促地笑了下。

“真的，”寧九推搡了下他的肩，“人家小姑娘是真的在乎你，不然才不會(huì )冒著(zhù)被人說(shuō)三道四的風(fēng)險，天天跟你一塊兒上學(xué)放學(xué)?！?/br>
荊嶼問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)三道四？”

寧九一愣，“你都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)嗎？學(xué)校里到處都在傳，說(shuō)你拐了三好學(xué)生談戀愛(ài)，還都在議論鹿小姑娘幾時(shí)會(huì )被甩，半個(gè)月還是一個(gè)月?！?/br>
荊嶼越聽(tīng)，臉色越冷。

寧九覺(jué)得情況不妙，連忙打住話(huà)頭，“……沒(méi)聽(tīng)說(shuō)就算了吧?！?/br>
“為什么是我甩了她？”

“呃?！?/br>
“為什么不能是她甩了我？”

寧九覺(jué)得好友的腦回路，真的，好奇怪。

“謝了?！?/br>
“啊，謝什么？”寧九撓頭。

荊嶼沉默，然后捏扁了手里的可樂(lè )罐，“……可樂(lè )吧?！?/br>
“客氣啥，我的就是你的，你的就是我的，”寧九非常睿智地補充了一句，“鹿時(shí)安除外?！?/br>
說(shuō)完，就看見(jiàn)荊嶼緊抿的唇邊，隱約浮出一絲柔軟的弧度，然后揮揮手，走了。

能讓他露出這樣笑容的人，十八年來(lái)也就鹿時(shí)安這么一個(gè)。

所以就算荊嶼自己看不清內心，作為死黨，他也有義務(wù)幫他，不是嗎？

******

英語(yǔ)課。

李淼一開(kāi)始覺(jué)得自己是眼花了，定睛又看了眼，確定那個(gè)舉手回答問(wèn)題的人，真是荊嶼本尊。

真是活久見(jiàn)！

等荊嶼站起身，字正腔圓地念完了段落，李淼終于沒(méi)忍住，夸起了……鹿時(shí)安。

“我就知道誰(shuí)跟鹿時(shí)安同桌，誰(shuí)就能好好學(xué)習、天天向上。這就是好學(xué)生的影響力……”李淼口若懸河，夸得鹿時(shí)安抬不起頭來(lái)。

荊嶼托著(zhù)腮，眼里凝著(zhù)笑意，看著(zhù)她臉直紅到脖子，就連鎖骨都染上淡淡紅暈。

可愛(ài)到，想……親。

他飛快地轉過(guò)目光，強迫自己收起瀲滟的念頭，好好念書(shū)，天天向上。

被班主任一頓猛夸，鹿時(shí)安著(zhù)實(shí)覺(jué)得自己受之有愧，為了名副其實(shí)，她決定再接再厲——于是，課間時(shí)間不由分說(shuō)地拉著(zhù)荊嶼去了圖書(shū)館，上自習。

寧九原是來(lái)叫荊嶼打球的，一眼看見(jiàn)被小姑娘攥著(zhù)衣服下擺的好基友，連忙縮在遠處擺了擺手，示意拿他當空氣就好，不用管。

于是荊嶼就一臉無(wú)可奈何地，被鹿時(shí)安拖進(jìn)了這輩子首次踏足的圖書(shū)館。

館內安靜，陽(yáng)光灑在桌上，書(shū)頁(yè)都泛著(zhù)金色，每個(gè)細節都叫人……想睡。

荊嶼伏在桌上，對著(zhù)課本眼皮子發(fā)沉，昏昏欲睡。

鹿時(shí)安拿筆尾戳了他好幾次，最終無(wú)可奈何地壓低嗓音說(shuō)：“你去挑本感興趣的書(shū)好啦，在圖書(shū)館睡覺(jué)……暴殄天物呀?！?/br>
于是荊嶼搖搖晃晃地站起身，睡眼惺忪地去了書(shū)架之間。

片刻之后，他回來(lái)了，鹿時(shí)安好奇地扒開(kāi)他的手，看了眼書(shū)殼，不由得“哎”了一聲。

樂(lè )理？

荊嶼拉開(kāi)椅子，似笑非笑地瞥了她一眼，“是不是覺(jué)得老鼠的兒子只會(huì )打洞？”

鹿時(shí)安一愣，小聲解釋?zhuān)骸安皇?，我是覺(jué)得你其實(shí)什么都會(huì )，為什么總要裝不會(huì )呢？”

