證，又有金牌的經(jīng)紀人和制作人作曲人撐腰，但凡是有眼色的都不會(huì )跟他過(guò)不去，大廈大屏幕上的音樂(lè )讓無(wú)數人開(kāi)始沉迷，效果甚至超過(guò)了男人自己的預估。

但沒(méi)等琴生空下來(lái)好好陪陪兒子，一通電話(huà)讓他皺起了眉頭，請家長(cháng)這樣的懲罰手段自古有之，琴生一直認為自家孩子是非常乖的一個(gè)，誰(shuí)知剛才電話(huà)里那位教官的話(huà)里話(huà)外都帶著(zhù)兒子在學(xué)校是個(gè)小霸王，這次還差點(diǎn)打殘了另一個(gè)小孩，琴生是怎么都不相信自家兒子會(huì )做出這樣的事情，雖然小孩不喜歡說(shuō)話(huà)，但在家的時(shí)候都乖得驚人，誰(shuí)家孩子會(huì )這般不吵不鬧的。

廣天宇知道那孩子是琴生放在心尖兒上的，這會(huì )兒倒是沒(méi)有為難他，開(kāi)車(chē)直接送了他去學(xué)校，軍校的原則就是不能開(kāi)車(chē)進(jìn)門(mén)，就是天王老子過(guò)來(lái)也是一樣，廣天宇只能下車(chē)跟著(zhù)琴生一起走進(jìn)去，里頭要不是情況嚴重的話(huà)也不會(huì )通知家長(cháng)，自己不去事情也壓不下來(lái)，比起琴生對兒子的莫名信任，他可是更加了解那小孩的本性。

辦公室的氣氛十分壓抑，教官冷著(zhù)臉看著(zhù)眼前的孩子，要不是因為這是廣家送進(jìn)來(lái)的人，他剛才真的要動(dòng)手了，一般學(xué)校里發(fā)生孩子之間的爭斗他們教官是不會(huì )理會(huì )的，在這兒受了欺負回家告狀也沒(méi)人管，誰(shuí)讓你自己沒(méi)有實(shí)力，但這個(gè)前提是在適度的情況下，想到那個(gè)還躺在醫院里的孩子，教官頓時(shí)黑了臉，哪有八歲大的孩子把人往死里招呼的，瞧瞧這模樣一點(diǎn)兒愧疚懊悔都沒(méi)有。

即使是他們學(xué)校，差點(diǎn)弄出人命的事情也得重視，尤其被打的孩子父母也不是一般人，雖然對方長(cháng)輩只說(shuō)是自家孩子技不如人，但學(xué)校哪里能不給一個(gè)交代，琴銘卻不知道教官心里的想法，只是有些懊惱的抿緊了嘴巴，想著(zhù)待會(huì )兒琴生來(lái)的時(shí)候要怎么解釋才好，這個(gè)該死的教官居然敢打電話(huà)告訴男人。

琴生敲門(mén)進(jìn)來(lái)的時(shí)候匆匆跟教官打了一個(gè)招呼才急著(zhù)查看自家兒子受傷了沒(méi)有，見(jiàn)他只有手臂上被劃傷了一個(gè)小口子才放心了一些，但看那口子肯定不是用指甲撓出來(lái)了的，想到兒子在學(xué)校里算得上是貧民，頓時(shí)黑著(zhù)臉問(wèn)道：“老師，這個(gè)傷口是怎么回事？”

教官暗道你要是看見(jiàn)現在住在重癥病房的那一位就不會(huì )為了這小小的傷口大驚小怪了，但看見(jiàn)跟在他身后進(jìn)來(lái)的人物，原本要對琴生說(shuō)的話(huà)硬生生轉了好幾個(gè)彎兒：“琴生先生是吧，是這樣的，今天這孩子在學(xué)校里跟另外一個(gè)孩子發(fā)生了沖突，本來(lái)這樣的事情我們學(xué)校也是不會(huì )管的，畢竟是孩子之間的事情，但你家的兒子下手也太狠了一些，那孩子現在還在醫院躺著(zhù)呢?！?/br>
琴生皺眉看了一眼乖乖站在自己身邊的小孩，覺(jué)得他手臂上的紅痕分外刺眼，冷哼了一聲說(shuō)道：“我不管那孩子是有傷多重，但是這位老師，我家兒子手上的傷口不是人體可以弄出來(lái)的吧，難道你們學(xué)校孩子打架還可以帶武器?！?/br>
教室臉色又是一黑，知道事情經(jīng)過(guò)的他當然知道那只是一把小小的剪刀，但顯然眼前的男人不這么想，沒(méi)等他開(kāi)口琴生快一步說(shuō)道：“我相信銘銘不會(huì )無(wú)故打人，老師應該知道事情的起因吧？”

