去旅行呢?！?/br>
現在的何曉弟已經(jīng)不再是何曉弟，他按照南川的要求化身為十年前的“安遠之”。十年前的寒假，高弋墨得了風(fēng)寒，安遠之也是這樣來(lái)探望他的，給他帶來(lái)高弋墨喜歡的曲奇餅。

這家店早就關(guān)門(mén)了。曲奇是南川回憶十年前他嘗過(guò)的滋味做出來(lái)，包裝口味居然完全一致。

何曉弟緊張的手心冒汗，笑容依舊維持著(zhù)燦爛。

高弋墨慢慢地緩過(guò)神，輕聲回道：“好?！?/br>
他好像真得回到了十年前。

何曉弟給高弋墨辦了出院手續。高弋墨的身體沒(méi)有什么大礙，只是手腕的傷導致行動(dòng)不便。

何曉弟幫高弋墨套上了外套，再按照南川的吩咐，將溫好的牛奶遞給了他。

咬著(zhù)吸管的高弋墨像個(gè)孩子一樣?！爸x謝你……‘阿遠’?！?/br>
“等你好起來(lái)請我吃飯就好?！焙螘缘苄π?。

南川將他扮演安遠之的劇本寫(xiě)好了，他只需要按照他寫(xiě)的去做就好。南川告訴他，就算哪里沒(méi)有演好也無(wú)關(guān)系，對于高弋墨來(lái)說(shuō)，像而不全像，反而更好。

明明對高弋墨了如指掌的人是他，卻要依靠我這個(gè)門(mén)外漢。何曉弟苦澀地笑了笑。

“走吧，我們回家?！焙螘缘芟蚋哌斐鍪?。眼前一片陽(yáng)光渲染，少年的輪廓顯得像夢(mèng)境一樣。

高弋墨小心翼翼地將手遞上去，感受到溫熱的溫度，那個(gè)瞬間他的笑容像一朵花綻放。

南川正在自己的家中，他將自己現在的居所盡可能的還原成十年前高弋墨家中的樣子。

他的起居原本就是照著(zhù)南川過(guò)去家設計出來(lái)的，只是少了很多雜物?，F在他將這些雜物全部添置過(guò)去，努力還原十年前。

石英鐘的指針已經(jīng)指到他們約定好的時(shí)間點(diǎn)。南川離開(kāi)這個(gè)屋子，走向電梯。

旁邊電梯的門(mén)開(kāi)了，是互相牽著(zhù)手的高弋墨與何曉弟。南川的目光似乎望向那兩只交疊的雙手，又很快的避開(kāi)了。

“南川?！备哌冻鰷\淺地笑容，“謝謝你?！?/br>
“職責而已?！蹦洗⊕熘?zhù)淺淺的笑容，按下了電梯的向下鍵，“再見(jiàn)?！?/br>
“再見(jiàn)?！?/br>
電梯的門(mén)緩緩的合上了。何曉弟望著(zhù)緊閉的電梯門(mén)有些惆悵。

“真的是一模一樣啊?！笨吹侥洗抑械牟贾?，高弋墨忍不住贊嘆了一句。

“這個(gè)拐角的房間應該有……”高弋墨抓著(zhù)何曉弟的手，興奮的打開(kāi)拐角處的門(mén)。

一架烤漆鋼琴放在室內，閃閃發(fā)亮。高弋墨忍不住去撫摸這架鋼琴：“連鋼琴都一模一樣?！?/br>
他坐在椅子上，彈奏起來(lái)：“‘阿遠’，你還記得嗎，我的鋼琴是你教的?！?/br>
“記得?！焙螘缘茳c(diǎn)點(diǎn)頭。

“2月5日練琴房，安遠之教彈鋼琴……”南川在日記里記錄過(guò)。

“你再來(lái)教我一次好不好？”望著(zhù)高弋墨閃閃發(fā)亮的眼睛，何曉弟本不應該拒絕。

他咬緊了嘴唇：“抱歉，高先生，我不會(huì )彈鋼琴?！彼皇钦嬲陌策h之。這甚至是他第一次真實(shí)見(jiàn)到鋼琴這樣的東西。

“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你吧?！备哌珱](méi)有在意，反而讓何曉弟坐在他的身邊。

