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”葛飛靈使用疑問(wèn)句,見(jiàn)徐柔不似平時(shí)嘰嘰喳喳熱衷講述跟景浣的一點(diǎn)一滴,不禁產(chǎn)生懷疑。
徐柔摸摸鼻子:“真的,我騙你干嘛?!?/br>
這個(gè)舉動(dòng)被葛飛靈眼內記錄。
心理學(xué)中,摸鼻子是人心虛時(shí)的常見(jiàn)行為。
徐柔十有八九瞞了她一些事。
“好吧,那我先回去了?!备痫w靈也不勉強,明天就是期中考,她馬虎不得,反正現下已經(jīng)確保景浣缺席考試了,余下的考后再來(lái)研究。
徐柔見(jiàn)狀松了一口氣。
期中考總共兩天,跟高考的科目分配和時(shí)間一模一樣,學(xué)校特意如此設置,目的是為了高三級能多熟悉熟悉高考的氛圍。
早上第一科語(yǔ)文的復習時(shí)間里,葛飛靈換著(zhù)自動(dòng)鉛筆的筆芯,其實(shí)隱隱有一絲擔心。
盡管昨晚徐柔說(shuō)的話(huà)真實(shí)性存疑,但那句“恢復情況不錯,應該很快就能出院”仍是在她的心底埋下憂(yōu)慮的種子。
離考試時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)半,他該不會(huì )安然無(wú)恙地突然出現,參加考試吧。
倘若擔憂(yōu)成真,那他算是最盡職的級第一了,連住院也不忘惦記排名。
不過(guò)葛飛靈隨后理智分析,她跟他的差距是不小沒(méi)錯,但景浣也沒(méi)神話(huà)到兩周沒(méi)來(lái)上課期中考還能穩拿第一。
第二個(gè)設想再成立,她不如趁早放棄勾引他了。
因為這樣的人,無(wú)論什么事都影響不了他的心境和學(xué)習心態(tài)的。
在莫須有的假設中耽誤了不少時(shí)間,葛飛靈甩去那些念頭,但她依舊免不了關(guān)注門(mén)口進(jìn)出的人。
八點(diǎn)二十五。
離九點(diǎn)的考試還有半小時(shí)。
葛飛靈心底的石頭慢慢懸下去,就算景浣現在出現也來(lái)不及了,考場(chǎng)不允許遲到。
隨后八點(diǎn)半,她將書(shū)包放在外面的儲存格,只拎了透明筆袋和學(xué)生卡。
監考老師還未到位,教室內忽然一陣sao動(dòng)。
葛飛靈不受影響,低著(zhù)眸過(guò)一遍語(yǔ)文需要熟背的知識點(diǎn),她從來(lái)都是一個(gè)精神高度集中的人。
不久一個(gè)自然光下被拉長(cháng)的身影走過(guò)來(lái),屈指敲了敲她的桌面,聲線(xiàn)清朗又泛著(zhù)一點(diǎn)陌生。
“你跟我出來(lái)一下?!?/br>
她好像都快忘了景浣的聲音,直到這個(gè)人在一個(gè)意想不到的時(shí)間地點(diǎn)重新出現在她面前。
葛飛靈難以置信地抬起頭,果然看見(jiàn)了恍如隔世又完好無(wú)缺的景浣。
她心里的驚訝遠比臉上的要多。
甚至已經(jīng)無(wú)法理解對方是什么人了。
“出來(lái)?!彼谋砬闊o(wú)法從中窺見(jiàn)喜怒,只是用悅耳的嗓音重復兩個(gè)字。
考場(chǎng)上周?chē)鞣N聲音議論,顯然景浣的知名度高得離譜,考生們交頭接耳地盯緊他們。
等他強調重復第三遍的時(shí)候,重視考試大于生命的葛飛靈:“?”