28、就是護短怎么了

事情的起因很簡(jiǎn)單，琴生自從開(kāi)始走上了歌手的道路，難免會(huì )在熒幕上出現，他的音樂(lè )確實(shí)讓人驚艷，自然也成了當下人們討論的熱點(diǎn)，自古開(kāi)始有人喜歡便有人討厭，這次卻是那個(gè)孩子父母之間的問(wèn)題。

家有母老虎的男人一眼就看上了琴生的溫柔，正想著(zhù)什么時(shí)候用權勢勾搭一下就被家里那位發(fā)現了，連番的鬧騰弄得家里的小孩格外的仇視電視里的人，自從知道那就是琴銘的爸爸之后沒(méi)少找茬，以往琴銘都懶得計較，這次卻是那孩子刺中了他的死xue，居然拿著(zhù)琴生出來(lái)說(shuō)事，琴銘又怎么忍得下去。

之后當然是小家伙靠著(zhù)一雙手硬生生在教官趕來(lái)之前把那孩子打成了豬頭，要不是還急得家里男人說(shuō)過(guò)要跟同學(xué)“好好相處”的話(huà)，估計真的要出認命了，從某種程度來(lái)說(shuō)，其實(shí)孩子還是很好的控制住自己的能力，不然的話(huà)他惹到的麻煩可不是現在這樣小小的。

琴生聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)臉色更是沉了下來(lái)，冷哼道：“老師，雖然我家孩子打人不對，但他家的罵人就可以了嗎，而且辱及父母，我真懷疑他們的家教，這次的事情琴銘并沒(méi)有做錯什么，要是有錯的話(huà)，也是對方應該先道歉?！?/br>
一邊的廣天宇哼了一聲，覺(jué)得這樣下去這家伙絕對有可能帶著(zhù)孩子離開(kāi)學(xué)校，順帶著(zhù)不讓小崽子繼續上這間學(xué)校，揉了揉有些酸澀的額頭，一把將一大一小踢出了辦公室，看來(lái)他要好好跟這位老師談一談，別什么亂七八糟的小事都要找到家長(cháng)。

等廣天宇出來(lái)的時(shí)候就看見(jiàn)琴生一手握著(zhù)孩子的手，一臉冷冷的站在那兒，這樣的神情很少從男人身上看到，他慣常都是帶著(zhù)暖暖的笑意的，琴銘似乎也知道男人在生氣，這時(shí)候乖乖的被他牽著(zhù)，要是不知道內情的話(huà)還真以為是在學(xué)校受了委屈的孩子。

“走吧，不是什么大事?！睆V天宇淡淡說(shuō)道，也沒(méi)有說(shuō)起自己是怎么解決了這件事情，反正是對兩父子已經(jīng)沒(méi)有影響了，發(fā)生了這樣的事情他也沒(méi)有再壓著(zhù)男人回去工作，反倒是將兩人一直送到了別墅里頭，自己轉頭繼續忙去了。

琴生嘴角一直繃得緊緊的，拉著(zhù)小孩一直走到客廳，將他拉在身前也不說(shuō)話(huà)，就這樣一直冷冷的看著(zhù)男孩，他一開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)這件事情的時(shí)候當然是站在自家兒子這邊的，琴生從來(lái)不是什么是非不分的人，但遇到孩子的事情當然也是護短的，再說(shuō)了孩子之間打架哪有一個(gè)人錯的，雖然中國人喜歡責怪自己家的孩子，但顯然琴生不是這樣處理。

在辦公室的時(shí)候他絲毫不責怪孩子，但這并不代表孩子做的事情就是對的，在外人面前他護短，就算孩子犯了天大的錯也得站在他這邊，因為他是一個(gè)父親，如果連他都責怪孩子的話(huà)那琴銘豈不是只有孤單的一個(gè)人，可回到家中只有父子倆的時(shí)候，他不得不考慮是不是自己的教育方式出了錯，孩子打架可以，但打得出了人命就不是罵兩句的事情了。

客廳里面的氣氛幾乎是冰冷的，在外頭的時(shí)候琴銘其實(shí)并不擔心男人身上的怒氣，在男人不顧三七二十一對著(zhù)老師說(shuō)道的時(shí)候他就明白，這個(gè)人絕對是站在自己這邊的，甚至那時(shí)候小孩還暗暗的竊喜過(guò)，但現在回到家里頭，他才發(fā)現男人的一部分怒氣也是針對自己。

冷著(zhù)臉的男人顯得有些