，更不屑于當班委的同學(xué)高高地舉起了手。

遲繹站起來(lái)，懶洋洋地笑道：“老師，我要競選?！?/br>
眾人：“……”

旁邊的程天野跟看鬼一樣看著(zhù)他。

講臺上，遲大佬表達了自己的競選決心：

“作為年紀第一，我意識到自己應該多幫助同學(xué)，多發(fā)光發(fā)熱……”

“請大家相信我，當上學(xué)習委員以后，我一定會(huì )‘好好’幫助同學(xué)的?！闭f(shuō)著(zhù)，他的嘴角露出一抹笑，目光徑直射向紀因。

作者有話(huà)要說(shuō)：遲繹：好好幫助同學(xué)，沒(méi)有“們”！

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第11章

遲繹的目光投過(guò)來(lái)，正好跟紀因的對上。

紀因突然渾身一震，莫名有種“不詳”的預感。

最終，因無(wú)人不自量力與年級第一競爭，遲大佬就這么當上了他有生以來(lái)的第一個(gè)班委——幫助“同學(xué)”提高成績(jì)義不容辭的學(xué)習委員。

程天野一臉壞笑地問(wèn)：“兄弟墻都不扶就服你，新晉學(xué)習委員現在有什么感覺(jué)??？”

某人想了想，一本正經(jīng)道：“感覺(jué)胸前的紅領(lǐng)巾更紅了?！?/br>
“臥槽……sao還是你最sao，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”

*

晚上吃完飯后，紀因回到了自己的房間里學(xué)習。

雖然在考試中故意考砸，但平時(shí)的學(xué)習她并沒(méi)有落下。該背的課文、單詞、公式，該刷的卷子、習題集她一樣也不少。只是，這些都只能悄悄進(jìn)行。

臺燈散發(fā)出橙黃色的光，落在鋪滿(mǎn)女孩娟秀字跡的習題集上，未干的墨跡泛出淡淡的光澤。

書(shū)桌上的手機震動(dòng)了一下。紀因拿起來(lái)看，是微博推送的一條消息：

【生物學(xué)家紀濤及其率領(lǐng)的科研團隊在基因編輯技術(shù)方面取得了新的突破，日前已在小白鼠身上實(shí)驗成功，據了解小白鼠的智力將提升20%……】

看著(zhù)那條消息，紀因心里咯噔一聲，瞳孔驟然黯了黯。

她點(diǎn)進(jìn)新聞查看詳情，邊看，握著(zhù)手機的手指邊不由收緊，漸漸地，指尖便發(fā)了白。

紀濤是她爸爸，一個(gè)研究生物信息學(xué)和CRISPR基因編輯技術(shù)的科學(xué)家，名牌大學(xué)教授。因為極度熱愛(ài)自己的工作，他幾乎終年呆在實(shí)驗室里，比羅玫在家里出現的次數還要少。

紀因，基因。

紀因小的時(shí)候一直不太明白，自己為什么會(huì )叫這個(gè)聽(tīng)起來(lái)有些別扭的名字，長(cháng)大后她終于明白了。

對CRISPR基因編輯技術(shù)的如癡如狂，讓紀濤幾乎放棄了自己的家庭?，F在，他的試驗終于還是取得突破了，如他所預料的那樣。

*

國慶長(cháng)假結束后不久，紀因月考的成績(jì)出來(lái)了。

這一次她考得比之前還差，最差的那門(mén)是物理，她只考了13分。但這就是她想要的結果。

反而是講義氣的陸雨婷知道了有些愧疚，撓撓頭道：“嘖，不好意思啊，下次我多復習復習物理?！?/br>
紀因瞄了眼她的卷子，那點(diǎn)分數比她也好不了多少，忙擺擺手道：“沒(méi)事沒(méi)事婷姐，是我自己沒(méi)考好……”

“跟我你還客氣什么，能幫你我一定會(huì )幫你的?！标懹赕靡云洫毺氐姆绞桨参亢凸膭畹?，“咱們不能讓程天野那個(gè)傻逼看扁了，我們一起努力，??？”

