的。

大家都知道，開(kāi)學(xué)前的考試，陳雩每科平均30分，對比去年期末是進(jìn)步了，可那次試卷簡(jiǎn)單??！而且不是特別明顯。

可是，一個(gè)月后，卻每科都及格了，數學(xué)還遠超及格線(xiàn)！

絕對有竅門(mén)。

他們，也想知道。

陳雩有社恐，還被一群人圍著(zhù)，大半是沒(méi)多少交際的人，別說(shuō)沒(méi)辦法回答，頭都沒(méi)法抬起來(lái)。

他低著(zhù)頭，手放在桌子下，緊緊捏著(zhù)褲子。

謝朗注意到，不輕不重踢了下桌腿，桌子與地面摩擦，發(fā)出刺耳聲響，淡淡說(shuō)：“安靜?！?/br>
一個(gè)男生就站在謝朗身邊，興奮到音量在不斷加大，聽(tīng)到謝朗這聲，下意識想懟回去，然而一低頭，對上謝朗黑沉的眉目，到嘴邊的話(huà)，硬生生噎回去，立刻閉上嘴巴。

由男生開(kāi)始，其他人也逐漸安靜下來(lái)。

沒(méi)聲了。

一些學(xué)生回過(guò)神，漸漸冷靜，退到后面，散開(kāi)一些。

新鮮空氣進(jìn)來(lái)，又不吵了，陳雩舒服很多，終于鼓起勇氣，他抬起頭，回答比較一致的問(wèn)題。

“讀書(shū)沒(méi)有捷徑和訣竅，該背的要背，該做的要做，花費時(shí)間和精力去努力，就能進(jìn)步?！?/br>
眾人：“……”

這個(gè)回答也太籠統了，道理誰(shuí)不懂！

“不過(guò)，”話(huà)鋒一轉，陳雩轉頭，對謝朗露出笑，“我能考好，多虧了謝朗，他一直在教我，還送給我一份，非常珍貴的禮物?！?/br>
小十七說(shuō)過(guò)，其中一項判定標準，也跟筆記有關(guān)。

謝朗伸手，揉一把陳雩的頭發(fā)，“是小魚(yú)足夠努力?！?/br>
有人好奇，沒(méi)忍住，插話(huà)，“學(xué)神送你什么禮物？”

陳雩看謝朗，謝朗點(diǎn)頭。

“手寫(xiě)的筆記，知識點(diǎn)整理?！?/br>
陳雩把其中一本筆記本從桌肚拿出來(lái)，小心翼翼翻開(kāi)，入目的思維導圖和密密麻麻甚至從初中開(kāi)始的知識點(diǎn)，讓圍觀(guān)的人，再次爆發(fā)一聲巨大的：臥槽！

然后，全體安靜。

落針可聞。

逐漸回神，有人問(wèn)謝朗，非常期待：“學(xué)神，您能也教教我們嗎？”

謝朗搖頭，“不能?！?/br>
“為什么！”

“你不是小魚(yú)?！?/br>
視線(xiàn)掃過(guò)所有人，他的語(yǔ)氣很淡，卻一針見(jiàn)血，毫不留情，“你們誰(shuí)也做不到堅持?！?/br>
謝朗說(shuō)得重，大家臉色難看，卻也沒(méi)人能站出來(lái)反駁。

真話(huà)，永遠逆耳。

上午第三節課，數學(xué)課。

章峰平走路帶風(fēng)，平時(shí)兇巴巴的臉，今天顯出幾分柔和，14班的數學(xué)平均分，排在年級第四，僅次于7、8兩個(gè)重點(diǎn)班和10班。

他平時(shí)毒舌，說(shuō)話(huà)毫不留情，這回語(yǔ)氣春風(fēng)和煦，“這次，大家考得都不錯，有不少同學(xué)都要好好表?yè)P，其中最要重點(diǎn)表?yè)P的人是——”

