伙只能作罷。

公孫竹站起來(lái)，慢條斯理道，“我打算去試試這學(xué)習法，你們要去嗎？”

其他人立刻應承，“要去?！?/br>
只是有人提出問(wèn)題，“咱們找誰(shuí)教??？咱們又出不去?！?/br>
這十一人面面相覷，還真是，這育嬰坊里只住了先生一家和他們這些學(xué)生。

囡囡替他們出主意，“我知道后面的育嬰坊來(lái)了十來(lái)個(gè)孩子。你們不如去那邊找人?！?/br>
說(shuō)起來(lái)，這十一人住在第一進(jìn)。照理說(shuō)應該是最近的。

但是陸時(shí)秋擔心人來(lái)人往，吵到這些學(xué)生讀書(shū)。就讓陸時(shí)夏在后面開(kāi)了一道門(mén)。孩子都從那邊走。

這十一個(gè)公子哥還真不知道這事兒。

當到這話(huà)，這十一人立刻往后面找人。

陸時(shí)秋一開(kāi)始以為育嬰坊收的應該都是些孤兒。但實(shí)際上并不是。

就比如陸時(shí)夏收的這十四個(gè)孩子里，就有一個(gè)是男孩，其中十個(gè)是女?huà)搿?/br>
其中有四個(gè)是父母雙亡，七個(gè)是單親家庭，要么是“父親死，母親改嫁”，要么是“母親死，繼母不喜”。

年齡最小的是六歲，最大的是八歲。

剛來(lái)的時(shí)候，他們渾身臟污，好像從難民營(yíng)里走出來(lái)似的，那身體消瘦得好像一陣風(fēng)就能刮倒，差點(diǎn)讓木氏和陳氏兩個(gè)婦人淚奔。

兩人給他們舒舒服服洗了個(gè)熱水澡，給他們頭發(fā)上抹上除虱子的藥粉，剪掉長(cháng)得過(guò)份長(cháng)的手指甲和腳指甲。把囡囡和宏四小時(shí)穿過(guò)的衣服翻出來(lái)，讓他們換上，扎上兩個(gè)小窩窩。

讓他們吃了一頓飽飯，幾天下來(lái)，臉上笑容也多了。瞧著(zhù)像個(gè)正常孩子。

這些孩子從小就嘗遍別人的冷眼，好不容易有人疼愛(ài)他們，給他們一個(gè)家，生怕再被丟棄，一個(gè)個(gè)非常乖巧，搶著(zhù)幫大人干活。

洗衣服，做飯這種活不成，他們就幫著(zhù)燒火，看小嬰兒，逗小嬰兒玩。

院子里歡笑聲一片。

公孫竹找上門(mén)來(lái)的時(shí)候，倒把正在歡鬧的人唬了一跳。

倒是木氏率先放下手里的鞋，主動(dòng)開(kāi)口問(wèn)，“你們這是？”

公孫竹很多時(shí)候都是很有禮貌的，三言?xún)烧Z(yǔ)把自己的來(lái)意說(shuō)了。

木氏一聽(tīng)他們想用她相公的記憶法，哪有不同意的，立刻叫來(lái)最大的兩個(gè)女孩，“這兩個(gè)是八歲。你看成嗎？”

雖然不是十歲，但是八歲已經(jīng)最接近了。好歹這兩個(gè)孩子能溝通。

于是公孫竹讓陳為跟他一塊教，一人一個(gè)。

兩個(gè)小姑娘從屋里搬出幾個(gè)條凳，讓他們坐下。

而后兩人坐到公孫竹和陳為面前，聽(tīng)他們上課。

公孫竹平時(shí)愛(ài)裝讀書(shū)人，說(shuō)話(huà)喜歡咬文嚼字，對面那姑娘不識字，聽(tīng)得稀里糊涂。倒是陳為通篇大白話(huà)，對方聽(tīng)得很清楚，效果非常好。

這可把公孫竹郁悶得不行。想他也是一代風(fēng)流才子（自封的），居然比不上陳為這個(gè)不通文墨的渾小子，真真氣煞他也。

好在公孫竹要面子，沒(méi)有罵對面的姑娘，而是讓對方提問(wèn)，哪些地方?jīng)]懂。

小姑娘一開(kāi)始還有些害怕，可公孫竹這張臉實(shí)在很能唬人，過(guò)了剛開(kāi)始那點(diǎn)陌生勁兒，她試著(zhù)開(kāi)口了。

公孫竹好脾氣回答她不會(huì )的問(wèn)題，讓小姑娘繼續提問(wèn)。

問(wèn)的過(guò)程中，還真把公孫竹問(wèn)懵過(guò)，“這問(wèn)題咋回答來(lái)著(zhù)？他得回去看看?！?/br>
于是把不會(huì )的問(wèn)題記下來(lái)，他回學(xué)堂找其他學(xué)生幫忙解答。

