的成績(jì)如果是偽裝，那么不止這一次，過(guò)去的試卷同樣能看出問(wèn)題。

如果不是偽裝。

那么，現在的陳雩，并不是陳雩。

已經(jīng)打完上課鈴，除了上體育課的幾個(gè)班級外，教室外已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，謝朗在小花園坐下，一目十行看完陳雩的試卷。

然后試卷又給了他另外一項證據——字跡。

一個(gè)人的字跡，能在兩個(gè)月內發(fā)生翻天覆地的變化嗎？完全找不到過(guò)去的痕跡。

而且現在的陳雩和過(guò)去的陳雩，沒(méi)有一點(diǎn)共同點(diǎn)。

謝朗看了眼試卷，重新按順序放好，有了答案。

曠了小半節課，謝朗重新回到班級。

這節是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師黃瓊剛剛成為準mama，講話(huà)和風(fēng)細雨，很溫柔，謝朗打了聲報告，又編了個(gè)肚子不舒服的謊言，她原本想講道理的臉瞬間切換成關(guān)心，讓他趕快回位置休息。

陳雩偏著(zhù)頭，悄悄打量坐下的謝朗。

猶豫幾秒，撕下一張筆記本內芯，“你肚子痛嗎？現在好了嗎？”

謝朗其實(shí)是沒(méi)睡好，犯偏頭疼，聽(tīng)到指關(guān)節敲擊桌面的聲音，一抬眼，就看到自己桌上放著(zhù)一張折了四四方方的紙，尋聲轉頭，陳雩手指隔空點(diǎn)點(diǎn)那張紙，示意他看。

然后陳雩又端端正正坐好，繼續筆下飛快，在攤開(kāi)的筆記本上，演算數學(xué)題。

謝朗胸腔微微震動(dòng)，從喉間溢出一聲很輕的笑聲，打開(kāi)那張大號紙條，看完上面的字，思索片刻，他從桌肚找出一支筆，在字下面的留白，寫(xiě)下回復。

“沒(méi)好的話(huà)，小魚(yú)原意陪我去醫務(wù)室嗎？”

紙張傳回陳雩面前，謝朗是用食指推回來(lái)的，跟陳雩對視的瞬間，又朝陳雩笑了下。

陳雩悄悄看一眼老師，打開(kāi)。

他看著(zhù)紙條的眼睛亮亮的，表情也多了些活潑，有點(diǎn)躍躍欲試，又小心翼翼。

有一份第一次嘗試做想做的事的小興奮。

筆頭抵著(zhù)下巴，陳雩看完謝朗的回復，毫不猶豫寫(xiě)下“原意”兩個(gè)字，想想又覺(jué)得傳回去太慢，轉過(guò)頭，表情認真的對謝朗用力點(diǎn)了下頭。

講臺上，黃瓊轉身寫(xiě)板書(shū)，陳雩把腦袋湊到謝朗身邊，壓低聲音語(yǔ)帶擔憂(yōu)，“很?chē)乐貑?？?/br>
謝朗壓低嗓音，透著(zhù)幾分虛弱，“嗯?！?/br>
想起陳雩社恐的性格，他目不轉睛，深深地看著(zhù)陳雩，漫不經(jīng)心，“你準備怎么辦？”

怎么辦。

當然要帶謝朗去醫務(wù)室！

可是，現在在上課，他要打斷老師講課嗎？

所有人，都會(huì )轉向自己。

陳雩臉皺起來(lái)。

放在腿上的手指握緊又松開(kāi)，來(lái)回幾次，他的眼神變得堅定，深呼一口氣，高舉起手。

“老師?！?/br>
—

從教室出來(lái)，陳雩亦步亦趨跟在謝朗身邊，擔心的眼神一直落在他身上，“真的，不用我扶嗎？”

“嗯?！?/br>
謝朗語(yǔ)氣含著(zhù)幾分愉悅的笑意，心里有巨大的滿(mǎn)足感。

這份感覺(jué)，從陳雩剛剛在課上舉起手，明明面對所有人轉向他的目光緊張、害怕極了，卻還是板著(zhù)臉，聲音帶著(zhù)輕顫，認認真真向老師說(shuō)明自己生病，要帶自己去醫務(wù)室的時(shí)候，就涌出來(lái)了。

