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字一鉆進(jìn)他的耳朵,他瞬間魂掉了,手機看也不看地退出界面,他“砰”一聲踢開(kāi)椅子站起來(lái),眼睛瞇成一條線(xiàn),果然瞧見(jiàn)了走廊上那抹纖細的身影。姚永即刻揣著(zhù)手機跑出去,唯恐她后悔似的。盡管同伴在身后罵媽?zhuān)矙喈敍](méi)聽(tīng)見(jiàn)。“飛、飛靈,有什么事???”他喘著(zhù)氣跑到她面前,又記起她不喜歡別人靠太近的習慣,硬生生又退后一大步。葛飛靈放下心,這人對她的迷戀依然沒(méi)消退一分。以前班里過(guò)半數的男生追她,她置之不理,只有他算是堅持最后的,一邊黏著(zhù)她嬉皮笑臉一邊打罵都趕不走。之所以想到他,是因為她依稀記得姚永學(xué)過(guò)散打,加上身形健壯,很符合人選的條件。“我有件事想找你幫忙?!备痫w靈的態(tài)度稍微軟和,沒(méi)有對他過(guò)分熱情。“你說(shuō),我能做到的肯定在所不惜?!币τ烙行┦軐櫲趔@,高興得活像一只沖主人搖尾巴的哈士奇。他語(yǔ)文倒是比徐柔好。葛飛靈嘴角的笑慢慢上揚,先給他編好前情提要:“實(shí)驗班有個(gè)男生一直糾纏我,我很煩他,你能幫我打他一頓么?”話(huà)畢,她不忘補充:“最好打到進(jìn)醫院,考試也考不了的地步?!?/br>“行啊,沒(méi)問(wèn)題!”姚永毫不猶豫地一口答應,垂涎的目光又落到她的臉頰,“飛靈靈,那我有什么好處?”葛飛靈還沒(méi)開(kāi)口,他又怕對方誤解自己,忙不迭解釋?zhuān)骸拔也皇堑么邕M(jìn)尺啊,只是想你給我一點(diǎn)酬勞,或者一點(diǎn)甜頭也行?!?/br>“事成之后,我請你吃飯吧?!?/br>葛飛靈的嗓音偏柔,在太吵的環(huán)境容易讓人忽略,但姚永早練成了朗讀聲中熟睡的本事,耳朵賊敏銳,他飄乎乎地同意:“好啊?!?/br>“我給你說(shuō)一下時(shí)間地點(diǎn)?!睂Ψ?jīng)]異議,葛飛靈便開(kāi)始詳細地部署計劃。她從褲兜拿出備好的鉛筆和便利貼,將重點(diǎn)都羅列總結下來(lái),以免姚永忘了。末了,葛飛靈又想了想,還是提醒一句:“別打臉,打暈他就行了,我需要你把他打到住院一個(gè)星期以上?!?/br>“他很好看?”姚永突兀地問(wèn),心里頭竟有點(diǎn)不是滋味。“還行,他是我同桌,你打丑了惡心的是我?!备痫w靈實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。“那你跟他調位不就得了?!?/br>“調不了,實(shí)驗班不好調?!备痫w靈不想透露太多自己在實(shí)驗班的事。“行吧?!?/br>葛飛靈望了眼十九班內掛著(zhù)的有些殘舊的時(shí)鐘。“就這樣,明天你等我指示,我會(huì )提前過(guò)來(lái)通知你一聲,你呆在教室別走?!?/br>姚永笑得跟朵花似的,連聲說(shuō)好,戀戀不舍又可勁兒地吸著(zhù)她的顏。*星期一清晨,升旗儀式進(jìn)行中。葛飛靈特意站在男生那列的后邊,這個(gè)班里女生太少,連獨自成一列都做不到。班長(cháng)站在最前的中心位,景浣則在隊伍前排。昊磷在后邊來(lái)回徘徊,時(shí)刻盯緊著(zhù),不讓他們有說(shuō)小話(huà)的機會(huì )。有班主任盯著(zhù),前后的柴佳和毛巧貞都沒(méi)敢出聲找她聊,葛飛靈閉眼默算。升旗儀式占用的是第一節課的時(shí)間,結束以后剩余大約二十分鐘,這個(gè)時(shí)間用來(lái)揍景浣綽綽有余。