眼他的側臉，心里漸漸有了譜兒。

把一張卷子挨個(gè)給時(shí)不凡分析完畢，甄元白又根據每道題型找出來(lái)了兩道差不多的，讓他自己做，時(shí)不凡腦子還算聰明，懂得融會(huì )貫通。

時(shí)間轉眼到了七點(diǎn)半，甄元白的肚子咕咕叫了一聲，時(shí)不凡的手機就響了，他停下筆跟甄元白打了聲招呼，一直等到他重新走回來(lái)，甄元白才后知后覺(jué)：“你叫了外賣(mài)？”

“我們聰明老師這么辛苦，當然得犒勞一下了?！?/br>
得，甄元白的吃飯時(shí)間也被時(shí)不凡給霸占了。

一直到秦英打來(lái)第三個(gè)電話(huà)，他們才從圖書(shū)館起身。時(shí)家的司機已經(jīng)等候多時(shí)，為了防止時(shí)不凡又把他拉回家去穿動(dòng)物睡衣，甄元白一上車(chē)就告訴了司機自家地址，時(shí)不凡洞若觀(guān)火，面朝外笑了一聲。

因為有司機叔叔在，甄元白又沒(méi)有跟時(shí)不凡交戀愛(ài)作業(yè)。

反正債多不愁，甄元白沒(méi)放心上。

甄家父母知道他學(xué)習認真，聽(tīng)說(shuō)是去圖書(shū)館也沒(méi)說(shuō)什么，倒是甄優(yōu)秀一臉古怪，甄元白洗完澡出門(mén)的時(shí)候，聽(tīng)他問(wèn)了一句：“你一個(gè)人去的圖書(shū)館？”

“跟朋友一起去的?！闭缭渍f(shuō)一半留一半，又斥責他：“小孩子不要管那么多?！?/br>
周一這天，甄元白在升旗儀式上帶頭檢討了一班的罪過(guò)，按照時(shí)不凡的提醒，他在后半部分列了一班的學(xué)習計劃，引起一眾好評和掌聲，季艷萍一臉滿(mǎn)意的點(diǎn)頭，一直等到各班級檢討完畢，頭發(fā)花白的校長(cháng)走了上去，再次對攀比風(fēng)氣表示了自己的態(tài)度，然后又放緩語(yǔ)氣夸了夸各班知錯就改，最終十分官方的結束了儀式。

一月一次的考試就像甄元白說(shuō)的那樣來(lái)了，一如既往，季艷萍讓大家把桌子拉開(kāi)，將卷子數出來(lái)放在第一排讓朝后傳，挨個(gè)分完之后，她意有所指的道：“這次考試成績(jì)名次依然是挑選座位的倚仗，有些人想在班里挑最好的位子，就得憑本事……”她想到上回時(shí)不凡使的“本事”，頓了頓，繼續道：“就得憑成績(jì)來(lái)！別總想用威脅恐嚇迫害同學(xué)接受不平等條約！”

她考慮的相當周到，為了防止時(shí)不凡提前恐嚇全班把甄元白身邊的位子留出來(lái)給他，特別加了一句：“從今天開(kāi)始，第一名跟第二名是綁定座位，誰(shuí)想跟第一名坐在一起，就給我考個(gè)第二出來(lái)！”

這話(huà)是針對誰(shuí)的，全班都不是傻子。畢竟有了上回的事兒，這次哪怕按成績(jì)排位子，只怕甄元白身邊也沒(méi)人敢選，輪到最后，肯定是時(shí)不凡的。

大家齊刷刷將目光投到了后方的時(shí)不凡臉上，后者的眼皮跳了跳，什么道高一尺魔高一丈，他算是看出來(lái)了，他舉起手來(lái)，為自己爭奪話(huà)語(yǔ)權：“我覺(jué)得不公平?！?/br>
他時(shí)不凡還跟人談公平呢。

季艷萍問(wèn)：“談公平啊，可以，你們幾個(gè)從重點(diǎn)班回普通班，想上重點(diǎn)就憑年級成績(jì)來(lái)?！?/br>
說(shuō)句難聽(tīng)的，她早就想把這幾個(gè)差生踢出去了，這次時(shí)不凡鬧著(zhù)要跟甄元白坐在一起，可以說(shuō)是觸犯了她的底線(xiàn)。甄元白可是她的心肝寶貝，那么好成績(jì)一孩子，以后妥妥的省狀元，要是給時(shí)不凡耽誤了，她自己都有罪惡感。

