分卷閱讀8
書(shū)迷正在閱讀:重踏漫漫征圈路、裴太太,你已婚!、重生之葉朗、夏長(cháng)、業(yè)余紅“娘”、任性學(xué)生、反派逆襲攻略、不是鬧著(zhù)玩兒、被抱錯的原主回來(lái)后我嫁了他叔、紅霧極樂(lè )村
迎你?!?/br> 馬菲菲卻沒(méi)再爭辯,反倒是笑了起來(lái),她說(shuō):“很好,遲睿,你這句話(huà)我記住了?!?/br> 我盯著(zhù)她看,在她的臉上沒(méi)有看到丁點(diǎn)退縮和羞赧,她慢悠悠地走回了自己的教室,拎著(zhù)包,竟然就這么走出了教室。 我深深地吸了一口氣,正打算繼續做我的題目,卻突然聽(tīng)到馬菲菲的同桌罵了句:“臥槽?!?/br> 我擰著(zhù)眉,正想同他說(shuō)不要在教室里罵臟話(huà),就看見(jiàn)他站了起來(lái),舉起了手中的東西。 他看著(zhù)我,滿(mǎn)臉絕望,他說(shuō):“班長(cháng),我剛發(fā)現馬菲菲留下了這個(gè)東西?!?/br> “什么東西?”我攥緊了手中的筆。 “錄音筆的包裝盒,她隨手扔到了地上,我剛剛看到,”他一個(gè)大小伙子,聲音都帶了哭聲了,“她剛剛肯定錄音了?!?/br> “她要拿那個(gè)錄音干什么?”張鵬在我背后惶急地問(wèn)。 我心里已經(jīng)知道了答案,扔了手中的筆,平靜地說(shuō):“安靜,我們繼續上自習?!?/br> 第9章 馬菲菲拿錄音筆錄音,肯定做不了什么好事,我倒是希望她只是拿這個(gè)錄音給宋東陽(yáng)聽(tīng),趁機抹黑我一把,這對我倒沒(méi)什么影響。但大概率她想干的不止這點(diǎn),說(shuō)不定會(huì )剪輯造謠我誣蔑中傷她。 我花了幾分鐘回憶了我們之間的對話(huà),明白如果不是聽(tīng)錄音的人偏心得厲害,是不可能認為我有什么問(wèn)題的,但一來(lái)我不知道馬菲菲能把這段音頻處理成什么樣,二來(lái)我也不清楚馬菲菲的后臺到底能做到什么程度,這件事的結果根本不受我的控制。 但現在什么都沒(méi)有曝出來(lái),我也不知道該如何應對,只能兵來(lái)將擋水來(lái)土掩,過(guò)分焦慮無(wú)濟于事,還是低頭做卷子吧。 我沉浸在學(xué)習中,時(shí)間就過(guò)得飛快,很快到了去食堂吃午飯的時(shí)候了。我和幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)了食堂,正好在食堂門(mén)口遇到了宋東陽(yáng)和馬菲菲。 宋東陽(yáng)的肩膀是搭在馬菲菲的肩膀上的,我們的視線(xiàn)不可避免地相交,我倒沒(méi)從他的眼神里看出什么情緒來(lái)。 馬菲菲的身體向宋東陽(yáng)的方向靠了靠,溫溫柔柔地笑著(zhù)說(shuō):“遲睿,我們點(diǎn)了小炒,要不要一起過(guò)來(lái)吃啊?!?/br> 我把視線(xiàn)投到他的臉上,平靜地說(shuō):“不了?!?/br> “遲睿,”宋東陽(yáng)開(kāi)了口,話(huà)語(yǔ)卻像是從另一個(gè)世界傳遞過(guò)來(lái)的,“很久沒(méi)見(jiàn)了,跟我們一起吃個(gè)飯?!?/br> 我的胸口仿佛有火在燒,從胃部燒到喉嚨,讓發(fā)聲都變得困難,但我還是說(shuō)出了拒絕的話(huà):“不了,我和我同學(xué)一起,你們慢慢吃?!?/br> 我伸手抓住了我身邊同學(xué)的衣袖,他們也默契地跟我一起轉了個(gè)方向走,準備繞過(guò)宋東陽(yáng)和馬菲菲。 就在我以為可以逃離開(kāi)這尷尬的場(chǎng)景的時(shí)候,宋東陽(yáng)卻用不大不小的聲音說(shuō):“遲睿,留下來(lái),給馬菲菲道個(gè)歉?!?/br> 我停了腳步,轉過(guò)頭,我說(shuō):“宋東陽(yáng),我是什么樣的人,你不懂么?” 宋東陽(yáng)像是在看著(zhù)我,又像是眼前蒙上了一層霧,什么都沒(méi)有看見(jiàn)。 馬菲菲的臉上掛著(zhù)“真摯”的笑容,她靠著(zhù)宋東陽(yáng),像是靠著(zhù)一座無(wú)法撼動(dòng)的山。 也對,他們是男女朋友關(guān)系,宋東陽(yáng)自然是護著(zhù)她的,是她的靠山,也是她的保護傘。 該認清形勢的,該是我這個(gè)兄弟,所有的友情,都要在愛(ài)情面前讓道。 