紀因微笑點(diǎn)頭，“好?！?/br>
她在想，如果能讓陸雨婷因此而好好學(xué)習，好像也還不錯。

這次年級總分第一的依然是遲繹，比第二名多了20多分，一騎絕塵遙遙領(lǐng)先。

老師講評卷子的時(shí)候，他明目張膽地看雜志，看完了就趴在桌上睡覺(jué)，老師也只是睜一只眼閉一只眼，沒(méi)舍得批評。

同桌是學(xué)神，這次連不學(xué)無(wú)術(shù)的程天野都跟著(zhù)沾了光，物理史無(wú)前例地考了個(gè)70分。

程家有錢(qián)，程天野的成績(jì)直接跟他的零花錢(qián)掛鉤，所以他門(mén)牙都要笑掉了，順便還小聲調戲了一番陸雨婷：“妹子，哥帥不帥，你就說(shuō)哥帥不帥？”

陸雨婷氣不過(guò)，不停踹他的椅子。

紀因顧不上看他們兩個(gè)鬧，只認真地記錄老師的講解，把“錯題”的答案工工整整地記在自己的筆記本上。

記完了她抬起頭，只見(jiàn)遲繹不知什么時(shí)候已經(jīng)睡醒了。腦袋枕在胳膊上，正往她的方向看過(guò)來(lái)。

一雙眸子幽幽的，嘴角一抹懶洋洋的笑意。

紀因心頭一磕，忙把目光收回來(lái)，專(zhuān)注聽(tīng)講。

過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)小紙團蹦到了她的桌面上——大佬扔的。

她心虛地覷了老師一眼，發(fā)現老師并沒(méi)注意到這邊的情況，于是展開(kāi)紙條。上面一行龍飛鳳舞的鋼筆字：

【成績(jì)的事，以后包在我身上了——你的專(zhuān)屬學(xué)習委員】

紀因的臉一熱，趕緊把紙團揉了，塞進(jìn)抽屜里。

……

放學(xué)后，紀因被班主任沈彥留下來(lái)了。

高二年級老師辦公室。

紀因一進(jìn)門(mén)，就看到一個(gè)學(xué)生低頭站在某位老師辦公室前，正在接受責罵。那個(gè)老師罵的很?chē)绤?，聲音也不小，學(xué)生則是悶著(zhù)頭一聲不吭。

她的睫毛輕輕眨了眨。

視線(xiàn)挪向另一邊，紀因才看到沈彥。他正在伏在案頭上工作，夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)斜斜地照進(jìn)來(lái)，落在他平展的雙肩上。

他那一小塊區域看起來(lái)很寧靜，似與世隔絕，無(wú)人打擾。

“沈老師?！奔o因走過(guò)去，叫了一聲。

他抬起頭來(lái)，“哦，紀因來(lái)了，坐吧?！?/br>
他把正在批的作業(yè)放到一旁，從抽屜里拿了個(gè)紙杯，起身到后面飲水機打了杯水，放到她的面前。

“我們隨便聊聊吧，好嗎？想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不想說(shuō)也不要緊?！彼f(shuō)。

“嗯?！奔o因點(diǎn)點(diǎn)頭。

雖然沈彥沒(méi)有直說(shuō)，但她已經(jīng)猜到了他想說(shuō)什么。

沈彥是從英國留學(xué)回來(lái)的海歸，知識淵博，性格卻很溫和，渾身有種股從容蘊藉的氣質(zhì)。他有一套自己獨特的教學(xué)育人方法，收效甚好，為人又平易近人不急功近利，所以在學(xué)校里很受人尊敬。

作為一個(gè)很負責任的老師，這樣的談話(huà)是情理之中的。

“我聽(tīng)說(shuō)你初中的時(shí)候成績(jì)很好，一直保持年紀第一，上了高中以后成績(jì)才慢慢跟不上了?！彼_(kāi)門(mén)見(jiàn)山，語(yǔ)氣卻很平和，“是覺(jué)得課業(yè)太難了嗎？”

紀因沉默了片刻，才說(shuō)：“老師，可能是高中的學(xué)習方法跟初中不太一樣，我還沒(méi)有掌握好。讓老師費心了?！?/br>
沈