梁看著(zhù)這相當混亂的場(chǎng)面，有種非常復雜的感受。

而言濟自始至終陪在宣羽馳身旁，直到宣羽馳已經(jīng)再也邁不動(dòng)腳步的時(shí)候，言濟這才扶住了一旁的人，停了下來(lái)。

他周?chē)娜丝吹窖詽Ａ讼聛?lái)，也地停了下來(lái)，言濟只是看了看自己身旁的人，不知道自己的一個(gè)眼神都會(huì )帶給他們怎么樣的激動(dòng)的心情，只是淡淡地說(shuō)道，“以后，每天晚課結束，我都會(huì )在這里等你們?！?/br>
等他們正式上課之后，會(huì )有晚課，晚課結束之后，在睡覺(jué)之前，他們有一段時(shí)間的自由活動(dòng)時(shí)間。

言濟的這番話(huà)讓他們有種被欽點(diǎn)的感覺(jué)，這種以后天天要和男神夜跑的生活簡(jiǎn)直讓每個(gè)人都很激動(dòng)，他們迅速地把這個(gè)消息分享在了墨烯上面。

第57章chap.57

墨烯上潯浦星軍校一級生各大系交流群頓時(shí)因為這個(gè)消息而沸騰起來(lái)了，不管怎么說(shuō)，在目前，這個(gè)新生代表的一舉一動(dòng)還是會(huì )引起許多人的關(guān)心。

陳廣梁不是聾子，自然聽(tīng)到了就在離他不遠處的言濟所說(shuō)的話(huà)，頓時(shí)心底里有些來(lái)氣，怎么說(shuō)他都是一班之長(cháng)，而這一命令相當于校長(cháng)下達的，但言濟就像是一場(chǎng)玩笑一般，似乎并不太放在心上。

雖然校長(cháng)并沒(méi)有說(shuō)一定要讓言濟跑到力竭或者怎么樣，但也沒(méi)有讓言濟現在就停下來(lái)吧。雖然自己學(xué)生有主見(jiàn)是件好事，但陳廣梁覺(jué)得言濟這家伙實(shí)在是太有主見(jiàn)了，一點(diǎn)該有的尊敬師長(cháng)都沒(méi)有。

宣羽馳休息了好一會(huì )，才緩過(guò)來(lái)，看見(jiàn)言濟反而一副并沒(méi)有受到太大影響的樣子，突然感覺(jué)到有些挫敗，不過(guò)隨即一想，他畢竟是機甲制造系的學(xué)生，他不必沖到戰場(chǎng)的第一線(xiàn)，即使是在艦隊中任職，但他依舊屬于后勤。

只不過(guò)，宣羽馳還是想要離這個(gè)人更近一些。

言濟微低頭，看見(jiàn)宣羽馳臉上不是很好的樣子，關(guān)切地問(wèn)道，“怎么了？還不舒服嗎？”

宣羽馳搖了搖頭，真心實(shí)意地說(shuō)道，“你好厲害?！?/br>
周?chē)娜寺?tīng)到了宣羽馳和言濟的對話(huà)，一時(shí)不敢打擾他們，宣羽馳是言濟最好的朋友的這個(gè)消息早就在整個(gè)軍校流傳遍了，聽(tīng)到這個(gè)消息的迷弟迷妹們多少有些放心了下來(lái)。

言濟搖了搖頭，“你也很厲害?！?/br>
剛想再開(kāi)口說(shuō)些什么，身后的人突然開(kāi)口，打斷了他想說(shuō)的話(huà)，“言濟同學(xué)，你以后真的每天晚上都要來(lái)這里夜跑嗎？”

宣羽馳好奇地看向說(shuō)話(huà)的人，是一位扎著(zhù)小辮子的極為可愛(ài)的女孩子，早就許久之前，男性和女性之間的體力和智商差別徹底打破，在某種程度上，女性和男性之間的差別逐漸縮小，特別是當戀愛(ài)徹底打破了性別的隔閡之后，個(gè)人的差別逐漸擴大，而幾乎已經(jīng)沒(méi)有女性作為一種柔弱的概念了。

反而，女性在某種程度上是一種非常兇殘的存在，許多的恐女男認為與其和一個(gè)那么兇殘的女孩子談戀愛(ài)，還不如硬邦邦的男人比較好。

“是的?！彪m然言濟被突然打斷思路有些不怎么舒服，但是面上仍舊沒(méi)有表現出來(lái)，只是親切地回復道。

一聽(tīng)到自己男神竟然那么親切地開(kāi)口說(shuō)話(huà)，圍繞在言濟身后的男孩子和女孩子頓時(shí)嘰嘰喳喳地詢(xún)問(wèn)著(zhù)言濟各種問(wèn)題。

