勉：“……”



    成績(jì)單發(fā)完后，老何把各科試卷發(fā)了下來(lái)。



    徐勉排名全年級第十的數學(xué)試卷整節課都在被傳閱，徐勉連卷子邊都沒(méi)摸到。



    “大家別吵吵啊?！崩虾握f(shuō)，“我一開(kāi)始也有些懷疑，后來(lái)我發(fā)現不可能，因為他考數學(xué)那個(gè)考場(chǎng)是我監考?！?/br>


    胡瑞下巴就沒(méi)合上過(guò)：“牛逼啊大哥！”



    徐勉敷衍地擺擺手：“一般一般?！?/br>


    被老何吹了一整節課，徐勉都快飄了。



    一下課，前十名和倒數十名還在忙著(zhù)換教室，楊波就沖了過(guò)來(lái)：“我cao，那老頭兒連教務(wù)處都買(mǎi)下來(lái)了？”



    徐勉笑著(zhù)踢他：“滾?！?/br>


    一大波人跑過(guò)來(lái)向他請教作弊經(jīng)驗，徐勉一句“就是老子牛逼”全給趕走了。



    胡瑞拿著(zhù)成績(jì)單的手微微顫抖：“我靠，我說(shuō)387你還真的考了387，我真的服了?！?/br>


    “說(shuō)了哥有點(diǎn)東西?！毙烀泸湴恋卣f(shuō)，“不然蕭楊看上我哪兒了?！?/br>


    胡瑞和楊波怔怔地看著(zhù)他。



    半晌，楊波豎起大拇指：“可能真的是看上才華了?！?/br>


    “凈說(shuō)些他沒(méi)有的東西?！焙鹜扑话?，“你說(shuō)顏值我還信?！?/br>


    徐勉已經(jīng)習慣了他們的冷嘲熱諷，只是笑笑不說(shuō)話(huà)。



    -



    楊波花了三天的時(shí)間，跟所有計劃中的女生宿舍全部取得聯(lián)系。



    她們一聽(tīng)說(shuō)是給蕭楊的慶生活動(dòng)，都非常樂(lè )意幫忙。



    楊波把她們拉了個(gè)群，以宿舍為單位分成了一個(gè)個(gè)小組。



    徐勉被楊波拉進(jìn)群之后，原本還有些不好意思透露自己的身份，結果之前跟徐勉聯(lián)系的小魚(yú)干直接出來(lái)發(fā)言了。



    [209任千千]：啊，這不是胡瑞嘛[斜眼笑]我們漂流本活動(dòng)唯一一個(gè)男生呢！



    徐勉覺(jué)得這時(shí)候如果再披著(zhù)胡瑞的馬甲就有些不厚道了，他干脆直接澄清了。



    他把自己的名字發(fā)出去，整個(gè)群安靜了整整兩分鐘。



    徐勉本著(zhù)只要自己不尷尬，尷尬的就是別人的原則，直接加了所有宿舍長(cháng)的QQ。



    他把胡瑞做出來(lái)的布局圖發(fā)到群里。



    [指揮官徐勉]：到時(shí)候會(huì )有音樂(lè )，大家只要記住自己在哪個(gè)時(shí)候開(kāi)燈哪個(gè)時(shí)候關(guān)燈就行了



    [指揮官徐勉]：如果有問(wèn)題直接在群里問(wèn)我



    任務(wù)布置下去，大家發(fā)言的頻率明顯沒(méi)有之前那么高了。



    原本刷表情包灌水的幾個(gè)人也安靜了下來(lái)。



    徐勉尋思這怎么有點(diǎn)像是班主任進(jìn)群了？



    第三天晚上，胡瑞跟學(xué)校社團一個(gè)樂(lè )隊取得了聯(lián)系，他們四個(gè)人愿意演奏。



    曲目徐勉也定下來(lái)了，是一首日本曲子，熊木杏里的。



    群里的女生們聽(tīng)說(shuō)有樂(lè )隊演奏，主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)可以組一個(gè)合唱團。