荊嶼手托腮，眉頭微蹙，“過(guò)來(lái)點(diǎn)，我告訴你?！?/br>
鹿時(shí)安迷迷瞪瞪地湊了過(guò)去，兩人之間不過(guò)一拳距離的時(shí)候，荊嶼才啞聲說(shuō)：“這樣你才會(huì )抽空來(lái)教我，不是嗎？”

鹿時(shí)安一屁|股坐了回去，飛快地看了眼四周，確定沒(méi)有其他人聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)，才把一顆心放回肚子，小鹿眼圓瞪，比著(zhù)口型說(shuō)：別亂說(shuō)話(huà)。

荊嶼似笑非笑地聳了下肩，低頭看書(shū)了。

她不信，可他說(shuō)的是真話(huà)。

無(wú)論最終目的是什么，從一開(kāi)始，他的目標就是霸占她所有的時(shí)間。

看了一會(huì )兒，余光只見(jiàn)一小片紙游了過(guò)來(lái)，荊嶼瞄了眼，上面是鹿時(shí)安秀氣的字跡。

【我家有好多樂(lè )理書(shū)，你要不要來(lái)看？】

他抬眼，只見(jiàn)鹿時(shí)安的小腦袋埋得低低的，可還是能看見(jiàn)面頰的緋紅。

嘴角輕輕勾起，他起身，從她手里抽出筆，龍飛鳳舞地在小紙條下方寫(xiě)了一個(gè)字——【要】

☆、食髓知味（24）

筆被搶走了，鹿時(shí)安只好乖乖地等他寫(xiě)完。

但等他把寫(xiě)著(zhù)“要”字的紙條遞過(guò)來(lái),她還是……一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)。

索性一頭伏在肘彎里,裝睡。

耳邊傳來(lái)荊嶼的低笑，鹿時(shí)安頭埋得就更低了。

忽然,椅子拖動(dòng)的聲音劃破了寧靜,鹿時(shí)安抬頭,恰好看見(jiàn)原先和他們共用長(cháng)桌的女生抱著(zhù)書(shū)本落荒而逃——取而代之的，是柴貞和她的姐妹團。

鹿時(shí)安看向荊嶼，他將面前的書(shū)合上，沉默地站起身。

“慢著(zhù)?！辈褙懓醋∧潜緯?shū)，瞟了眼,嗤笑道,“樂(lè )理？鹿時(shí)安，你還真要走音樂(lè )才女的路線(xiàn)，打算跟我一較高下？”

她完全沒(méi)想到荊嶼會(huì )看樂(lè )理書(shū),所以理所當然地認為是鹿時(shí)安在看。

當時(shí)選拔賽里鹿時(shí)安能拔得頭籌,很大一部分原因就是她的參賽曲目據說(shuō)是原創(chuàng )?？蓪W(xué)校里人人都知道,鹿時(shí)安的父母都是搞音樂(lè )的,所謂原創(chuàng )的背后究竟是誰(shuí)cao的刀，誰(shuí)知道呢！

鹿時(shí)安怕荊嶼又要和柴貞起沖突，也不答她，抱起書(shū)就要離開(kāi)。

柴貞使了個(gè)眼色，旁邊的女生拿椅子擋住了鹿時(shí)安的去路。

“我在跟你說(shuō)話(huà)，這就是你那當音樂(lè )家的爹媽教你的禮貌待人嗎？”柴貞略微提高了聲音,以至于遠一點(diǎn)的學(xué)生也都看了過(guò)來(lái)。

鹿時(shí)安面上一熱，剛要回她，被荊嶼搶先了一步。

“那也得看跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)，還有，是不是在跟人說(shuō)話(huà)?！闭f(shuō)著(zhù)，荊嶼從那兩個(gè)女生中間牽起鹿時(shí)安的手，將她拉到自己身邊。

柴貞被懟得臉色潮紅，怒不可遏地一拍桌子。

荊嶼牽著(zhù)鹿時(shí)安，頭也不回地往外走，一面對應聲抬頭的管理員老師說(shuō)：“喧嘩的人在那邊，紅衣服那個(gè)?！?/br>
上了年紀的女教師扶了扶眼鏡，一時(shí)間難以決定，應該先制止在圖書(shū)館喧嘩的女學(xué)生呢，還是先制止光明正大手拖手的男女學(xué)生……

“放、放手啦?！睒翘菹铝艘话?，鹿時(shí)安小小聲地說(shuō)。

荊嶼好似沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，徑直拖著(zhù)她的手往