言濟一一耐心地回答，但涉及到私人生活的時(shí)候，言濟就三言?xún)烧Z(yǔ)地轉移到了其他的話(huà)題上。

宣羽馳頓時(shí)被擠出了言濟的身旁，而且還有人不斷地往前擠著(zhù)，于是宣羽馳只能站在格外冷清的陳廣梁的身旁，兩個(gè)人大眼瞪小眼。

宣羽馳對于言濟這般不同的表現著(zhù)實(shí)有些吃驚，言濟小學(xué)的時(shí)候，宣羽馳所認識的言濟和班級里同學(xué)的關(guān)系并不太好，所以宣羽馳就有一種天然的責任感要保護好言濟，慢慢地言濟和其他同學(xué)相處好了宣羽馳還有一種吾兒初長(cháng)成的感覺(jué)。

但是好像突然之間，言濟慢慢地就變得那么厲害了，就好像突然之間就走上了一條和過(guò)去一點(diǎn)也不一樣的路，這條路，估計宣羽馳從未想過(guò)，言濟也從未想過(guò)。

一切的改變，都是從那位叫周子瑾的人的出現，宣羽馳其實(shí)和那人接觸并不多，只知道他是言濟的師父，對待言濟格外地嚴厲。

雖然這種嚴厲并不是態(tài)度上的，而是對于言濟的要求。

言濟除了在學(xué)校上課，其他時(shí)間全部是在周子瑾那邊接受一些課程，即使回家也在星網(wǎng)上接受一些課程，每天一放學(xué)言濟幾乎就沒(méi)影了，直到晚上宣羽馳快要睡著(zhù)的時(shí)候才回來(lái)，言濟一洗漱完鉆進(jìn)宣羽馳的被窩，宣羽馳抱住了言濟，這才感覺(jué)到了安心，這才沉沉地睡去。

直到后來(lái)，奶爸奶媽們覺(jué)得言濟這樣實(shí)在太影響宣羽馳睡覺(jué)了，所以讓言濟回自己房里睡覺(jué)，宣羽馳并沒(méi)有拒絕奶爸奶媽們的好意，而言濟也意識到自己或許真的影響到了宣羽馳，但實(shí)際上，宣羽馳只是覺(jué)得，他們似乎在慢慢地疏遠了。

那個(gè)時(shí)候，宣羽馳明白對于言濟來(lái)說(shuō)，有更加要緊要做的事情，所以雖然宣羽馳平時(shí)很粘人，但對于自己小伙伴每天都這么忙他表示理解，而且他們每天白天在學(xué)校都有很長(cháng)時(shí)間的相處。

其他人或許不明白言濟如今的這些成功是如何得來(lái)的，但宣羽馳明白，他感受到那個(gè)人抱著(zhù)自己的臂膀一天比一天堅實(shí)，那人的個(gè)子不知不覺(jué)中長(cháng)大，一年的時(shí)候言濟的身高又突然躥了好多。

原本那個(gè)比同齡孩子瘦小很多的人，不知不覺(jué)身高已經(jīng)秒殺同齡孩子了。

他能夠感受到言濟每天的疲憊，能夠感受到言濟漸漸地語(yǔ)出驚人，說(shuō)出很多很多他聽(tīng)不懂但是覺(jué)得很厲害的大道理，這些都是那個(gè)叫做周子瑾的人帶來(lái)的改變，雖然宣羽馳不知道他們要做什么，但他能夠看到言濟眼底那種光亮，那是期望，他就覺(jué)得周子瑾帶給言濟的，是好的發(fā)展。

同時(shí)也讓宣羽馳意識到，他也該努力，所以他想和言濟一起努力考上逸國最好的軍校。

只是沒(méi)想到，言濟改變得更為徹底，如今的他已經(jīng)變成了一個(gè)善于交際的受歡迎的人，宣羽馳不由得有些失落，他總覺(jué)得言濟是一個(gè)需要他照顧，需要他幫忙和其他人溝通的人，這或許就是宣羽馳存在的意義。

但有一天，這點(diǎn)存在的意義消失了，宣羽馳的心情很復雜，只是模糊地感覺(jué)到，或許長(cháng)大，就是明白很多很多這樣的事情。

陳廣梁沒(méi)心