第四十一章
期中考在下一周,等成績(jì)出來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )也是下下周的事了。
但她為了討葛宏康的歡心,貸款吹牛。如果期中考她還是萬(wàn)年老二,剛獲得的一點(diǎn)信任又會(huì )離她而去。
家長(cháng)會(huì )可以借口說(shuō)延遲,但實(shí)實(shí)在在的第一沒(méi)辦法糊弄。
葛飛靈挨打時(shí)想出來(lái)的計劃,幾乎是眼下唯一也是最有效的方法。
她想讓景浣缺席這場(chǎng)考試。
目前讓他迅速墜入愛(ài)河然后成績(jì)一落千丈基本上是不可能的。
但她沒(méi)有放棄爭奪第一的目標。
條條大路通羅馬,既然她騎虎難下,為什么不先用更見(jiàn)效的辦法達到自己的預期?
這個(gè)邏輯正確的念頭,一直到她借來(lái)景浣最近的隨堂測,持續發(fā)酵。
她認真對比自己和對方的水準。
有兩科她比不過(guò),分別是語(yǔ)文和英語(yǔ)。景浣無(wú)論是語(yǔ)文還是英語(yǔ),量皆比她高。
不同家境帶來(lái)的差距,短時(shí)間她無(wú)法快速提升,很難一步登天去超越他。量造成最直觀(guān)的影響是,他的理解和作文分都比她高出不少,這也是拉開(kāi)分差的一個(gè)原因。其次,英語(yǔ)聽(tīng)力她也難以企及,班里的同學(xué)曾八卦過(guò),景浣寒暑假會(huì )去西歐國家旅游。
所以她的聽(tīng)力沒(méi)能贏(yíng)不稀奇,除非英語(yǔ)天賦降臨到她頭頂。
然而現實(shí)生活中,天才并不像扎堆的蔥蒜隨處可見(jiàn),她能升上實(shí)驗班和考到級第二的成績(jì),全依賴(lài)于高度自律和勤奮刻苦的毅力。
景浣大概也不是,但他眼界的高度和出生的起跑線(xiàn)已經(jīng)勝過(guò)班上大部分人。
包括她。
要從他手里搶過(guò)第一談何容易。
又回到了最初的命題…
葛飛靈將卷子和習題本還回去,思緒仍沉浸在自己和他的差距。
“怎么看得這么入迷?”他接過(guò)本子,望見(jiàn)她發(fā)呆的神情,饒有興趣地問(wèn)。
女生仍垂著(zhù)眸,宛若一座栩栩如生的雕像,若不是眨眼,旁人會(huì )錯覺(jué)這是巧奪天工的精致人偶。
景浣看著(zhù)她,忍不住伸手在她眼前晃一晃。
葛飛靈的眼眸微閃,終于回過(guò)神,和他的目光碰上。
“抱歉,剛剛走神了?!彼袷遣缓靡馑?,和他對視一秒就立刻挪開(kāi),綁著(zhù)的馬尾落到頸后,裸/露的耳尖微微淡粉。
景浣笑笑,絲毫不介懷,“沒(méi)事?!?/br>
葛飛靈側過(guò)頭,繼續思考去哪兒找完成這任務(wù)的人。
柴佳和毛巧貞絕對不行,這兩人嫉妒心和同情心并存,她和景浣同桌的事已經(jīng)讓她們心有芥蒂,如果不是她和景浣除了學(xué)習之外沒(méi)什么交流,只怕她們要瘋。
同理徐柔也是,葛飛靈壓根沒(méi)考慮過(guò)她。
葛飛靈專(zhuān)注地搜腸刮肚,最后終于浮出來(lái)一個(gè)合適的人選。
晚修一下課,她就提前離開(kāi)教室去找那人,打算擇日不如撞日。
“你掉東西了?!备痫w靈剛走沒(méi)多遠,后面忽然有人喚她。
她回頭,是拎著(zhù)自動(dòng)鉛筆的景浣。
葛飛靈微愣一秒,右手摸進(jìn)口袋,不知何時(shí)筆掉出來(lái)了。
她道謝,很快接過(guò)去。
“你要去哪兒?”景浣垂眸看她從自己掌心捏起那支筆,禮貌性問(wèn)道。
葛飛靈當然不可能跟他說(shuō)實(shí)話(huà)。
只說(shuō):“我去一趟辦公室?!?/br>
不知是不是她的錯覺(jué),她總覺(jué)得對方似乎松了一口氣,很像在確認一件事無(wú)誤之后如釋重負的神情。
隨即,景浣的眼眸彎起來(lái),說(shuō):“這么巧,我也是?!?/br>
葛飛靈一時(shí)卡殼:“……”