邱旌明麥葉廉都覺(jué)得臉疼。

時(shí)不凡一想，自己跟班主任談公平也的確臉皮夠厚，他看了一眼前頭的甄元白，越發(fā)覺(jué)得在小男朋友面前丟臉了，惺惺道：“第一名跟最后一名在一起，才能互幫互助?！?/br>
“互幫互助？”為了維護甄元白和宋默的利益，季艷萍難得毫不客氣：“甄元白幫你學(xué)習，你幫他什么？幫他打架？還是幫他罰站？或者幫他在今天的升旗儀式上當一班代表念檢討？”

全班心里都咯噔了一下，聽(tīng)出來(lái)季艷萍這是知道上回香水味兒怎么回事兒了。

時(shí)不凡立刻抬頭去看其他同學(xué)，季艷萍卻伸手指了指他們后面：“那里有個(gè)攝像頭，平時(shí)沒(méi)怎么用到過(guò)，你們是都忘了是吧？嗯？”

一班同學(xué)齊齊松了口氣，時(shí)不凡又去看自己小男友，后者默默的垂著(zhù)頭，顯然十分羞愧了，他琢磨老師跟校長(cháng)顯然都知道這個(gè)攀比風(fēng)氣是怎么起來(lái)的，估摸是為了保護甄元白所以沒(méi)說(shuō)出去。

老師校長(cháng)都為小同學(xué)做到這份兒上了，時(shí)不凡要是再?lài)虖埾氯?，甄元白吃那碗餛飩的事兒肯定又會(huì )招來(lái)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。他訕訕摸了摸鼻子，季艷萍又道：“你要是跟甄元白坐一塊兒，那不是互幫互助，對你來(lái)說(shuō)，那是王者帶飛，對甄元白來(lái)說(shuō)，那是負重前行！”

全班都有些想笑，又覺(jué)得季老師這話(huà)是不是說(shuō)的太重，時(shí)不凡會(huì )不會(huì )生氣打她。

結果時(shí)不凡居然一點(diǎn)脾氣都沒(méi)有，還笑吟吟的：“季老師懂得還挺多?！?/br>
季艷萍看了他一眼，道：“行了，你別跟我貧?，F在開(kāi)始考試，都不許說(shuō)話(huà)了?！?/br>
班里安靜了下去，宋默拿出筆，偷偷看了一眼時(shí)不凡，心里覺(jué)得奇怪。

這事兒要是擱以前，季艷萍這么當著(zhù)全班的面兒找他茬兒，他早就摔桌子走人了，但他今天居然沒(méi)有生氣，還乖乖寫(xiě)了卷子。

時(shí)不凡改脾氣了？

邱旌跟明麥也嘀咕了起來(lái)，葉廉卻是趴在桌子上笑抽了過(guò)去。

王者帶飛，負重前行，季老師形容的也太貼切了。不過(guò)最讓他笑的不行的卻不是用來(lái)鄙視時(shí)不凡的詞，而是時(shí)不凡的態(tài)度，這要是對比對象不是甄元白，時(shí)不凡肯定已經(jīng)冷著(zhù)臉把那個(gè)“王者”揪出去挨打了，季艷萍也斷斷不會(huì )說(shuō)出這樣給“王者”招仇恨的話(huà)。

可那個(gè)“王者”是甄元白。

時(shí)不凡被鄙視了，不光沒(méi)生氣，他居然還覺(jué)得與有榮焉。

他媽的。

葉廉笑到砸桌子。

時(shí)不凡拿著(zhù)筆，陡然豎起耳朵，忽然轉臉，一腳踢了過(guò)去。

季艷萍立刻抬頭看過(guò)來(lái)，道：“葉廉，安靜?！?/br>
葉廉急忙安靜下去，邱旌跟明麥一人咬了一支筆，對著(zhù)試卷抓耳撓腮，時(shí)不凡凝神聚氣，目光灼灼，提筆入卷。

考完之后，甄元白問(wèn)時(shí)不凡：“你覺(jué)得你這回考的怎么樣？”

“會(huì )的都寫(xiě)了?！?/br>
“會(huì )的多嗎？”

“還行吧?！睍r(shí)不凡捏了捏耳垂思考半秒，道：“應該都對了?！?/br>
甄元白一愣，他看著(zhù)時(shí)不凡鎮定的臉，恍惚有種對方已經(jīng)威脅到自己第一的位置的感覺(jué)。

這，應該不是真的吧。

作者有話(huà)要說(shuō)：

時(shí)哥：考的都會(huì )，蒙的都對。

元元：你要是跟我搶第一，我第二個(gè)就選跟別人坐。

PS：“怎么過(guò)”是動(dòng)畫(huà)片的主題曲，時(shí)哥問(wèn)元元是不是喜歡“怎么過(guò)”，意思是問(wèn)他是不是喜歡虹貓藍兔的意思~這個(gè)動(dòng)畫(huà)片很多年了，年紀小的大大可能沒(méi)看過(guò)……而作者已經(jīng)是老阿姨了_(:з」∠)_