高弋墨按了幾個(gè)鍵，讓何曉弟照著(zhù)學(xué)。

“不對，你這個(gè)手勢不對?！备哌珜⑹指苍诤螘缘艿氖?，糾正姿勢，一個(gè)鍵一個(gè)鍵的教著(zhù)。

鋼琴中發(fā)出稀稀落落的幾個(gè)音符。高弋墨的手突然間停住了。

“怎么了？”何曉弟問(wèn)。

“沒(méi)什么，只是發(fā)現，你的手比我要小一點(diǎn)，阿遠的手卻比我要大一點(diǎn)。所以以前都是他覆蓋著(zhù)我的手?！?/br>
“那么，南醫生的手呢？”何曉弟也不知道為什么要這樣問(wèn)，“比你大還是??？”

高弋墨沉思了一會(huì )笑了笑：“這個(gè)我沒(méi)有注意過(guò)?！?/br>
何曉弟的心口一堵。三年前，高弋墨患上了抑郁癥，默默守護他的南川終于出現了。他以醫者的身份，照顧了他三年。高弋墨仍然從未多看他一眼。

“你覺(jué)得南醫生怎么樣？”何曉弟忍不住繼續追問(wèn)。

“他是一個(gè)好醫生，我很感謝他?！备哌谥械哪洗?，這般的平常無(wú)奇，似乎隨時(shí)都可以被取代。

何曉弟沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，他繼續陪著(zhù)高弋墨時(shí)不時(shí)扮演“安遠之”的角色，鋼琴里稀稀落落的幾個(gè)音符，聽(tīng)起來(lái)實(shí)在悲涼透了。

“高弋墨，無(wú)論我是何曉弟，還是安遠之。我都希望，你真得能夠好起來(lái)?！焙螘缘茌p輕地說(shuō)。

“為什么？”高弋墨似乎略有所動(dòng)。

簡(jiǎn)單的調子已經(jīng)能夠連在一起了，何曉弟一遍又一遍的彈奏著(zhù)來(lái)回幾個(gè)音符的雪絨花。他的眼瞼下垂，臉頰上泛起淡淡的緋色。

“因為我喜歡你?！?/br>
究竟是安遠之喜歡他，還是何曉弟喜歡他，高弋墨分不清。他只覺(jué)得有一股暖流流淌過(guò)他心中的幼芽。

高弋墨的手指滑過(guò)鋼琴鍵，一段樂(lè )音流瀉而出。

“好的，我答應你?！?/br>
你是無(wú)論你是誰(shuí)。我都答應你。

記憶像被雨淋的玻璃，布滿(mǎn)了蒸騰的濕氣。高弋墨的手指上的動(dòng)作越來(lái)越快，快到何曉弟已經(jīng)跟不上的地步。

“你的手比我小一點(diǎn)，我的手握住你剛剛好?！?/br>
“冷嗎，抱緊我就不會(huì )冷了?！?/br>
“高弋墨我愛(ài)你?！?/br>
“一生一世，永不分離?！?/br>
行云流水般的樂(lè )音，從手指縫瀉出來(lái)，像有水珠漸漸從玻璃上滑落，披露出愛(ài)與恨交織的真實(shí)。

“高弋墨我恨你?！?/br>
“我們之間，如果必須有個(gè)人去死。這個(gè)名額就讓給我吧?！?/br>
“如果我們從未相識該多好?！?/br>
如果我們從未相識過(guò)……如果我們從未相識過(guò)……現今的我和你又是什么樣子？敲動(dòng)的琴鍵的手懸掛在半空中不再下落，曲子戛然而止。

高弋墨臉色蒼白地對上何曉弟那雙湛亮的眸子：“‘阿遠’，我們分手吧?！?/br>
明明可以結束這樣無(wú)休止的痛苦，兩個(gè)人卻仍舊不肯割舍，哪怕被傷的鮮血淋淋。

可是人只要活著(zhù)，就會(huì )向前邁去?，F在就由還活著(zhù)的我提出來(lái)吧。

“回到我們最初的地方，讓一切愛(ài)與恨全部都未發(fā)生過(guò)?！彼?zhù)微笑，淚水使得那雙湛亮的眸子模糊不清。

第七章：欺騙

何玖深近期他在輔助教授做神木縣人文風(fēng)景的論文研究，忙得不可開(kāi)交?，F在他終于將教