慢掃過(guò)兩旁的書(shū)架，沒(méi)瞧見(jiàn)想看的，就繼續往其他地方走去。

這一層樓有好幾個(gè)圖書(shū)室，有大有小。徐知衍朝深處那個(gè)小圖書(shū)室走去，門(mén)牌上寫(xiě)標著(zhù)“古籍”，他就進(jìn)去了。

學(xué)校當然不做考古工作，古籍室放的都是傳統文化相關(guān)的著(zhù)作，年代更加久遠，還有線(xiàn)裝書(shū)、繁體豎版書(shū)。幾乎沒(méi)人會(huì )進(jìn)來(lái)看。

徐知衍推開(kāi)門(mén)，打開(kāi)燈，先掃視了一下屋子，然后才瀏覽起這里的書(shū)籍。還算多吧，諸子百家的著(zhù)述，盡在其中。

徐知衍隨手拿起一本，這次翻書(shū)的速度慢了些，古籍畢竟是古籍，晦澀難懂，影響他的速度。

這回他真沒(méi)騙顏妍，掃一眼就能看完且記住書(shū)本內容，只要靈性足夠強，真的可以做到。缺點(diǎn)是比較耗費精神，所以他平時(shí)都懶得看書(shū)。

現在圖書(shū)課，閑著(zhù)沒(méi)事，倒可以看看書(shū)。徐知衍一本接一本的慢慢翻看著(zhù)，不知不覺(jué)就過(guò)去了挺久，他一口氣看了有十來(lái)本?；剡^(guò)神的時(shí)候感覺(jué)有些困了，眼睛都有些發(fā)澀，視線(xiàn)模糊。

他原本就坐在書(shū)架盡頭的地上，墊了幾本書(shū)。這會(huì )兒覺(jué)得困，也懶得動(dòng)彈，就地休息，趴在自己膝上休憩片刻，養養精神。

他估摸著(zhù)快下課了，所以沒(méi)真睡。摸約一分多鐘后，他幾乎沉陷在自己精神世界當中，忽然抬起頭朝一側書(shū)架看去，目光銳利。

同一時(shí)間，像地震又像電影特效，那龐大沉重的書(shū)架，毫無(wú)征兆的轟然倒了下來(lái)。

徐知衍如離弦之箭般躥了出去，退到了安全位置。書(shū)架倒地的時(shí)候發(fā)出了巨大而沉悶的聲響，如同驚雷，大半的書(shū)都散落出來(lái)，弄得滿(mǎn)地狼藉。

更糟糕的是，它倒下來(lái)的時(shí)候砸到了旁邊書(shū)架。徐知衍目測了一下那沖擊力，覺(jué)得自己扶不住，就隨它去了。

于是像倒掉的多米諾骨牌一般，這一個(gè)書(shū)架也接著(zhù)倒了。小圖書(shū)室里眨眼間就狼藉一片。

徐知衍目光犀利的微微蹙眉，轉眸朝空中某處盯去。

這時(shí)房門(mén)被打開(kāi)了，被這動(dòng)靜驚動(dòng)的師生趕了過(guò)來(lái)，都有些驚慌：“出什么事了？”

看到這滿(mǎn)地散落的書(shū)籍、倒地的兩個(gè)書(shū)架，眾人幾乎都怔愣住了，發(fā)出驚呼。

“書(shū)架怎么會(huì )倒？你沒(méi)被砸到吧？”語(yǔ)文老師站在門(mén)口，想進(jìn)來(lái)查看都有些無(wú)從下腳。

“沒(méi)事。我也不知道怎么倒的?！贝丝绦熘茉诳粗?zhù)門(mén)的方向，而后收回目光抿緊了唇，表情有點(diǎn)兒冷。

本來(lái)就快下課了，挺多學(xué)生沒(méi)看書(shū)了，聽(tīng)到動(dòng)靜就跑過(guò)來(lái)看熱鬧。

圖書(shū)樓的管理老師擠進(jìn)來(lái)，看看著(zhù)一地亂象，臉就沉了：“怎么回事？這個(gè)同學(xué)也太不小心了?！?/br>
他越過(guò)語(yǔ)文老師進(jìn)了門(mén)，稍微打量了一下，不滿(mǎn)的對徐知衍說(shuō)：“這一架子書(shū)那么重，沒(méi)人碰它是不會(huì )倒的。判你個(gè)損壞公物也不為過(guò)吧！”

徐知衍面無(wú)表情的開(kāi)口：“我沒(méi)碰?！?/br>
管理老師氣得臉都通紅：“現在的學(xué)生太放肆了，還狡辯？這間只有你一個(gè)人吧，它還能自己倒不成？”

徐知衍懶得廢話(huà)，瞥了眼房間角落，說(shuō)：“查監控，我也想知道怎么回事?！?/br>
語(yǔ)文老師在中間調解矛盾，有點(diǎn)無(wú)奈的勸管理老師冷靜點(diǎn)，消消氣。畢竟是自己班學(xué)生，也不能鬧得太難看了。

