個(gè)時(shí)間辦公室沒(méi)幾個(gè)老師在，謝朗隨便找了個(gè)空位坐下，拿出手機，開(kāi)始玩游戲。

玩了幾把，考試結束的鈴聲響起，然后有兩人一前一后走了進(jìn)來(lái)。

“任老師，我不要跟陳雩做同桌?！?/br>
聽(tīng)到陳雩的名字，謝朗抬頭，發(fā)現說(shuō)話(huà)的那個(gè)男生他認識，林東陽(yáng)，一個(gè)倒霉的“好學(xué)生”，成績(jì)過(guò)得去，就是逢考必生病，上學(xué)期，期中、期末兩次大考都沒(méi)參加。

“為什么??？”老師問(wèn)。

“還用問(wèn)為什么嗎？”林東陽(yáng)的嫌棄已經(jīng)滿(mǎn)的溢出來(lái)了，“他成績(jì)那么差，風(fēng)評也差，又兇又狠，萬(wàn)一影響我，欺負我怎么辦？總之老師，我不要跟他坐?！?/br>
任老師：“東陽(yáng)，你不能這樣嫌棄同學(xué)，陳雩的成績(jì)、風(fēng)評是差點(diǎn)，但他也不會(huì )無(wú)緣無(wú)故欺負人，再說(shuō)，你成績(jì)好，還可以帶帶他，同學(xué)之間，要團結有愛(ài)，互幫互助啊?！?/br>
“可是，跟他坐，我會(huì )不舒服，他是差生，我是好生，憑什么我要跟他坐？”林東陽(yáng)非常不滿(mǎn)。

任老師表情嚴肅起來(lái)，“林東陽(yáng)！”

林東陽(yáng)身體抖了下，有點(diǎn)害怕，可想到要跟陳雩那樣的差生當同桌，他梗著(zhù)脖子，絕對不改。

“老師?！敝x朗突然出聲。

他放下手機，走到兩人面前，目光掃過(guò)驚的不行的林東陽(yáng)，放到老師臉上，慢條斯理地開(kāi)口，“我當陳雩的同桌?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　備注：“三個(gè)一”原則，即是身體離桌一拳，眼睛離桌面一尺，手離筆尖一寸。

嗯，明天繼續~

【這章還有50個(gè)小紅包哦~】

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ps：謝謝我是一棵樹(shù)x3、庸顏祭、無(wú)愿x2、花朝零六的地雷；

謝謝膽小鬼x13、無(wú)愿x30、我一點(diǎn)也不膽小(?`~??)x3、顧慕、小小鳥(niǎo)的營(yíng)養液。

比心~

第4章chapter04

考試結束后，到開(kāi)學(xué)，還有一個(gè)周末。

兩天里，陳雩認認真真對著(zhù)鏡子練了笑容。

然后按照系統的要求，做了一份嚴謹的學(xué)渣逆襲計劃——學(xué)習計劃表。

陳雩沒(méi)見(jiàn)過(guò)其他人的學(xué)習計劃表，就從自己出發(fā)，做了份跟他過(guò)去所用相似的計劃表。

小十七：“不行不行，重做！”

它粗聲粗氣威脅，“做不好不給積分哦?！?/br>
積分兌換系統，是小十七告訴陳雩的最新情報。

就類(lèi)似購物網(wǎng)站那樣，積分足夠，在不犯罪的前提下，可以?xún)稉Q任何想要的東西。

陳雩的初始積分是0，要賺取積分，就要完成小十七布置的任務(wù)，制定學(xué)習計劃表就是任務(wù)之一。

陳雩審視自己做好的計劃表，沒(méi)發(fā)現哪里有問(wèn)題。

很不解，“哪里做的不好嗎？”

“沒(méi)有勞逸結合！”小十七很激動(dòng)，音量都加大不少，“睡覺(jué)6小時(shí)，吃飯加休息2小時(shí)，剩下16小時(shí)全是學(xué)習！

社交呢？鍛煉身體呢？休閑活動(dòng)呢！”