首先,得引他到一個(gè)僻靜安全的地方。站了十幾分鐘,終于等來(lái)國旗下主持人的結束語(yǔ):“……請老師先行離開(kāi),各班有序離場(chǎng)?!?/br>前頭的班級解散后離開(kāi)cao場(chǎng),然后輪到他們。“飛靈,我突然……”毛巧貞和她并肩走,正要開(kāi)口傾述,葛飛靈轉身就走,留下極輕的一句“我去一下衛生間”。“哦,好…”毛巧貞不舍地應道。葛飛靈鎖定前方和班長(cháng)一起走的背影。怎么避開(kāi)卓星宇也是個(gè)問(wèn)題。早上她去找姚永,談及這個(gè)問(wèn)題,對方不以為意地:“你倆不是同桌嗎,那就等回教室再引他出來(lái)啊,這樣更簡(jiǎn)單?!?/br>葛飛靈覺(jué)得他沒(méi)開(kāi)智。回教室是簡(jiǎn)單不少,但是她前腳剛出去,景浣后腳跟出來(lái),而后者恰好發(fā)生了事故,任誰(shuí)都會(huì )懷疑到她身上。期中考在下一周,等成績(jì)出來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )也是下下周的事了。但她為了討葛宏康的歡心,貸款吹牛。如果期中考她還是萬(wàn)年老二,剛獲得的一點(diǎn)信任又會(huì )離她而去。家長(cháng)會(huì )可以借口說(shuō)延遲,但實(shí)實(shí)在在的第一沒(méi)辦法糊弄。葛飛靈挨打時(shí)想出來(lái)的計劃,幾乎是眼下唯一也是最有效的方法。她想讓景浣缺席這場(chǎng)考試。目前讓他迅速墜入愛(ài)河然后成績(jì)一落千丈基本上是不可能的。但她沒(méi)有放棄爭奪第一的目標。條條大路通羅馬,既然她騎虎難下,為什么不先用更見(jiàn)效的辦法達到自己的預期?這個(gè)邏輯正確的念頭,一直到她借來(lái)景浣最近的隨堂測,持續發(fā)酵。她認真對比自己和對方的水準。有兩科她比不過(guò),分別是語(yǔ)文和英語(yǔ)。景浣無(wú)論是語(yǔ)文還是英語(yǔ),量皆比她高。不同家境帶來(lái)的差距,短時(shí)間她無(wú)法快速提升,很難一步登天去超越他。量造成最直觀(guān)的影響是,他的理解和作文分都比她高出不少,這也是拉開(kāi)分差的一個(gè)原因。其次,英語(yǔ)聽(tīng)力她也難以企及,班里的同學(xué)曾八卦過(guò),景浣寒暑假會(huì )去西歐國家旅游。所以她的聽(tīng)力沒(méi)能贏(yíng)不稀奇,除非英語(yǔ)天賦降臨到她頭頂。然而現實(shí)生活中,天才并不像扎堆的蔥蒜隨處可見(jiàn),她能升上實(shí)驗班和考到級第二的成績(jì),全依賴(lài)于高度自律和勤奮刻苦的毅力。景浣大概也不是,但他眼界的高度和出生的起跑線(xiàn)已經(jīng)勝過(guò)班上大部分人。包括她。要從他手里搶過(guò)第一談何容易。又回到了最初的命題…葛飛靈將卷子和習題本還回去,思緒仍沉浸在自己和他的差距。“怎么看得這么入迷?”他接過(guò)本子,望見(jiàn)她發(fā)呆的神情,饒有興趣地問(wèn)。女生仍垂著(zhù)眸,宛若一座栩栩如生的雕像,若不是眨眼,旁人會(huì )錯覺(jué)這是巧奪天工的精致人偶。第七十四章徐柔火急火燎掛斷了電話(huà),一臉不滿(mǎn)。“干嘛你,我跟別人聊得正開(kāi)心,掃興?!?/br>葛飛靈停下腳步,晚間的風(fēng)微涼,她攏了攏外衣,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:“你最近怎么沒(méi)來(lái)找我?”