方面通過(guò)柴佳和毛巧貞旁敲側擊，知道兩個(gè)人都給他透了不少信息。

葛飛靈打算再晾一段時(shí)間。

正想著(zhù)，她從兜里掏出筆和折疊成方塊的卷子，提筆要寫(xiě)題目的時(shí)候，旁邊的椅子漣起一陣微小的震動(dòng)，兩盒氣霧劑遞到她面前。

葛飛靈握筆的手停住。

“這個(gè)祛疤效果很好的?！北驹撛谇驁?chǎng)上的男生突然空降，坐到她左邊的席位，看著(zhù)她臉上淡粉的痕跡開(kāi)口。

她沒(méi)接，景浣暫時(shí)放到座位上，繼續說(shuō)：“毛巧貞都告訴我了，對不起?！?/br>
傳聲筒起作用了。

只是她沒(méi)料到，他主動(dòng)過(guò)來(lái)找她的時(shí)間比預計的更早。

葛飛靈悄無(wú)聲息把筆收回去，和他拉開(kāi)了一點(diǎn)距離，裝出被戳中心事的模樣，“我沒(méi)有被家人打，不是他們打的?！?/br>
欲蓋彌彰。

景浣的臉色仍保持平靜，眉眼稍松動(dòng)。

“他們這樣對你多久了？”他問(wèn)。

葛飛靈真不想給他透露太多細節，將卷子揉回口袋，她起身要躲開(kāi)他的趨勢。

他想也不想地抓住她的手腕，“逃避解決不了問(wèn)題?！?/br>
溫熱、掌紋脈絡(luò )緊貼她的皮膚，葛飛靈強忍幾秒閉眼，順著(zhù)他的力道重新坐回去。

景浣剛有一點(diǎn)欣慰，眼前的女生又撲簌簌地掉下眼淚，豆大的淚珠砸落他的手背，然后蜿蜒流到校褲上。

“哭也不能解決問(wèn)題?！彼麩o(wú)奈之中帶了點(diǎn)心揪，拿出備好的紙巾，遞給她。

她還是哭，眨著(zhù)眼，眼淚越掉越多。

人的性格在細節中體現，有時(shí)候，哭泣的方式也能窺見(jiàn)一二。

她的啜泣總是克制著(zhù)壓到最小，直至無(wú)聲，足見(jiàn)她整個(gè)人也是壓抑的，在那個(gè)家活得如履薄冰。

景浣定定地看了一會(huì )兒，發(fā)現她又有小龍女哭海的傾向。

他只好自己抽出一張紙巾，稍微湊近間距，俯身替她擦眼淚，“我這次沒(méi)有衣服給你哭了?！?/br>
她還能抽噎著(zhù)把淚全揩到他的手背上，跟小朋友報復似的。

景浣忍不住笑，照單全收她的眼淚，又抽了兩張紙巾，輕而緩慢地擦拭那雙漂亮微腫的眼眸。

“你家里的事，如果有什么難處，可以跟我說(shuō)，我會(huì )盡力幫忙，你哭得再多，也只是助紂為虐，知道嗎？”

葛飛靈心底嗤之以鼻。

這么多年她靠眼淚才活下來(lái)的命，聽(tīng)他一個(gè)不愁吃穿長(cháng)大的才是傻。

但她面上不表，仍然裝純裝可憐。

葛飛靈一邊不滿(mǎn)他擦眼淚的動(dòng)作慢得出奇，一邊歪打正著(zhù)地貼到了他的掌心。

景浣觸及她嬌嫩的肌膚的指尖滯了滯。

隨即他突兀地往別處望了一眼，似在管理表情，然后調整過(guò)來(lái)，繼續幫她擦著(zhù)淚水。

“謝謝你，我自己、自己來(lái)吧?！备痫w靈像被他的體溫燙著(zhù)了似的，馬上拉開(kāi)兩人之間過(guò)近的距離，從他手中接過(guò)半濕的紙巾。

他依言讓她拿走整包紙巾，沒(méi)再吭聲，掌心殘留的液體順進(jìn)他的袖口。

景浣安靜地看著(zhù)她胡亂又快速擦臉的動(dòng)作。

“……我先走了?！迸坪鹾苡憛捀麊为毾嗵?，囫圇擦完眼淚又想再度起身離開(kāi)。

景浣?jīng)]阻止她，也沒(méi)提醒她忘了拿氣霧劑。

上午第三節課的陽(yáng)光太過(guò)刺眼，葛飛靈提前從體育館出來(lái)，迎面的日光霎時(shí)直射，還未適應過(guò)來(lái)的眼皮浮上疲倦和刺痛感。