“可是，”陳雩很無(wú)辜，“我一直都是這么做的?！?/br>
他認真對小十七說(shuō)：“人的精力是有限的，把有限的精力都用在學(xué)習上，學(xué)習就會(huì )反饋給你最好的報酬——成績(jì)。

學(xué)習會(huì )讓人感到快樂(lè )，成績(jì)也會(huì )?！?/br>
“親親，你的想法很危險?！毙∈呒m正說(shuō)，“人生不是唯一存在學(xué)習這一件事?！?/br>
陳雩垂眸。

我的人生是啊。

小十七又激動(dòng)了，情緒激昂，“你還年輕啊，能不能有點(diǎn)少年模樣，動(dòng)起來(lái)，燥起來(lái)，活起來(lái)！親親你應該是早晨的陽(yáng)光，明媚又耀眼，光芒萬(wàn)丈??！”

陳雩盯著(zhù)計劃表，想不通自己哪里不夠少年。

小十七激動(dòng)半天，沒(méi)有人理，情緒散了。

“你不是想兌換藥劑，改善mama身體勞損嗎？”

提到母親，陳雩點(diǎn)頭，“好?！?/br>
筆頭點(diǎn)著(zhù)下巴，陳雩重新看了一遍計劃表，想想，把午休那塊“吃完飯休息十分鐘”劃掉，改成“休息半小時(shí)”，又把“體育課學(xué)習”劃掉，改成“認真上課，好好跑步”，然后問(wèn)小十七。

小十七一口否決，“不行?！?/br>
陳雩又改了好幾次，小十七都是一口否決。

“親親，娛樂(lè )，社交！說(shuō)好的跟主角打好關(guān)系呢，你要把跟謝朗交朋友這一項加上去！”

陳雩茫然，“但他不會(huì )跟我同班?！?/br>
11中雖然差，x市高中吊車(chē)尾那批，但也分了提升班和普通班。

按照小十七的介紹，謝朗的成績(jì)能排進(jìn)市里前十，這樣的好苗子，毫無(wú)疑問(wèn)，會(huì )在提升班。

小十七很頭禿，如果它有頭發(fā)，“親親，機會(huì )是需要創(chuàng )造的，你要主動(dòng)出擊！”

陳雩沉吟，最終在午休半小時(shí)這里，又加上十分鐘，補充寫(xiě)道：想法設法跟謝朗做朋友，跟他交流。

小十七：“娛樂(lè )活動(dòng)再加上?！?/br>
陳雩唯一的愛(ài)好，是看書(shū)，娛樂(lè )活動(dòng)難到他了，想了許久，才想到一舉兩得的事——兼職。

mama太累了。

他可以找一份兼職幫忙分擔。

小十七從頭到尾，掃視完，沉默了好一陣子。

終于嘆息一聲，“算了，先這樣吧?！?/br>
小十七話(huà)音落下，陳雩就聽(tīng)見(jiàn)“?！币宦?，是積分到賬。

小十七鼓勵說(shuō)：“一分了，繼續努力?！?/br>
陳雩用力點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛亮亮的，很滿(mǎn)足。

抬頭看了眼時(shí)鐘，mama已經(jīng)快回來(lái)了，陳雩收拾好桌面，走出房間，端端正正坐在沙發(fā)。

五分鐘后，大門(mén)打開(kāi)，忙了一天的紀娟回來(lái)了。

陳雩快步走到玄關(guān)，幫紀娟拿東西，軟軟地喊：“mama?！?/br>
紀娟“哎”一聲，聽(tīng)到陳雩這一聲“mama”，什么勞累都消失了，“怎么還沒(méi)睡？不是告訴你不用等我嗎？”

“我不困?！标愽О褨|西放到廚房，又端出來(lái)一杯溫水給紀娟。

小眼神仿佛在求表?yè)P。

自從那件事發(fā)生以后，兒子已經(jīng)太久不跟自己親近了，看到這樣的陳雩，紀娟心都化了，又欣慰又開(kāi)心，