管理老師哼了聲：“行，查監控！看你到時(shí)候怎么說(shuō)?！?/br>
隨后他臉色發(fā)青的走出來(lái)，一群學(xué)生見(jiàn)狀也就散開(kāi)，不敢再議論什么了。

沒(méi)人擋著(zhù)門(mén)，顏妍探頭看了下里面的情況。她剛剛其實(shí)在看，大略學(xué)了一下里頭的東西，這會(huì )兒就有意訓練一下觀(guān)察力——

古籍室房屋中間的兩個(gè)書(shū)架，都是朝一個(gè)同方向倒的，顯然一個(gè)砸了另一個(gè)；而徐知衍站在第二個(gè)書(shū)架旁邊，離墻很近，據她觀(guān)察，他們開(kāi)門(mén)的時(shí)候，他就站在那里。

所以如果是他推的，得站到另一邊去，然后再抓緊時(shí)間朝書(shū)架倒掉的方向跑？這是什么迷惑行為。

退一萬(wàn)步說(shuō)，他為什么要去推書(shū)架，根本沒(méi)有道理嘛。

徐知衍挑著(zhù)滿(mǎn)地書(shū)的空缺處走出來(lái)，顏妍抬眼，疑惑的望著(zhù)他，希望得到一個(gè)解釋。

他經(jīng)過(guò)她身邊的時(shí)候，稍稍側了下眸，但終究沒(méi)說(shuō)什么，追在了管理老師身后。

圖書(shū)樓辦公臺就能查監控，還隔絕了一批想要刨根問(wèn)底看熱鬧的吃瓜學(xué)生。

當著(zhù)管理老師、語(yǔ)文老師和徐知衍的面，另一個(gè)女老師把古籍室這節課的監控調了出來(lái)。

監控里，徐知衍翻了會(huì )書(shū)，就坐到地面的書(shū)上開(kāi)始休息，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。然后一分多鐘過(guò)去，左邊的書(shū)架自己動(dòng)了，像受到大力沖擊。

徐知衍凝眸，盯著(zhù)畫(huà)面中一個(gè)極淡的虛影。不過(guò)它轉瞬即逝，他也差點(diǎn)沒(méi)有捕捉到。

而后，他抬起眼來(lái)，掃了一下一同看監控的其他三位老師。

幫他們查監控的年輕女老師，表情已經(jīng)有點(diǎn)驚恐了，六神無(wú)主的看向其他幾人，想要尋求認同：“是我眼花了嗎，沒(méi)看到他動(dòng)??？”

管理老師皺著(zhù)眉說(shuō)：“再看幾遍！”

他們又把事發(fā)那段時(shí)間的監控，翻來(lái)覆去看了好幾遍，都沒(méi)看到徐知衍動(dòng)手。他當時(shí)分明是看書(shū)累了在休息，然后書(shū)架自己就倒了。

這特么鐵證如山，管理老師也不得不服，沉著(zhù)臉說(shuō)：“沒(méi)你事了……這事不要往外說(shuō)！”

徐知衍點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。剩下三個(gè)老師在驚恐的低聲討論。

下課之后，徐知衍正?；亟淌?，趴桌上繼續養精神。

等他睡醒，有好幾個(gè)人想打探消息，他守口如瓶，只搖搖頭說(shuō)不知道。

這件事，女生們也討論了一下，他不像被懲罰了的樣子，她們都不知道是怎么回事。兩節課過(guò)去漸漸的也就沒(méi)人再關(guān)注了。

顏妍心想，這也太玄乎了，總不能是阿飄干的吧？天哪，學(xué)校里這么多人，竟然還有……

她心里像有貓在撓，忍到了中午放學(xué)之后，吃完飯，悄悄在桌肚里玩了會(huì )手機，終究忍不住給徐知衍發(fā)了條消息問(wèn)情況。

她先聯(lián)系的他，嗚，她是小狗。

“書(shū)架為什么會(huì )倒啊，是不是有什么東西？”

他很快就回復：“沒(méi)有?！?/br>
顏妍糾結了會(huì )，又說(shuō)：“真的嗎？我不信?！?/br>
她覺(jué)得有句“愛(ài)信不信”在等著(zhù)她。

過(guò)了挺久之后，徐知衍才回道：“想太多?！?/br>
顏妍趴在桌上，眨了眨眼。今天有點(diǎn)冷，哪怕大中午天色也陰沉沉的。她本來(lái)就思維活躍，現在這個(gè)環(huán)境，會(huì )讓她輕易想到一些不好的東西……

她心里覺(jué)得，他是不是怕她害怕，所以才沒(méi)有說(shuō)真話(huà)？不然書(shū)架怎么會(huì )莫名倒掉。

過(guò)了片刻她再看手機，徐知衍沒(méi)回復。他今天可能心情不好，一共給她發(fā)了兩條消息