走到小花園，謝朗停下腳步，低下頭看偷偷打量自己的陳雩。

“怎么了？”

陳雩看著(zhù)謝朗，半晌，眉頭一點(diǎn)點(diǎn)皺起，“你騙我，你沒(méi)有生病?！?/br>
陳雩有點(diǎn)氣。

謝朗沒(méi)否認，剛才那份愉悅和滿(mǎn)足感還保持著(zhù)，即便藏不住的本性已經(jīng)跑出來(lái)了，他臉上的笑意也是真心實(shí)意。

“對不起，我向你道歉?！?/br>
謝朗微微仰頭，“我只是不太想聽(tīng)課，我覺(jué)得你也不想聽(tīng)，就找個(gè)借口，帶你出來(lái)?！?/br>
陳雩第一次曠課，雖然是被動(dòng)，“我想聽(tīng)課的?！?/br>
謝朗目光鎖住他，似笑非笑，“為什么？你以前從來(lái)不聽(tīng)課，沒(méi)逃課，也是趴著(zhù)睡覺(jué)?！?/br>
陳雩下意識想反駁，但猛地一怔。

原主確實(shí)是這樣。

謝朗不緊不慢繼續，“而且，你剛才也沒(méi)有在聽(tīng)課，是在做其他學(xué)科的題吧？”

不知道是不是陽(yáng)光過(guò)于強烈，陳雩總覺(jué)得，謝朗眼里藏著(zhù)看透所有的了然。

心臟皺縮，又迅速加快。

陳雩低頭，貼著(zhù)褲縫的掌心，冒出了冷汗。

“小魚(yú)，”謝朗的聲音傳來(lái)，“你怎么了？”

陳雩斂斂神，重新抬頭，他認真觀(guān)察謝朗，謝朗的眼眸很黑，沉沉望著(zhù)自己，里面很空，并沒(méi)有多余的東西。

放松下來(lái)，呼出一口氣，應該是看錯了。

陳雩搖頭，磕磕巴巴的，“陽(yáng)光有點(diǎn)刺眼?！?/br>
一聽(tīng)就是謊話(huà)，不過(guò)謝朗不在意，他已經(jīng)猜到了陳雩藏的最深的秘密。

只有他一個(gè)人知道。

“陪我去趟醫務(wù)室?！敝x朗又從口袋里摸出兩根棒棒糖，一根遞給陳雩，“其實(shí)，我也不算騙你，確實(shí)不太舒服。

我有點(diǎn)低血糖，昨晚沒(méi)睡好，頭疼?！?/br>
陳雩情緒來(lái)得快，去得也快，聽(tīng)說(shuō)謝朗真難受，又擔心起來(lái)，“那快點(diǎn)走?！?/br>
謝朗咬著(zhù)糖，嘴角勾起了笑。

謝朗其實(shí)常去醫務(wù)室睡覺(jué)，起先醫務(wù)室老師還管管，后來(lái)校長(cháng)特別叮囑，讓她別打擾謝朗，也就不再多說(shuō)，還給謝朗騰了個(gè)小空位，放他一次次帶過(guò)去的書(shū)。

醫務(wù)室沒(méi)其他學(xué)生，老師見(jiàn)是謝朗，指了指空床鋪，“有人就要讓出來(lái)?！?/br>
謝朗點(diǎn)點(diǎn)下巴，帶陳雩過(guò)去。

陳雩問(wèn)：“不用拿點(diǎn)藥吃嗎？”

“吃藥沒(méi)用，睡一覺(jué)就好?！敝x朗從自己的專(zhuān)屬位置，翻出一本高一帶過(guò)來(lái)的，“給你，無(wú)聊可以做?！?/br>
他笑了聲，“不會(huì )的，做個(gè)記錄，待會(huì )問(wèn)我?！?/br>
陳雩想玩養成學(xué)霸游戲。

他就陪著(zhù)。

陳雩抱著(zhù)書(shū)，眼神熠熠發(fā)亮，“可以嗎？”

謝朗已經(jīng)躺下了，他閉著(zhù)眼，從喉嚨處發(fā)出一聲淺淺的“嗯”。

隔了幾秒，“不