全部設定好的。而這部分空白的特性會(huì )由造紙原理隨機地選擇一種進(jìn)行“填補”，而這一種特性必須能夠與其他既定下來(lái)的特征構成一個(gè)“圓滿(mǎn)的人格”——也就是依舊在滿(mǎn)足三項基本原則的前提之下。

這種造紙原理的特性被稱(chēng)為自圓性，取“自圓其說(shuō)”之意。

自圓性的發(fā)現源自很久以前造紙師聯(lián)盟的一位造紙師的一次有趣的造紙：他將自己所寫(xiě)的兩個(gè)完全一樣的原文同時(shí)投入化生池中，得到一對“雙胞胎”。這對“雙胞胎”在外貌體型、天賦技能、性格表現上完全一致。然而仔細觀(guān)察過(guò)一段時(shí)間后，這位造紙師發(fā)現兩人的性格外在表現雖然差不多，本質(zhì)卻完全不一樣。同樣是活潑的個(gè)性，同樣是喜歡與人說(shuō)話(huà)交流——一個(gè)非常討人喜歡，總是在恰當的時(shí)機做恰當的應對，與之相處如沐春風(fēng)；另一個(gè)就讓人有些敬而遠之——對自己的才能非常自負，凡事?lián)尡M風(fēng)頭，唯我獨尊。

當造紙師再次重溫這對“雙胞胎”的原文時(shí)，發(fā)現自己對兩人深層次的性格并沒(méi)有做明確設定，因此在造紙過(guò)程中發(fā)生了明顯的偏差。

但由于自圓性的選擇是隨機的，所以具有不確定的風(fēng)險。這是造紙師無(wú)法控制和完全杜絕的。但在造紙的過(guò)程中，造紙師往往會(huì )對重要的天性和天賦盡可能地進(jìn)行最詳盡設定，以保證作品在大方向不偏離預想。一般來(lái)說(shuō)，造紙師塑造的人物性格越立體細致，不可控性越低，反之則越高。

如果自圓性真的可以對天賦賦予如同對天性賦予一樣進(jìn)行“空白填充”的話(huà)，同理可見(jiàn)：當異造師對異能的設定符合一致性，合理性，深廣度三項幾本原則時(shí)，造紙原理同樣可能被激活？

簡(jiǎn)墨有些懊惱得抓抓頭發(fā)。他現在有一種沖動(dòng)馬上去構思出一篇異能文來(lái)驗證下自己的推測是不是正確。雖然市面上的寫(xiě)造原文和關(guān)于寫(xiě)造技巧的書(shū)挺多的