他的眼神清凈無(wú)欲,不帶一絲遐想地望著(zhù)她
徐柔摸摸鼻子:“真的,我騙你干嘛?!?/br>
這個(gè)舉動(dòng)被葛飛靈眼內記錄。
心理學(xué)中,摸鼻子是人心虛時(shí)的常見(jiàn)行為。
徐柔十有八九瞞了她一些事。
“好吧,那我先回去了?!备痫w靈也不勉強,明天就是期中考,她馬虎不得,反正現下已經(jīng)確保景浣缺席考試了,余下的考后再來(lái)研究。
徐柔見(jiàn)狀松了一口氣。
期中考總共兩天,跟高考的科目分配和時(shí)間一模一樣,學(xué)校特意如此設置,目的是為了高三級能多熟悉熟悉高考的氛圍。
早上第一科語(yǔ)文的復習時(shí)間里,葛飛靈換著(zhù)自動(dòng)鉛筆的筆芯,其實(shí)隱隱有一絲擔心。
盡管昨晚徐柔說(shuō)的話(huà)真實(shí)性存疑,但那句“恢復情況不錯,應該很快就能出院”仍是在她的心底埋下憂(yōu)慮的種子。
離考試時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)半,他該不會(huì )安然無(wú)恙地突然出現,參加考試吧。
倘若擔憂(yōu)成真,那他算是最盡職的級第一了,連住院也不忘惦記排名。
不過(guò)葛飛靈隨后理智分析,她跟他的差距是不小沒(méi)錯,但景浣也沒(méi)神話(huà)到兩周沒(méi)來(lái)上課期中考還能穩拿第一。
第二個(gè)設想再成立,她不如趁早放棄勾引他了。
因為這樣的人,無(wú)論什么事都影響不了他的心境和學(xué)習心態(tài)的。
在莫須有的假設中耽誤了不少時(shí)間,葛飛靈甩去那些念頭,但她依舊免不了關(guān)注門(mén)口進(jìn)出的人。
八點(diǎn)二十五。
離九點(diǎn)的考試還有半小時(shí)。
葛飛靈心底的石頭慢慢懸下去,就算景浣現在出現也來(lái)不及了,考場(chǎng)不允許遲到。
隨后八點(diǎn)半,她將書(shū)包放在外面的儲存格,只拎了透明筆袋和學(xué)生卡。
監考老師還未到位,教室內忽然一陣sao動(dòng)。
葛飛靈不受影響,低著(zhù)眸過(guò)一遍語(yǔ)文需要熟背的知識點(diǎn),她從來(lái)都是一個(gè)精神高度集中的人。
不久一個(gè)自然光下被拉長(cháng)的身影走過(guò)來(lái),屈指敲了敲她的桌面,聲線(xiàn)清朗又泛著(zhù)一點(diǎn)陌生。
“你跟我出來(lái)一下?!?/br>
她好像都快忘了景浣的聲音,直到這個(gè)人在一個(gè)意想不到的時(shí)間地點(diǎn)重新出現在她面前。
葛飛靈難以置信地抬起頭,果然看見(jiàn)了恍如隔世又完好無(wú)缺的景浣。
她心里的驚訝遠比臉上的要多。
甚至已經(jīng)無(wú)法理解對方是什么人了。
“出來(lái)?!彼谋砬闊o(wú)法從中窺見(jiàn)喜怒,只是用悅耳的嗓音重復兩個(gè)字。
考場(chǎng)上周?chē)鞣N聲音議論,顯然景浣的知名度高得離譜,考生們交頭接耳地盯緊他們。
等他強調重復第三遍的時(shí)候,重視考試大于生命的葛飛靈:“?”
第四十一章
期中考在下一周,等成績(jì)出來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )也是下下周的事了。
但她為了討葛宏康的歡心,貸款吹牛。如果期中考她還是萬(wàn)年老二,剛獲得的一點(diǎn)信任又會(huì )離她而去。
家長(cháng)會(huì )可以借口說(shuō)延遲,但實(shí)實(shí)在在的第一沒(méi)辦法糊弄。
葛飛靈挨打時(shí)想出來(lái)的計劃,幾乎是眼下唯一也是最有效的方法。
她想讓景浣缺席這場(chǎng)考試。
目前讓他迅速墜入愛(ài)河然后成績(jì)一落千丈基本上是不可能的。
但她沒(méi)有放棄爭奪第一的目標。
條條大路通羅馬,既然她騎虎難下,為什么不先用更見(jiàn)效的辦法達到自己的預期?