    正好這首歌也是女生唱的，徐勉把排練歌曲的任務(wù)交給了楊波。



    離蕭楊的生日還有不到一個(gè)月。



    樂(lè )隊那邊已經(jīng)開(kāi)始練習這首歌，十八個(gè)女生也在加緊練習日語(yǔ)發(fā)音。



    由于歌曲的長(cháng)度有三分多鐘，所以徐勉決定亮燈活動(dòng)在歌曲的最后半分鐘內。



    他把每個(gè)點(diǎn)應該亮出什么字都標出來(lái)了，讓女生們跟著(zhù)歌曲去練習。



    十一月十五號，大家商量要實(shí)地排練一次。



    下了晚自習，晚上九點(diǎn)半，三個(gè)人前往女生宿舍二棟。



    定在二棟是因為這棟樓后邊沒(méi)有宿舍樓了，排練的時(shí)候不會(huì )被別人看見(jiàn)。



    胡瑞可興奮了：“我以前路過(guò)女生宿舍都不敢多看的?！?/br>


    “瞧你那點(diǎn)出息?！睏畈ㄠ椭员?，“今天想看什么盡管看?！?/br>


    到了宿舍背面樓下，徐勉看了看場(chǎng)地，說(shuō)：“這正好有個(gè)空地?！?/br>


    胡瑞嘿嘿笑：“就是不知道到時(shí)候兩棟樓的宿管阿姨會(huì )不會(huì )跑出來(lái)趕我們?！?/br>


    “這有什么好趕的?！睏畈ㄕf(shuō)，“過(guò)個(gè)生日而已，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面?！?/br>


    徐勉給他豎了個(gè)大拇指。



    徐勉在群里發(fā)起了一起聽(tīng)歌。



    楊波抬頭望著(zhù)宿舍樓，發(fā)現除了參與活動(dòng)的宿舍都熄了燈，其余宿舍都亮著(zhù)燈。



    徐勉顯然也發(fā)現了，他想了想，說(shuō)：“到時(shí)候跟其他宿舍也商量一下，讓她們在那個(gè)時(shí)間關(guān)燈?！?/br>


    胡瑞出聲：“我估計懸，人家又沒(méi)參與，憑什么配合我們啊?！?/br>


    徐勉嘖了一聲：“讓她們下來(lái)當觀(guān)眾行不行?！?/br>


    楊波點(diǎn)點(diǎn)頭：“這個(gè)主意不錯?！?/br>


    歌曲到了最后一分鐘，徐勉在群里發(fā)了一句“大家準備”。



    第一個(gè)指定的音落下，幾個(gè)宿舍同時(shí)亮燈，組成了一個(gè)空心的心形。



    很快，隨著(zhù)節奏，心形逐漸填滿(mǎn)。



    “不錯不錯！”胡瑞興奮地說(shuō)，“我靠，效果居然還震撼！”



    楊波拍了拍手：“給姑娘們鼓掌！”



    接下來(lái)的每一個(gè)字都在考驗大家的反應速度和記憶力。



    好幾個(gè)字因為有些宿舍記錯了，導致字體沒(méi)有完全呈現。



    又因為有的宿舍反應有些慢了，出現了一些亂碼的情況。



    一遍過(guò)去，徐勉往群里發(fā)了個(gè)錄像。



    [指揮官徐勉]：大家辛苦了，我錄了視頻，大家可以看看



    大家看完了之后都在反省自己的問(wèn)題。



    有個(gè)女生問(wèn)要不要再來(lái)一遍。



    徐勉剛要回那就再來(lái)，頂上忽然彈出來(lái)一條來(lái)自蕭楊的消息。



    小羊哥哥：我在你學(xué)校門(mén)口等你哦



    徐勉當即回了個(gè)下次再說(shuō)。



    胡瑞和楊波結伴回宿舍，徐勉朝校門(mén)口走去。



    校門(mén)外，蕭楊正站在一條紅條幅面前，寫(xiě)著(zhù)什么。



    徐勉走近了才看清，蕭楊是在寫(xiě)自己的名字。



    “這什么？”徐勉出聲。



    蕭楊回過(guò)頭，把筆遞給他：“好像是你們學(xué)校有個(gè)老師住院了，大家在簽名祝他早日出院?！?/br>


    “哦?！毙烀憬舆^(guò)筆，“那我也要寫(xiě)?！?/br>


    他把自己的名字簽得非常大，就在正中央，然后寫(xiě)了句“祝老師早日恢復健康”。



    寫(xiě)完，他把蕭楊拉到跟前。



    “干嘛？”蕭楊笑著(zhù)問(wèn)，“要我欣賞一下你的字？”



    “嗯?！毙烀阒钢?zhù)自己的簽名。



    蕭楊看了一眼，嗯了一聲：“我們勉勉字寫(xiě)得真端正?！?/br>


    “謝謝夸獎?！毙烀阏f(shuō)，“你記住我的字長(cháng)什么樣啊?！?/br>


    “記住了?！笔挆铧c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，“手給我?！?/br>


    徐勉邊問(wèn)邊遞出去：“干嘛?！?/br>


    “給你寫(xiě)個(gè)一模一樣的?！笔挆顮窟^(guò)他的手，在他手心上輕劃。



    徐勉覺(jué)得有些癢。



    寫(xiě)完徐勉兩個(gè)字后，蕭楊還在寫(xiě)。



    徐勉下意識去看他到底寫(xiě)了什么。



    等他落下最后一筆，徐勉手心像是被什么燙到了，很快縮了回來(lái)。



    他寫(xiě)的是：親親我的小甜心。



    



    



    第四十