大家已經(jīng)起哄，大喊陳雩的名字。

章峰平笑了，“看來(lái)你們很清楚啊?！?/br>
他視線(xiàn)落到陳雩身上，“從30分進(jìn)步到120分，四倍，陳雩，老師對你刮目相看。不過(guò)不能驕傲自滿(mǎn)，要繼續用功，老師期待下次，你能再給我驚喜?！?/br>
表?yè)P完陳雩，章峰平又接著(zhù)點(diǎn)幾個(gè)進(jìn)步較大的同學(xué)，夸了一遍，其中就有洛程。

洛程這次數學(xué)考到了及格線(xiàn)，前所未有！

他被夸的飄飄然。

“還有同學(xué)這次退步了，老師就不點(diǎn)名批評，希望你們更多的心思花在學(xué)習上，不要分心?！闭路迤秸f(shuō)完，拿起一截粉筆，“好了，大家把卷子拿出來(lái)，今天兩節課講評試卷?！?/br>
所有人都默契地往林東陽(yáng)方向望過(guò)去。

都知道章峰平說(shuō)的是他。

全班唯一數學(xué)退步很大的人，就是他。

林東陽(yáng)坐在位置上，緊緊捏著(zhù)試卷一角。

臉色陰冷，雙目赤紅。

章峰平配合大家的基礎，試卷講得很慢，有時(shí)候會(huì )把題型做拓展，引出另外相似題型。

試卷講到一半，年段長(cháng)忽然出現在班級門(mén)口，打斷章峰平，“章老師，請暫停一下?！?/br>
說(shuō)完，望向最后一排，“謝朗、陳雩，你們出來(lái)?！?/br>
陳雩停下筆，下意識看向謝朗。

謝朗安撫地沖他笑笑，輕輕捏一下他的手腕，“放心，沒(méi)事?！?/br>
跟章峰平打個(gè)招呼，謝朗和陳雩離開(kāi)教室。

年段長(cháng)等他們出來(lái)，壓低聲音說(shuō)：“校長(cháng)讓你們去他辦公室一趟?！?/br>
綜合樓五樓。

校長(cháng)辦公室。

校長(cháng)辦公室的門(mén)是關(guān)著(zhù)的，陳雩敲門(mén)，和謝朗一起進(jìn)去。

辦公室不大，左側擺著(zhù)招待休息用的沙發(fā)茶幾，充當會(huì )客室。右側的辦公桌后面，是一個(gè)棕色書(shū)柜，整齊擺放各式跟教育有關(guān)的書(shū)籍，正對大門(mén)，墻上貼著(zhù)一副字，寫(xiě)著(zhù)：學(xué)海無(wú)涯。

辦公室里，除了校長(cháng)，還有黃盈。黃盈一見(jiàn)他們進(jìn)來(lái)，就狠狠瞪他們。

謝朗不理她，拉著(zhù)陳雩過(guò)去，沖校長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭。

校長(cháng)五十幾歲，有點(diǎn)微微發(fā)福，臉圓圓的，眉眼帶笑，是容易令人放松的和善相貌。

他清清嗓子，“謝朗、陳雩，辛苦你們過(guò)來(lái)一趟，讓你們來(lái)，是想跟你們確定幾件事?！?/br>
把目光放到陳雩身上，“首先是陳雩同學(xué)，我看過(guò)你的月考分數，也對比過(guò)你高一的分數，你這次進(jìn)步非常大，值得鼓勵和表?yè)P。

但黃老師剛剛非常篤定地說(shuō)你是作弊了，我想聽(tīng)聽(tīng)你怎么說(shuō)?！?/br>
陳雩聽(tīng)完，沒(méi)有絲毫驚訝，表情也沒(méi)變，在見(jiàn)到黃盈在的時(shí)候，其實(shí)就已經(jīng)想到了。

他開(kāi)口，不卑不吭，“我沒(méi)有作弊，不需要作弊?！?/br>
“不可能——”

黃盈不信陳雩，毫無(wú)證據也不信，“你不作弊，怎么做到在那么短的時(shí)間里，全科成績(jì)突飛猛進(jìn)！單科就算了，但是六科，語(yǔ)數英，物化生，每科不落下，你的一天難道是4時(shí)嗎！”

謝朗諷刺，“你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么確定別人做不到？孤陋寡聞的是你，老師?！?/br>
陳雩拉了下謝朗，對他搖頭，示意自己來(lái)。

“老師，你說(shuō)我作