這個(gè)邏輯正確的念頭,一直到她借來(lái)景浣最近的隨堂測,持續發(fā)酵。
她認真對比自己和對方的水準。
有兩科她比不過(guò),分別是語(yǔ)文和英語(yǔ)。景浣無(wú)論是語(yǔ)文還是英語(yǔ),量皆比她高。
不同家境帶來(lái)的差距,短時(shí)間她無(wú)法快速提升,很難一步登天去超越他。量造成最直觀(guān)的影響是,他的理解和作文分都比她高出不少,這也是拉開(kāi)分差的一個(gè)原因。其次,英語(yǔ)聽(tīng)力她也難以企及,班里的同學(xué)曾八卦過(guò),景浣寒暑假會(huì )去西歐國家旅游。
所以她的聽(tīng)力沒(méi)能贏(yíng)不稀奇,除非英語(yǔ)天賦降臨到她頭頂。
然而現實(shí)生活中,天才并不像扎堆的蔥蒜隨處可見(jiàn),她能升上實(shí)驗班和考到級第二的成績(jì),全依賴(lài)于高度自律和勤奮刻苦的毅力。
景浣大概也不是,但他眼界的高度和出生的起跑線(xiàn)已經(jīng)勝過(guò)班上大部分人。
包括她。
要從他手里搶過(guò)第一談何容易。
又回到了最初的命題…
葛飛靈將卷子和習題本還回去,思緒仍沉浸在自己和他的差距。
“怎么看得這么入迷?”他接過(guò)本子,望見(jiàn)她發(fā)呆的神情,饒有興趣地問(wèn)。
女生仍垂著(zhù)眸,宛若一座栩栩如生的雕像,若不是眨眼,旁人會(huì )錯覺(jué)這是巧奪天工的精致人偶。
景浣看著(zhù)她,忍不住伸手在她眼前晃一晃。
葛飛靈的眼眸微閃,終于回過(guò)神,和他的目光碰上。
“抱歉,剛剛走神了?!彼袷遣缓靡馑?,和他對視一秒就立刻挪開(kāi),綁著(zhù)的馬尾落到頸后,裸/露的耳尖微微淡粉。
景浣笑笑,絲毫不介懷,“沒(méi)事?!?/br>
葛飛靈側過(guò)頭,繼續思考去哪兒找完成這任務(wù)的人。
柴佳和毛巧貞絕對不行,這兩人嫉妒心和同情心并存,她和景浣同桌的事已經(jīng)讓她們心有芥蒂,如果不是她和景浣除了學(xué)習之外沒(méi)什么交流,只怕她們要瘋。
同理徐柔也是,葛飛靈壓根沒(méi)考慮過(guò)她。
葛飛靈專(zhuān)注地搜腸刮肚,最后終于浮出來(lái)一個(gè)合適的人選。
晚修一下課,她就提前離開(kāi)教室去找那人,打算擇日不如撞日。
“你掉東西了?!备痫w靈剛走沒(méi)多遠,后面忽然有人喚她。
她回頭,是拎著(zhù)自動(dòng)鉛筆的景浣。
葛飛靈微愣一秒,右手摸進(jìn)口袋,不知何時(shí)筆掉出來(lái)了。
她道謝,很快接過(guò)去。
“你要去哪兒?”景浣垂眸看她從自己掌心捏起那支筆,禮貌性問(wèn)道。
葛飛靈當然不可能跟他說(shuō)實(shí)話(huà)。
只說(shuō):“我去一趟辦公室?!?/br>
不知是不是她的錯覺(jué),她總覺(jué)得對方似乎松了一口氣,很像在確認一件事無(wú)誤之后如釋重負的神情。
隨即,景浣的眼眸彎起來(lái),說(shuō):“這么巧,我也是?!?/br>
葛飛靈一時(shí)卡殼:“……”
他的眼神清凈無(wú)欲,不帶一絲遐想地望著(zhù)她