我沒(méi)有再等宋東陽(yáng)的回答,選擇轉過(guò)身去吃我的午飯,我的同學(xué)紛紛安慰我,我不想讓他們擔心,就裝成一副已經(jīng)不在意的模樣。 但實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),我在意得要死。 我和宋東陽(yáng)從小玩到大,我小時(shí)候又瘦又小,宋東陽(yáng)總是以保護者的姿態(tài)站在我的身邊,他會(huì )拉著(zhù)我的手,很認真地同跟我打架的同學(xué)說(shuō):“這是我弟弟,你再欺負他,我就揍你?!?/br> 他長(cháng)得快,那時(shí)候比我高大半頭,威脅的話(huà)說(shuō)得認真,也很有威懾力,后來(lái)那個(gè)同學(xué)果然不再跟我打架了,雖然他總說(shuō)我全靠哥哥撐腰,但那時(shí)的我心里還是美滋滋的,理直氣壯地同他反駁:“誰(shuí)讓我有哥哥???我哥哥不保護我,還能保護誰(shuí)???” 我哥哥不保護我,還能保護誰(shuí)??? 當然是保護他的女朋友馬菲菲了。 我低嗤出聲,嘲笑我突如其來(lái)的委屈與不甘。我故作成熟,告訴自己,接受失去就是成長(cháng)的疼痛與代價(jià)。 我并沒(méi)有來(lái)得及難受多久,因為很快地,我就被一個(gè)陌生的老師叫出去了。 我直到跟他爬了兩層樓梯,才知道他想帶我去的地方,不是辦公室,而是校長(cháng)室。 我攥了攥手心,問(wèn)他:“老師,您帶我去校長(cháng)室干什么?” 他沒(méi)有回頭,但聲音帶了一點(diǎn)不自然的感覺(jué),他說(shuō):“你別問(wèn)了?!?/br> 我做了更壞的打算,但也不再問(wèn)了,等我們走到了校長(cháng)辦公室的門(mén)前,那位老師推開(kāi)了門(mén),避開(kāi)了我的視線(xiàn),他說(shuō):“進(jìn)去吧?!?/br> “謝謝老師?!?/br> 我說(shuō)完了這句話(huà),正想進(jìn),那位老師卻伸手擋了下我,我疑惑地看著(zhù)他,他的眉頭卻鎖成了川字,說(shuō):“我先進(jìn)去?!?/br> 校長(cháng)辦公室是那種套間,外面是類(lèi)似于會(huì )客室的地方,里面才是校長(cháng)辦公的地點(diǎn),而老師剛剛打開(kāi)的正是外面的套門(mén)。 他說(shuō)了這句話(huà),迅速地進(jìn)了辦公室,又“啪——”地一聲關(guān)上了門(mén)。 我站在校長(cháng)辦公室的門(mén)口,沒(méi)過(guò)十幾秒鐘,就聽(tīng)到了校長(cháng)辦公室里傳來(lái)的爭吵聲。 但校長(cháng)辦公室的隔音很好,又隔了兩道門(mén),我聽(tīng)不清具體是什么內容。 爭吵持續了十多分鐘,我在離開(kāi)和等待之間猶豫了一會(huì )兒,選擇抬起手,擰開(kāi)了校長(cháng)辦公室的大門(mén)。 如果他們爭執的原因在于我,那我不應該逃避,而應該選擇面對。 我從未做過(guò)錯事,如果有誤會(huì ),應該給我辯解的機會(huì )。 我推開(kāi)了外面的門(mén),室內的爭吵幾乎是立刻就停止了,里面小套間的門(mén)也被里面的人推開(kāi)了。 我走進(jìn)了校長(cháng)辦公室,看到了校長(cháng)、剛剛帶我過(guò)來(lái)的老師、幾個(gè)陌生人還有馬菲菲。 我深深地吸了口氣,手心已經(jīng)冒出了汗,但還是故作鎮定,我看向校長(cháng),說(shuō):“校長(cháng)好,我是遲睿?!?/br> “我認得你,”校長(cháng)的后背靠在了座椅上,他像是剛剛同人吵過(guò)架,臉上甚至帶著(zhù)不自然的紅暈,“你的成績(jì)很厲害,但臨水一中,不是讓你成績(jì)好就能為所欲為的地方?!?/br> 我聽(tīng)過(guò)了這句話(huà),身體站得筆直,說(shuō):“校長(cháng),我每天除了學(xué)習,什么都沒(méi)有做?!?/br> “還在狡辯,你自己看看這些東西吧?!弊谝贿吷嘲l(fā)上的陌生人扔給了我他面前的文件袋。 我接過(guò)了文件袋,從里面翻找出一個(gè)信封,信封上有漂亮的花紋,但我的注意力很快就被上方的字跡吸引住了。