“飛靈原來(lái)你在這兒！”她沒(méi)走幾步，就被剛運動(dòng)完的毛巧貞找到了。

葛飛靈覺(jué)得眼皮更痛了。

她只想趕緊找個(gè)地方歇一歇。

毛巧貞仿佛有用不完的精力，一邊眉飛色舞地說(shuō)著(zhù)某部電影情節，一邊拉著(zhù)她往體育館的方向走。

“別?！备痫w靈揉著(zhù)太陽(yáng)xue婉拒，“我們不如回教室聊吧?！?/br>
“沒(méi)事，反正也快下課了，體育館比較近呀?！?/br>
葛飛靈還沒(méi)做好再撞見(jiàn)景浣的準備，對方就從館口走出來(lái)，毛巧貞有些欣喜，朝他打招呼，“好巧呀景浣?！?/br>
“嗯?！?/br>
他笑笑，頷首回應后便往cao場(chǎng)走去。

全程很識相地、目光沒(méi)過(guò)多停留。

葛飛靈又弄不清他心思了。

毛巧貞的視線(xiàn)頗為留戀地跟了一會(huì )兒，然后嘴上繼續講回電影的內容：“那部電影情節設計得真的很巧妙，主角和同伴考試作弊被人舉報，老師分開(kāi)叫他們進(jìn)辦公室，首先對主角嚴厲逼問(wèn)，主角寧死不招，老師就叫第二個(gè)人進(jìn)來(lái)，跟他說(shuō)主角全都坦白了，你還不認么？嚇得那同伴立馬承認，招了作弊細節?！?/br>
葛飛靈漫不經(jīng)心地聽(tīng)著(zhù)，在回想景浣方才的一舉一動(dòng)，查漏補缺。

“那老師好厲害啊，好會(huì )用揣測別人的心理?！?/br>
毛巧貞感慨著(zhù)，目光游離到籃球場(chǎng)上景浣的背影，她又猶豫地講：“對了飛靈，其實(shí)我瞞了你一件事來(lái)著(zhù)?！?/br>
葛飛靈思緒稍稍抽離，看向她。

“我不是說(shuō)景浣關(guān)心你的傷么，還讓我去問(wèn)你以前班的同學(xué)，我沒(méi)去問(wèn)，也沒(méi)告訴他你家里的情況，因為覺(jué)得這樣暴露你的隱私實(shí)在不太好……”毛巧貞話(huà)音未落，葛飛靈的眼神微變，追問(wèn)：“所以他根本不知道我身上的傷是誰(shuí)打的？”

毛巧貞點(diǎn)頭：“是的……我覺(jué)得這種事你肯定不想被太多的人知道，雖然景浣不會(huì )亂說(shuō)……”

葛飛靈靜默五秒。

被他套話(huà)了。

他就跟毛巧貞說(shuō)的電影一樣，利用了她的心態(tài)，來(lái)得到他需要的信息。

“景浣，你剛去哪兒了??？”其中一個(gè)男同學(xué)/運著(zhù)球好奇地問(wèn)。

景浣換上事先備好的T恤，穩穩接住那顆籃球，牙齒微露，“我沒(méi)去哪兒?！?/br>
他仰頭，舉臂將籃球擲過(guò)一條弧線(xiàn)。

“砰！”球正正好好落進(jìn)球框內。

“臥槽，三分！”

“我景牛逼?！?/br>
他們果然被轉移注意力，沒(méi)再纏著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。

*

課間，班里堆滿(mǎn)了運動(dòng)過(guò)后的熱汗氣息。

葛飛靈依舊干凈整潔，頭發(fā)絲也沒(méi)亂，坐在座位上寫(xiě)作業(yè)。

“我在cao場(chǎng)跑了好久，可是景浣有一段時(shí)間沒(méi)在球場(chǎng)……”柴佳擦著(zhù)汗坐下來(lái)，跟她發(fā)牢sao。

葛飛靈解著(zhù)題，腦內劃過(guò)幾個(gè)念頭，開(kāi)口：“也許他去找別人了?！?/br>
“他去找誰(shuí)了？”

同桌頓時(shí)緊張起來(lái)，脖子上的汗還沒(méi)擦干就湊過(guò)來(lái)。

葛飛靈微不可聞地蹙眉，拿本子揮了揮，假裝自己很熱。

“你說(shuō)他能去找誰(shuí)?！彼庥兴傅?/br>