公孫竹算是十一人里最好的，他都不會(huì )，其他人就更不用說(shuō)了。

嚴仲文慫恿他找陸時(shí)秋，“先生就是答疑解惑的，他肯定愿意教我們?！?/br>
公孫竹不怎么樂(lè )意。

別瞧陸時(shí)秋瞧著(zhù)挺斯文，臉上笑瞇瞇，好像一副很好相處的樣子，但是身為先生的他能把學(xué)生關(guān)在院子里，□□看著(zhù)。足以看出他的心狠著(zhù)呢。

公孫竹不是蠢人，所以他不會(huì )主動(dòng)湊上去讓對方削。

于是他們開(kāi)始問(wèn)囡囡。

之所以不問(wèn)宏四，因為對方連個(gè)秀才都沒(méi)考中。還不如他這個(gè)秀才。不問(wèn)也罷。

這時(shí)他自動(dòng)把囡囡是個(gè)姑娘這事給忘了。

說(shuō)實(shí)話(huà)，這姑娘真的很生猛，跟她相處，真的很難把她當姑娘看待。

嘴巴毒，人也開(kāi)朗，除了五官是女兒家，她有哪點(diǎn)像姑娘？

囡囡作為勤學(xué)的小學(xué)霸，自然不會(huì )拒絕好問(wèn)的同窗，很爽快就回答他各種問(wèn)題。

公孫竹記下答案，又跑到后面講給小丫頭聽(tīng)。來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，等那小丫頭弄懂了，他終于松了一口氣。

真他娘不容易啊。

為了防止自己忘記，他趁熱打鐵背課文。

事實(shí)證明，當弄懂文章的意思，再背誦會(huì )有事半功倍的效果。

于是陸時(shí)秋布置的作業(yè)，他輕輕松松就完成了。

其他十人見(jiàn)他背會(huì )，立刻也去找人。

可惜后面只有四個(gè)小丫頭，剩下的一個(gè)六歲，一個(gè)七歲。

沒(méi)有選擇。有總比沒(méi)有強，于是很快有兩個(gè)挑中這兩個(gè)孩子。

剩下那六人傻眼了，這院里除了嬰兒就只有照顧孩子的五個(gè)婆子以及師娘師嫂。

這可怎么整？

“哎！哎！”陳氏碰了碰木氏的胳膊，木氏正在畫(huà)圖樣，被她這一碰，炭筆都歪了，她回頭，“怎么了？”

陳氏示意她往前看，“我怎么覺(jué)得這些孩子看咱們的眼神有些不對勁呢?！?/br>
木氏一愣，正巧對上一張近在咫尺，放在好幾倍的大臉，她嚇了一跳，手里的鞋樣都掉地上，身體往后傾了下，“你們這是干啥呢？”

臉湊那么近，成心嚇唬她呢！

狄虎撓頭傻笑，“嘿嘿嘿，師娘？”

木氏拍著(zhù)胸口，一臉心有余悸，“你怎么了？”

這孩子怎么笑得這樣滲人。該不會(huì )想干啥壞事吧？

狄虎把自己的為難之處講了，“這院里也沒(méi)別的小孩了，不如你們充當我們的當眾吧？反正你們也沒(méi)學(xué)過(guò)?！备畾q孩子也差不離了。

木氏側頭看了陳氏一眼，只見(jiàn)她面前也站著(zhù)個(gè)學(xué)生。

“這……”

狄虎倒不也笨，見(jiàn)對方有些不愿，他立刻找出一個(gè)理由，“先生可是狀元，您做為他的枕邊人，不通文墨，如何跟他做些紅袖添香的雅事呢？”

木氏怔了下，咦，還真是。

她相公應該喜歡讀書(shū)人，要不然他怎么會(huì )讓三個(gè)閨女都識字呢？

木氏咬咬牙，“行。你講吧?！?/br>
狄虎記性不太好，復述起來(lái)也是磕磕絆絆，木氏聽(tīng)得云山霧罩，忍著(zhù)打哈欠的沖動(dòng)硬著(zhù)頭皮聽(tīng)完。木氏還沒(méi)評價(jià)，狄虎自個(gè)倒是羞得通紅，扭頭跑到學(xué)堂，向其他人請教，跑了八回，才終于讓木氏聽(tīng)懂。

晚上睡覺(jué)時(shí)，木氏把這事告訴陸時(shí)秋。

對方已經(jīng)笑開(kāi)了花，“他們好不容易有顆向學(xué)的心，你就